Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4ème / Cycle 4 Séance 3 : Le générique de la pièce Lecture / Théâtre image
Compétence LIRE : Lire des images, des documents composites et des textes non littéraires Élaborer une interprétation (formuler des impressions de lecture, reconnaître les implicites d’un texte)
1. Quelles sont les classes sociales représentées ? A quel registre théâtral cela renvoie- t-il (séance 2) ?
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Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4ème / Cycle 4 2. Quels semblent être les critères de l’ordre d’entrée des personnages ?
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3. Peut-on savoir d’après le générique quel personnage est le Cid ?
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4. Reproduisez et complétez le schéma des principaux personnages de la pièce.