تعزيز التوجه المقاولاتي لدى خريجي الجامعات من خلال التعليم الجامعي و الدوافع

مسلاا ةميطف حياس ةلخادملا ناونع عفاودلا و يعماجلا ميلعتلا للاخ نم تاعماــجلا يجيرخ ىدل يتلاواقملا هجوتلا زيزعت ةيتلاواقملا و 11 و 12 ربمفون 2018 ىقتلملا ناونع ىقتلملا يلودلا لولأا لوح : قافآو تايدحت :يعامتجلااو يداصتقلاا طيحملاو يعماجلا نيوكتلا ربخم : ةسدنهلا ،ةيرامعملا ،ةنيدملا نهملا نيوكتلاو . يموي : 11 و 12 ربمفون عونلا ةلخادم ةيلود ةغللا ةيبرع صخلم لا ميلعتلا ةيمهأ حيضوت ةساردلا هذه يف انلواح تلاواقم لا عفادلاو ي تلاواقم ي ة زيزعت يف هجوتلا لا تلاواقم ي ةبلطلا ىدل ، ثيح زكر ان لا حورب ةقلعتملا ميهافملا مهأ ىلع تلاواقم ي ة . تلمش بلاطلا نم ةنيع ةيناديملا ةساردلا ( 80 )بلاط لا مولع صصخت رييست نارهو ةعماج يف جمانرب ىلع اندمتعا امك SPSS V. 23 ليلحت لجا نم .تانايبلا تايبدلأ قرطتلا دعب ةبلطلا نم ةنيع ىلع نايبتسا ءارجإب انمق ،ةساردلا مادختساب تانايبلا ليلحت جئاتن تدكأ ثيح SPSS نأ ، نم لك لا ميلعتلا تلاواقم لا عفادلاو ي تلاواقم ي ة يتلاواقملا هجوتلا ايباجيإ نارثؤي ةبلطلل . :ةيحاتفم تاملك ةيحاتفملا : ،ةيتلاواقملا ،عفاودلا ،نيوكتلا ،يتلاواقملا ميلعتلا ،لواقملا ،ةيتلاواقملا حور .نارهو ةعماج

عفاودلا و يعماجلا ميلعتلا للاخ نم تاعماــجلا يجيرخ ىدل يتلاواقملا هجوتلا زيزعت ةيتلاواقملا Enhancing the entrepreneurial orientation of university graduates through

the university education and the entrepreneurial motivations ةميطف حياس يعماجلا زكرملا نازيلغل :صخلملا لا ميلعتلا ةيمهأ حيضوت ةساردلا هذه يف انلواح تلاواقم لا عفادلاو ي تلاواقم ي ة زيزعت يف هجوتلا لا تلاواقم ي ةبلطلا ىدل ، ثيح زكر ان لا حورب ةقلعتملا ميهافملا مهأ ىلع تلاواقم ي ة . تلمش بلاطلا نم ةنيع ةيناديملا ةساردلا ( 80 )بلاط لا مولع صصخت رييست ةعماج يف نارهو جمانرب ىلع اندمتعا امك SPSS V. 23 ليلحت لجا نم .تانايبلا تايبدلأ قرطتلا دعب ةبلطلا نم ةنيع ىلع نايبتسا ءارجإب انمق ،ةساردلا مادختساب تانايبلا ليلحت جئاتن تدكأ ثيح SPSS نأ ، نم لك لا ميلعتلا تلاواقم لا عفادلاو ي تلاواقم ي ة هجوتلا ايباجيإ نارثؤي يتلاواقملا ةبلطلل . ةيحاتفملا : ،ةيتلاواقملا ،عفاودلا ،نيوكتلا ،يتلاواقملا ميلعتلا ،لواقملا ،ةيتلاواقملا حور .نارهو ةعماج فينصت JEL : M13 L260. . Abstract:

In this study, we have tried to demonstrate the importance of Entrepreneurial education and motivation in promoting the spirit of entrepreneurial, concentrating on the most important concepts related to entrepreneurship and entrepreneurial spirit. The field study is a survey of a sample of students in management specialty (80 students) at the University of Oran. We have used the SPSS Logicial V.23.

After an exhaustive literature review, the results of data analysis using SPSS, confirm that the entrepreneurial educationand motivation influence positively the entrepreneurial spirit.

Key Words: Entrepreneurship, entrepreneurial spirit, entrepreneurial education, motivation. Jel classification Codes: M13, L260.

:ةمدقملا ًايملاع ًاهجوت كانه نأ هيف كش لا امم ةيمنتلا تاسايسلا يررقُمو لامعلأا لاجر فرط نم ةيداصتقلإا ةيمنتلا ةرطاق اهتفصب ةطسوتملاو ةريغصلا تاسسؤملا ريوطتو معد ،قلخ وحن لغشلا بصانم ريفوتب زيمتت اهنوكل تارشؤم ىلع يباجيلإا ريثأتلاو ةلاطبلا نم ليلقتلاو سلا ملقأتلا ىلع اهتردق ىلإ ةفاضلإاب يلكلا داصتقلإا فيكتلاو ةيداصتقلإا تلاوحتلا عم عير ةريغصلا تاسسؤملا لكشت و ،ةريخلأا ةنولآا يف ملاعلا اهدهشي يتلا رصعلا تادجتسم عم

يلاوح ةطسوتملاو %98 ةمدقتملا تايداصتقلإا فلتخم يف تاسسؤملا يلامجإ نم . دعبف نوكليسلا يداو تاكرش هتققح يذلا حاجنلا ) (Silicon Valley لا تايلاولاب ،ةيكيرملأا ةدحتم لقوقك( (Google يابياو ، ) (Ebay لتنإ( ، ) (Intel لبأ (Apple اهءدب يتلا ،اهريغو ةيتلاواقملا عوضومب ربكأ لكشب مامتهلاا داز ،ةركتبم راكفأب نولواقم . ةفاقثلا رشن نإ يح ةمدقتم مأ تناك ةريقف لودلا تايولوأ نم وهل تاعماجلاو سرادملا يف ةيتلاواقملا ىنبتت ث ءوضلا طيلست ىلإ ىدأ ام اذهو .بابشلا ىدل يتلاواقملا ركفلا خيسرتل ةفلتخم جمارب و ططخ عفاود نم يتلاواقملا هعورشم ءاشنإ نم هنك مت يتلا تاريغتملا فلتخمو لواقملا ىلع عورشم يأ نأ يأ .ةيتلاواقملا تاراهملاو )ةرماغملا( ةرطاخملاو ،طيحملا ،ةيزيفحت يتلاواقم ةيتلاواقملا راكفأب عتمتي لواقملا ناك اذإ لاإ عقاولا ضرأ ىلع دسجُي نأ نكمي لا ًارمأ ناربتعي يتلاواقملا نيوكتلاو ميلعتلا ناف يلاتلابو .)ةيميعدت جماربو نيوكت ،ميلعت نم( جلاعيو ةبلطلا ىدل ةيتلاواقملا حور ةيمنتل ًايرورض عوضوم انثحب يلاتلا ةيلاكشإ ة : ام ةمهاسم ىدم و عفاودلا هجوتلا زيزعت يف ةعماجلا يف جهتنملا يتلاواقملا ميلعتلا ؟ةبلطلل يتلاواقملا :ةيلاتلا ةيعرفلا ةلئسلأا عرفتت هنم و  ىلإ يأ ةبلطلا ىدل ةيتلاواقملا تاهجوتلا زيزعت يف يتلاواقملا ميلعتلا مهاسي ىدم ؟نارهو ةعماجب رييست رتسام  ىلإ يأ ودلا مهاست ىدم ةبلطلا ىدل ةيتلاواقملا تاهجوتلا زيزعت يف ةيتلاواقملا عفا ؟ نارهو ةعماجب رييست رتسام :تايضرفلا يه و تايضرفلا نم ةعومجم ةحص رابتخا ةسرادلا لحم ةيلاكشلإا ليلحت بلطتي :  ةيضرفلا 1 زيزعت يف يتلاواقملا ميلعتلا مهاسي : هجوتلا ةبلطل يتلاواقملا .ةعماجلا  ةيضرفلا 2 زيزعت يف ةيتلاواقملا عفاودلا مهاست : هجوتلا ةبلطل يتلاواقملا .ةعماجلا :ثحبلا ةيمهأ نمكت يف ثحبلا ةيمهأ حيضوت نأ بجي يتلا ةيتلاواقملل ةيميعدتلا و ةينيوكتلا جماربلا مهأ ا نيب ةقلاعلا ةيهام زاربإ ىلإ ةفاضلإا يتلاواقملا مهطاشن حاجنل نيلواقملا يف رفوتت هجوتل يتلاواقملا ميلعتلا اذك و عفاودلاو يتلاواقملا طاشنلا وحن . اذه يستكي ثيحب عوضوم ةيمهأ ةغلاب ىؤرلاو ميهافملا حيضوتل لوصحلاو ىلع قئاقح ةدرجم اذه نع ،عوضوملا لصوتلاو ىلإ جئاتن تايصوتو اذهب نأشلا نكمي ةدافتسلاا اهنم يف فدهي امك .لبقتسملا اذه ثحبلا ىلإ ةسارد ةيميلعتلاو ةينيوكتلا جماربلا يتلا بجي اهرفوت ىدل نيلواقملا يتلاو مهدعاسُت ىلع و ةرادإ رييست اهنوك ،مهتسسؤم ربتعت مهحاجنل ًازفحم ًاببس وأ .مهلشفل

جهنم ةساردلا : انتسارد يف اندمتعا ةنيع ىلع نم رييست صصخت رتسام نارهول نييعماجلا ةبلط مهنا مكحب ةبلطلا انمدختساو ،يتلاواقملا ميلعتلل ةسارد رثكلاا يف جهنملا هذه انتسارد يفصولا يليلحتلا ليلحتل ريسفتو موهفم لواقملا ،ةيتلاواقملا و لا و عفاودلا مهأ ةيميلعتلا جمارب اهمكحت بجاولا ىدم ىلع فرعتلا لجأ نم ةصاخلا مهتاسسؤم ءاشنا يف نيبغارلا بلاطلا فرط نم اربلا هذه ةمهاسم تمتو .ةبلطلل يتلاواقملا هجوتلا ليعفت يف عفاودلا و ةيميلعتلا جم هتجلاعم نع قيرط نايبتسلاا ةادأك عمجل تانايبلا يف ةساردلا ةيناديملا و كلذل مت مادختسا تايجمرب SPSS V.23 ةجلاعمل ليلحتو و .تايطعملا مه ام انك مت لصوتلا هيلإ وه نأ مظعم دارفأ رثأُت ةينيوكتلاو ةيميلعتلا جماربلا نأ نوربتعي ةنيعلا ام اًعون مه نأ امك يتلاواقملا مههجوت يف نم ديدعلا هجاوي عقاولا ضرا ىلع اهذيفنت نأ ّلاإ ةيلاع ةيتلاواقملا عفاودلا نوكلتمي عيراشم نم ريثكلا لشف ىلإ ى دأ ام اذهو تابوعصلا ANSEJ . نم لجأ ةباجلإا ىلع لإا ةيلاكش ةحورطملا و لوصولا ىلإ فده هذه ةقرولا ةيثحبلا انمق ميسقتب ثحبلا ىلإ رواحم ني يسيئر ي ني لاثمت ن يف : روحملا لولأا : ةيهام عفاودلا و يتلاواقملا ميلعتلا ةيتلاواقملا . يناثلا روحملا : يتلاواقملا هجوتلا ليعفت يف ةيتلاواقملا عفاودلا و ميلعتلا رود . روحملا لولأا : ةيهام ةيتلاواقملا عفاودلا و يتلاواقملا ميلعتلا . روهظل ددحملا لماعلا وه نيوكتلاو بيردتلاو ميلعتلاو ليهأتلا نأ تاساردلا تحضوأ دقل ةديلو سيلو ةرطفلاب نيلواقم دجوي لا ه نأو ،عمتجملا يف ةردابملا حور قلخو نيلواقملا ن لاإ يه ام ةيتلاواقملا ام نإو ،ةفدصلا .تلااجملا نم هريغك ليهأتلاو ميلعتلل عضخي ماظ و يتلاواقملا ميلعتلا ىلإ قرطتنس روحملا اذه يف و ةمعادلا و ةزفحملا عفاودلا فلتخم .يتلاواقملا هجوتلل 1 . يتلاواقملا ميلعتلا ليهأت ىلع يتلاواقملا نيوكتلا لمعي ثيحب ،ةايحلا ىدمل مئاد ميلعت يتلاواقملا ميلعتلا ربتعُي تاراهملاو تاربخلاو تامولعملاب ديوزت ةيلمع وهو ،ءاوسلا دح ىلع ةعامجلا و درفلا ةيجاتنإو ةءافكب لمعلا نقتُي ةعامجلا وأ درفلا لعجي ا مم ،تاهاجتلااو كولسلاو لمعلا قرُطو ع نيوكت ىلإ ىعسي اهنم ريثكلاو ،ةينهملاو ةيعماجلا نيب ةينيوكتلا جماربلا عونتتو ،ةيلا حمست ةصاخ تاردقو تاراهمب دارفلأا ديوزت ىلع لمعي ،ًاصصخت رثكأ راطإ نمض دارفلأا ةيلودلا لمعلا ةمظنم هتعضو جمانرب قايسلا اذه نمض عقيو ،يلمع كولس ىلإ اهليوحتب هل ا بتكملا يف لثمم ( لمعلل يلودل (BIT يف نيبغارلا نيلواقملا ةئف ديوزت ىلإ فدهي يذلا و نامضو ،مهعيراشم ءاشنلإ ةمزلالا تاراهملاو فراعملاب مهب ةصاخلا مهتاسسؤم ءاشنإ ةيرادلإا و ةيرييستلا ،ةينقتلا تاراهملا ىلع زكريو اهريوطت ىلع لمعلاو ،اهتيرارمتسا ريقفل( .ددجلا نيلواقملل ، 2009 ) i تايوتسم عيمجب يتلاواقملا ميلعتلا طبر بجو اذهلو نيوكتلاو ميلعتلل يباجيلاا ريثأتلا تد كأ تاساردلا نم ديدعلاف .ميلعتلا ماظنل ةيميلعتلا

.مهتابغر بسح تاسسؤملا ءاشنلإا وحن هجوتلا و يتلاواقملا حور ىلع يتلاواقملا ) 2016 , Ghulam ) ii يتلاواقملا ميلعتلا جمارب ىعست بصانم ريفوت ىلع ةردقلا ريوطتو ةيمنت ىلإ .ةفاضم ةميق تاذ تامدخ و علس جاتنإب موقت ةديدج ةيتلاواقم عيراشم ةماقإ لضفب لمعلا لا يتلاواقملا ميلعتلا نإ .راكتبلااو عادبلإاب زيمتي يداصتقا ماظن ةماقلإ فدهت ةيتلاواقملاف يستلا و ةراجتلا ،داصتقلاا تايلك يف طقف سردي ةسدنهلا يف كلذك ام نإو ،)لامعلأا ةرادإ( ري ةيئيبلا مولعلاو ضرلأا ،ايفارغجلا ،نفلا ،ةينقتلا مولعلاو ) Solomon, 2007 ) iii ضيرمتلاو ددح امك .عامتجلاا مولعو Mangan (2004) تارادإ يف ةيتلاواقملا ميلعت لاخدلإ ةيوق اًدوهج اقفوو .ىقيسوملا سرادمو خيراتلا

Saboe, Kantor and Walsh (2002)

ىلع ةيتلاواقملا لاخدإ مت قيقحت يف بلاطلا ةدعاسم فدهب بابشلل تايوناثلا و ةطسوتملا ،سرادملا ىوتسم دكأ دقو اذه .يلاملا نملأا قيقحت يلاتلابو ةصاخلا مهلامعأ سيسأتو مهعيراشم Smith (2003) تحي حبصأ بلاطلا نيوكتو ميلعتب مامتهلاا نأ ىلإ نهارلا تقولا يف ديازتم ةناكم ل ) Solomon, 2007 ) iv . روصت ىلع ةردقلا وه ةيتلاواقملا حور رهوج نإ" :يلي امك يتلاواقملا ميلعتلا فر عُيو ةيفيظولا تاصصختلا نم تامولعملا نيب عمجلا للاخ نم ديدج يراجت عورشم راسم مسرو "عورشملا اذه هجاوت يتلا دكأتلا مدعو نيقيلا مدع قايس يف ةيجراخلا ةئيبلا نمو Shepherd and Douglas (1997) . روصتلاو ةركتبملا تاكيتكتلاو ةيعادبلإا تايجيتارتسلاا لمشي وهو قوسلا فورظ ريغتو تاهاجتلال قراخلا ) Shepherd, 1997 ( v . ه نأ ىلع وكسنويلا بسح كلذك يتلاواقملا ميلعتلا فرعيو ميلعتلا بيلاسأ نم ةعومجم" ةيداصتقلاا ةيمنتلا يف ةكراشملاب بغري درف يأ بيردتو ،ملاعإ ىلع موقي يذلا يماظنلا عيراشم سيسأتو ،يتلاواقملا يعولا زيزعت ىلإ فدهي عورشم للاخ نم ،ةيعامتجلااو ،ةيلودلا لمعلا ةمظنمو وكسنويلا( "ةريغصلا لامعلأا عيراشم ريوطت وأ لامعلأا 0 201 .) vi ةنس ذنم 2004 حورلا معدل رئازجلا يف ةينيوكت تارود ميظنتب لمعلل يلودلا بتكملا ماق بئاقحلا نم ةعومجم مضي يذلا ينيوكتلا جمانربلا للاخ نم عيراشملا فلتخمو ةيتلاواقملا نيلواقملا ةئف ديوزت ىلع ةعمتجم يهو لمعت ةيميلعتلا داوملا نم ددع لمشت ةينيوكتلا و فراعملاب لمعلاو ،اهتيرارمتسإ نامضو ،ةصاخلا مهتاسسؤم ءاشنلإ ةمزلالا تاراهملا ،نورخآ و نيـميلا( اهريوطت ىلع 2010 ) vii . 2 :يتلاواقملا ميلعتلا فادهأ . ،ةرطاخملا ،ةردابملاك تامسو تاراهم ةدع دارفلأا بستكي يتلاواقملا ميلعتلا لضفب اقملا نم ديدج ليج قلخت يتلا ةيرهوجلا ةرطيسلاو ميلعتلا جمارب فدهت يلاتلابو نيلو ( يلي ام قيقحت ىلإ يتلاواقملا ،نورخآ و يركص 2017 :) viii  ةيصخشلا تازاجنلااو تابغرلا ديسجت ىلع يتلاواقملا ميلعتلا يقلتم ةردق نيسحت ؛مهتاعمتجم ريوطتو ةيمنت يف ةمهاسملاو  مُّكَحَتلا و ةيتلاواقملاب ةقلعتملا فراعملا نم نُك مَتلا ؛اهيف

 ؛ةيلبقتسملا مهعيراشمل لمع ططُخ ريضحتل دارفلأا نيكمت  ؛ىرخأ صرف صانتقا ىلع لمعلا و ةديدج صرف فاشتكا  ؛قبسلا قيقحت و ةردابملا  ؛ةبئاص تارارق ذاختا  عيراشملا ةرادلإ ةمزلالا )....ةينقت ،ةيركف ،ةيرادإ ،ةيصخش( تاراهملا ءانب ؛لامعلأا ططخ ذيفنتل و ةيتلاواقملا  ت ؛ةيتلاواقملا بهاوملا ةيمنت و اهتراثإ و عفاودلا ديدح  يف رحلا لمعلا ةفاقث سرغ و عمتجملا دارفأ تاهجوت و تابغر رييغت ىلع لمعلا .نيدايملا فلتخم تارود لضفب هبهاوم لقص للاخ نم كلذك حبصي ام نإ و ،ةرطفلاب ًلاواقم دلوي لا ناسنلإاف ةيميلعتلا جماربو ةيبيردتلا يف هطارخناو راسم دوهجملا نيب ةيلعافت ةقلاع للاخ نم ،حاجنلا .ملعتلا و ميلعتلاب لاإ ىتأتي لا اذه لكو اهتهباجمو تابوعصلا يف مكحتلاو ملعتلاو لامعلأا حاجن صرف ةدايزو ةردابملا حور سرغ وحن ةيساسأ ةوطُخ يتلاواقملا ميلعت ربتعُيو ا جمارب رمت و لبقتسملا ةداق ةعانصو املثم يلاتلا لكشلا ىلع فنصتو يتلاواقملا ميلعتل :يلاتلا لودجلا حضوي ( مقر لودجلا 1 يتلاواقملا ميلعتلا جمارب فينصت ) جمانربلا طمن جمانربلا فادهأ سيسحتلا و ةيعوتلا ةيتلاواقملاب لواقملا ةنهم نع تامولعملا عمج و ةيتلاواقملا نع ديزملا ةفرعم ةسسؤملا ءاشنإ عفد لجا نم ةيصخش و ةيريست و ،ةيناسنإ ،ةينقت تاراهم ليكشت للاخ نم ةلاطبلا نم ليلقتلا و هب ةصاخ ةسسؤم قلخ ىلإ درفلا لمعلا صرف ريفوت ةسسؤملا ريوطت مهتابغر فلتخمل ةباجتسا للاخ نم نيريسملا ءاضرإ نيبردملا ريوطت و ميلعتلا و نيوكتلا للاخ نم تاراهملا فلتخم ةيمنت ةعباتم ةطسوتملا و ةريغصلا تاسسؤملا

Source: Jean-Pierre BECHARD, Les grandes questions de recherche en entrepreneurship et éducation, cahier de recherche no 94-11-02, Ecole des Hautes Etudes Commerciales (HEC), Montréal, p 04.

3 تاسسؤملا قلخل بابشلا عفاود . ةرغصملا مدع وأ رتوت ةلاح نع ةرابع عفاودلا نإ وأ ةيلخاد لماوع لعفب ىرشبلا نئاكلا دنع ثدحت نزاوت وأ صقن دوجو يف لثمتتو دارفلأا ىدل ثدحت ةيلخاد هلاح يهف .ًانيعم ًاكولس هيدل ريثُتو ةيجراخ نزاوتلا يف للاتخا ىلإ ريشت ةجاحلا ( هقيقحت ىلإ درفلا ىعسي فده دوجو وأ عفاد وأ ةجاح او عوجلا لثم يسفنلا وأ يجولويبلا مايقلل درفلا عفدت يتلا هوقلا (وهف عفادلا امأ ) نملأاو شطعل .)ةجاحلا عابشإ لجا نم ام كولسب

ةلواقملا لاجم ىلإ درفلا عفدت اهنأش نم يتلا لماوعلا نم ديدعلل اًقفو تاسسؤملا أشنُت (Danjou, ) 2000 . ix ( بسح A.SHPERO et L.SOKOL قنلا يف اهصيخلتو عفاودلا هذه لامجإ نكميو ) طا ــةيلاتلا : 1.3 : ةيسفنلا عفاودلا ركذن ةرغصملا عيراشملا قلخ نم نكَّمُت يتلا عفاودلا مهأ نيب نم ثودح وأ ةيسفنلا لماوعلا هيلع هيلمت ام بسح ةلواقملا وحن درفلا هجتي ثيحب ،يسفنلا لماعلا هطيحم يف بارطضإ . 2.3 : ةيفاقثلا ةيعامتجلاا عفاودلا نم لماوعلا هذه جتنت و قنتعملا نيدلا و ديلاقتلا و تاداعلا ءاشنلإ لويم و يحور لام سأر درفلا ناحنمي نيدلاو ةفاقثلاف ،ةلئاعلا وأ تادقتعملا و دحأ ناك اذإ ةصاخ ،ةسسؤم ءاشنلإ درفلا هُج َوَت ىلع رثؤُت ةلئاعلا و ةرغصملا ةسسؤملا درفلا فراعم دحأ وأ لواقم نيوبلأا . 3.3 لاا ةيعامتجلاا عفاودلا : ةيداصتق تو نوك ةفاضلإاب ةشيعملا ىوتسم نيسحت للاخ نم و ،عفترم لخد ىلع لوصحلا و ةيرارمتسلاا و ءاقبلاب ةقلعتملا ةيساسلأا تاجاحلا ةيبلت ىلإ ةيئارشلا ةردقلا عفر اذك . 4.3 : ةيلاملا دراوملا ثيح لامسأر رفوت مزلتسي ريغص مأ ريبك عورشملا مجح ناك امهم خش يأ ُهَّنأ ءدب لاومأ ةميق و كلذل ةيفاك ةلويس كلتمي نأ بجي ةسسؤم ءاشنإ ديري ص لاوملأا مجح بسح فلتخت يتلا و ، ةلغتسملا صرفلا عون ةفرعم اهيلع فقوتي عورشملا ةرفوتملا ) Bérangère , 2001 ( x . 5.3 : ةدئاسلا فورظلا ةيرحلاو قوسلا داصتقإ و ةيفافشلا داوس يتلاواقملا لمعلا بلطتي ،لدابتلا ةيرح نمضت قوقح دوجو نود ةرح تاسسؤم ةيؤر نكمي لاف تلاماعملاو ةيسايسلا .علسلا و صاخشلأا ةيامح 6.3 : ةينهملا ةربخلا نأ نكمي ثيح ةرغصملا تاسسؤملا ءاشنلإ زفَحُم ةريخلأا هذه ربتعت ام ةداع و دارفلأل يتلاواقملا هجوتلا نيوكت يف مهاستو درفلل ةيتلاواقملا تادادعتسلإا نم ديزت .يلبقتسملا لواقملا ىلع هتاريثأت و لمعلا طيحم للاخ نم ةسسؤم ءاشنإ ةركف دَّلوَتَت 7.3 : يميلقلإا ساسلأا ُي تلايهستلاب و ةيتلاواقملا وحن درفلا هجوت ىلع طيحملا و ميلقلإا رثؤ حتفتم و طشن عمتجم دوجو لثم يتلاواقملا لمعلا و راسملا ىلع رثؤي اهمدقي نأ نكمي يتلا ،رطاخملا لاملا سأر تاسسؤم دوجو ،ةيلام دراومل صخشلا كلاتما ،ةيدرفلا تاردابملل حملا و ةيميلقلإا ةعجشملا تايللآا ةعفاد و ددج نيلواقمل ةزفحم و ةدلوم لماوع اهلك،ةيل تاسسؤم ءاشنلإ ( .ةرغصم ،يملاس 2012 ) xi يناثلا روحملا : يتلاواقملا هجوتلا ليعفت يف ةيتلاواقملا عفاودلا و ميلعتلا رود . 1 . :ةساردلل ثحبلا ةيجهنم ميلعتلا رود نايبت هذه انتسارد للاخ نم لواحُن عفاودلاو حور ربتعُت ثيحب ،رييست رتسام ةبلط ىدل ةيتلاواقملا هجوتلا ةيمنت يف ةيتلاواقملا .ةلقتسم تاريغتمك ةيتلاواقملا عفاودلاو يتلاواقملا ميلعتلا نيح يف عبات ريغتم ةيتلاواقملا للاخ نايبتسلاا عيزوت و ةساردلا ءارجإ متو .يسامخلا تركيل ملس بسح نايبتسلاا َممُصو

نم ةدتمملا ةرتفلا 21 سرام 2017 ةياغ ىلإ 30 ربمفون 2017 انمق ثيح ةعماجلا ةبلطل نم ةنوكم ةرامتسا لامعتساب 29 ىلع ةعزوم ةرقف 80 .بلاط 2 . :ةنيعلا صئاصخ نم ةساردلا ةنيع نوكتت 80 لثمي نارهو ةعماج نم ةبلاطو بلاط هتبسن ام روكذلا 60 % رثكلأا ةيرمعلا ةئفلا نأ امك ةئفلا يه ةساردلا ةنيع يف ًاراركت ( 21 ىلإ 22 ةيوئم ةبسنب )ةنس 61 % ةيرمعلا ةئفلا اهيلت ) نم 23 ىلا 24 ةنس ( ةبسنب 21 % ةيرمعلا ةئفلا يتأت مث ةريخلأا 3 % مهرامعأ زواجتت نيذلا دارفلأل ةبسنلاب 26 ىلع ةنس .بيترتلا مقر لودجلا ُهُنيَبُي املثم 2 و 3 لكشلا و 1 و 2 . مقر لودج 2 نسلا بسح ةنيعلا عيزوت : ةيوئملا ةبسنلا راركتلا سنجلا 60% 48 ركذ 40% 32 ىثنأ ردصملا نايبتسلاا تايطعم ىلع ادامتعا ثحابلا دادعإ نم : مقر لودج 3 نسلا بسح ةنيعلا عيزوت : نم ربكا 26 25-26 23-24 21-22 رامعلأا تائف 4 16 26 154 تاراركتلا 3% 13% 22% 62% ةيوئملا ةبسنلاب تاراركتلا ردصملا نايبتسلاا تايطعم ىلع ادامتعا ثحابلا دادعإ نم : ردصملا ًدامتعا ثحابلا دادعإ نم : نايبتسلاا تايطعم ىلع ا 2 . :تايضرفلا رابتخا و ةساردلا جئاتنل يئاصحلإا ليلحتلا 1.3 :ةساردلا ةادأ تابثو قدص هسايق ديرن امل ةبسانم ةرامتسلاا نأ نم دكأتلا لجأ نم خابنورك افلأ لماعم مادختسا مت ،نايبتسلاا تارقفل يلخادلا قاستلاا ىدمو (alpha cronbach’s) نم ربكأ نوكي نأ بجي يذلاو تابثلا صحفل 0.6 طبارتلا سايق لجأ نمو . نماكلا تاريغتملا لكيه ليلحت كلذكو يلخادلا قسانتلاو ظافتحلااو ةساردلا جذومن ةيقنتو ة لماعم انمدختسا ةربعملا تاريغتملاب KMO) Kaiser-Meyer-Olkin نأ طرتشي يذلاو ) نم ربكأ هتميق نوكت 0.5 مقر لودجلا ىلإ رظنا( . 4 ) : مقر لودجلا 4 ،خابنورك افلأ KMO و Rho de DG داعبلأا زمرلا ددع تارقفلا افلأ خابنورك Rh de DG (ACP) KMO Sig

يتلاواقملا ميلعتلا Form 07 0.84 0.801 0.612 0.00 ةيتلاواقملا عفاودلا Mot 08 0.80 0.815 0.781 0.00 ةيتلاواقملا حور In En 12 0.83 0.839 0.653 0.00 :ردصملا تاجرخم ىلع دامتعلااب ثحابلا دادعإ نم SPSS V.23 . :ليلحتلا نم ربكا افلأ ميقلا عيمج نأ ظحلانف خابنورك افلأ لماعم صخي اميف 0,6 ميق ا مأ Rho نم ربكا يهف 0.8 نم لقأ ةيونعم دودح يف ةلوبقم اهلك داعبلأا نأ يأ % 5 نأ يأ ،زاتمم اهتابث و داعبلأا هذه قدص لوقلاب انل حمسي ام اذه و و قدصلاب زيمتت داعبلأا لك نأ تابثلا نم لقأ ةيونعم دودح يف % 5 و ةساردلل لباق ةساردلا جذومنأ لعجي ام اذه و . .تايضرفلا رابتخلا :طابترلاا ليلحت ،ةلقتسملا تاريغتملا و عباتلا ريغتملا نيب ةقلاعلا سايقل رابتخلاا اذه مدختسي نامريبس لماعم مادختسا مت ثيح Spirmen تاريغتملا ةسارد يف بسنلأا ربتعي يذلا و :يلاتلا لودجلا ىلع لوصحلا متو ةيفيكلا مقر لودجلا 5 : نامريبس لماعم رابتخلاا عباتلا ريغتملا IE ةلقتسملا تاريغتملا نامريبس لماعم Sig ( ميلعتلا Form ) 601 . 0 0.00 ( ةيتلاواقملا عفاودلا Mot ) 0.762 0.00 :ردصملا تاجرخم ىلع دامتعلااب ثحابلا دادعإ نم SPSS V.23 . :ليلحتلا مقر لودجلا للاخ نم انل رهظي 5 جئاتن نأ ةيوق ةقلاع دجوت ه نأ نامريبس رابتخا ــب لماعملا ردق ثيح ةلواقملا حور و ةعماجلا يف يتلاواقملا ميلعتلا نيب 601 . 0 ىوتسم دنع ـب ردقت ةللاد 0.00 ةللاد ىوتسم دنع ايئاصحإ ةلاد ةقلاعلا نأ يأ (α ≤ 0.05) كلذك و ، ةيتلاواقملا عفاودلا نيب ةقلاعلل ةبسنلاب لاحلا ( Mot ـب لماعملا ردق ) 0.762 ىوتسم دنع ـب ردقت ةللاد 0.00 ةللاد ىوتسم دنع ًايئاصحإ ةلاد ةقلاعلا نأ يأ (α ≤ 0.05) . 2.3 :تايضرفلا رابتخا  ةيضرفلا هجوتلا زيزعت يف يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا مهاسي :ىلولأا ةيعرفلا ةيتلاواقملا . 0 H يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا رودل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ دجوي لا : حور زيزعت يف ةيتلاواقملا 1 H يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا رودل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ دجوي : حور زيزعت يف ةيتلاواقملا مقر لودجلا 6 ىلولأا ةيعرفلا ةيضرفلا رابتخا : ىلولأا ةيعرفلا ةيضرفلا R 2 R F β Sig زيزعت يف يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا مهاسي ةيتلاواقملا هجوتلا 0.12 0.014 0.016 1.825 0.03

:ردصملا تاجرخم ىلع دامتعلااب ثحابلا دادعإ نم SPSS V.23 . لودجلا للاخ نم 6 يئانثلا طابترلاا ةميق نأ ظحلان تناك R=0.12 لماعم غلب امك ، ديدحتلا R²=0.014 نأ يأ 1,4 % طقف ميلعتلا ىلإ دوعي يتلاواقملا هجوتلا يف ريثأتلا نم رييست صصخت رتسام يف عيراشملا رييستل ةعبتملا جماربلا فلتخ و يعماجلا يتلاواقملا يأ يقابلاو 6 , 98 % دجن لودج للاخ نمو ،يئاوشعلا أطخلا اهنم ىرخأ لماوع ىلإ عجري ًاضيأ يواسي ةيونعملا ىوتسم نأ 0.03 نم رغصأ وه و 0.05 دمتعملا ةللادلا ىوتسم ةللاد وذ رثأ دجوي يأ ةيرفصلا ةيضرفلا ضفرن و ةليدبلا ةيضرفلا لبقن اَن نإف يلاتلابو ةبلط ىدل يتلاواقملا هجوتلا زيزعت و ةيمنت يف يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا رودل ةيئاصحإ رييست صصخت رتسام .نارهو ةعماجل نأ امك نيب يطخلا رادحنلاا ةلداعم هجوتلا و يعماجلا يتلاواقملا ميلعتلا امك يه يتلاواقملا :يلي Y=1.825+0.014x نأ املع y و )يتلاواقملا هجوتلا( عباتلا ريغتملا لثمت x ا ريغتملا وه لولأا لقتسمل ( ميلعتلا يعماجلا يتلاواقملا ) .  ضرفلا ةيتلاواقملا هجوتلا زيزعت يف ةيتلاواقملا عفاودلا مهاست :ةيناثلا ةيعرفلا ةي . 0 H رودل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ دجوي لا : ةيتلاواقملا عفاودلا زيزعت يف هجوتلا ةيتلاواقملا 1 H ةيتلاواقملا عفاودلا رودل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثأ دجوي : ةيتلاواقملا هجوتلا زيزعت يف : مقر لودجلا 9 ةيناثلا ةيعرفلا ةيضرفلا رابتخا ةيناثلا ةيعرفلا ةيضرفلا R 2 R F β Sig مهاست ةيتلاواقملا عفاودلا زيزعت يف هجوتلا ةيتلاواقملا 0.635 0.403 92,00 0,371 0.000 :ردصملا تاجرخم ىلع دامتعلااب ثحابلا دادعإ نم SPSS V.23 . لودجلا للاخ نم 7 تناك يئانثلا طابترلاا ةميق نأ ظحلان R=0.635 لماعم غلب امك ، ديدحتلا R²=0.403 نأ يأ 40,3% يف ريثأتلا نم تاهجوتلا ىلإ دوعي ةيتلاواقملا عفاودلا ةيتلاواقملا يأ يقابلا و 59,7% للاخ نم و ،يئاوشعلا أطخلا اهنم ىرخأ لماوع ىلإ عجري ًاضيأ دجن لودج عملا ىوتسم نأ يواسي ةيون 0.000 نم لقأ وه و 0.05 ةللادلا ىوتسم ةللاد وذ رثأ دجوي يأ ةليدبلا ةيضرفلا لبقن و ةيرفصلا ةيضرفلا ضفرن اننإف يلاتلابو دمتعملا رودل ةيئاصحإ ةيتلاواقملا عفاودلا .ةيتلاواقملا حور زيزعت يف نأ امك نيب يطخلا رادحنلاا ةلداعم حور و ةيتلاواقملا عفاودلا :يلي امك يه ةيتلاواقملا Y=0,371+0.403x

نأ املع y و ،ةيتلاواقملا حور يأ عباتلا ريغتملا لثمت x عفاودلا يناثلا لقتسملا ريغتملا وه ةيتلاواقملا . مقر لودجلا 10 ةجيتن : تايضرفلا رابتخا تاريغتملا 2 R Β Sig ريثأتلا ةيضرفلا ةجيتن حور ميلعتلا ةيتلاواقملا 0.009 1.987 0.942 دجوي ةلوبقم ريغ حور عفاودلا ةيتلاواقملا 0.507 0.507 0.000 دجوي ةلوبقم :ردصملا تاجرخم ىلع دامتعلااب ثحابلا دادعإ نم Spss. V.23 . ةللاد وذ رثأ دجوي يأ ةليدبلا ةيضرفلا لبقن و ةيرفصلا ةيضرفلا ضفرن ان نإف يلاتلابو نييعماجلا ةبلطلا ىدل ةيتلاواقملا حور زيزعت يف ةيتلاواقملا عفاودلا رودل ةيئاصحإ نيح يف ا ىقبي .نييعماجلا ةبلطل ةبسنلاب ةيتلاواقملا عيراشملا ءاشنلإ زفحم ريغ ميلعتل :جئاتنلا نم :يليام جتنتسن لودجلا للاخ  ميلعتلل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثا دجوي ىدل يتلاواقملا هجوتلا ىلع يتلاواقملا ةبلط رتساملا ( ىوتسم دنع 0.05 ) .  عفاودلل ةيئاصحإ ةللاد وذ رثا دجوي ىدل يتلاواقملا هجوتلا ىلع ةيتلاواقملا ةبلط رتساملا ( ىوتسم دنع 0.05 ) . :ةمتاخلا فدهت ةساردلا ل ىلع فرعتل ةيميلعتلا جماربلا و عفاودلا مهأ يتلا ةيتلاواقملا نم اهنأش نأ ةبلطلا عفدت ىلإ بلط ليومتلا عفاودلا و ةيميلعتلا جماربلا رثأت ثيح يتلاواقملا هجوت ينبتو لك ةديعب ىقبت يتلاواقملا ميلعتلا جمارب نكل ةبلطلل ةيتلاواقملا تاهجتلا ىلع ايباجيا اريثأت نع دعبلا ــــــب ىوس رثات لا ثيح ةيتلاواقملا عيراشملا ءاشنلا ةبلطلا زيفحت 0.14 ىلع امك ،يتلاواقملا هجوتلا نأ كانه بناوج ىرخأ مل عسي ثحبلا اهتشقانم و قمعتلا اهيف ةيعامتجلاا و ةيتاذلا ريياعملا و فقاوملاك .درفلا تاراهملا و طيحملا و ةرطاخملا ، نمف عت ىلع صرحلا بجاولا ةيلمع زواجتت ةيوبرت ةموظنم نم مهنيكمت و ةمداقلا لايجلأا ميل « فراعملا و ملعلا لقنو سيدكتو مكارتلا » حور زيزعت و ةيمنت و عيجشت ىلإ لاقتنلال ، .نييداصتقلاا نيلعافلا فلتخم نيب ام لعافتلا و ةيقبسلأاو ةردابملا و راكتبلااو عادبلإا م ةذفان ىلع مويلا رفوتي بابشلاف ةثيدحلا ايجولونكتلا لضفب يجراخلا ملاعلا ىلع ةحوتف ةكرتشم ةورث ،ةيقيبطتلاو اهنم ةيرظنلا ،ةماعلا فراعملا نم لعجت يتلا ،لاصتلاا و ملاعلإل .لكك ةيناسنلإل نإ عيراشملا نم ديدعلا لشف ىلإ ىدأ بلاطلا ىدل ةيتلاواقملا حور بايغو رييستلا ءوس ةثيدحلا ةيتلاواقملا ةينيوكت جمارب و ةيميلعت تايجيتارتسا دادعإ ةرورض ىلإ عفد امم ةأشنلا .ةفلتخم تلااجم يف عيراشملا هذه باحصلأ لفكتي و لمعلا ةمظنمو لمعلل يلودلا بتكملا

بابشلا ليغشت معدل ةينطولا ةلاكولا عم نواعتلاب ةيبرعلا ةنس ذنم 2004 تارود ميظنتب ا حور معدل رئازجلا يف ةينيوكت ةينيوكت جمارب للاخ نم عيراشملا باحصأ دنع ةيتلاواقمل تاراهملاو فراعملاب ةئفلا هذه ديوزت ىلإ ةفداهلا ةيميلعتلا داوملا نم ةعومجم ىلع دمتعت ةمزلالا ءاشنلإ نامضو ،ةصاخلا مهتاسسؤم ىلع لمعلاو ،اهتيرارمتسإ .اهريوطت ىلعف غملا زاجنإ" جمانرب دعي رصحلا لا لاثملا ليبس هب ادتحي يتلا ةيجذومن براجتلا مهأ نم"بر ُص ثيحب ةنس ميلعتلا يف راكتبلال ةيملاعلا ةمقلا فرط نم فن 2014 نمض 15 لضفأ ملاعلا يف ةزيمتملا براجتلا . مهباسكإو بلاطلا تاردق ةيمنت ىلع لمعي يتلاواقملا ميلعتلاف ولول مهئييهتو تلاواقملا ريبدتو رييستو ءاشنإ لاجم يف تاراهم ميلعتلاف .لغشلا قوس ج :ىلع لمعي يتلاواقملا -لمعلا قوس يف جامدنلاا ةيفيكو لامعلأاو لاملا ملاعو ةلواقملاو ةسسؤملا ملاعم حيضوت . - نيلواقملا هجاوت يتلا تايدحتلاو ةيتلاواقملا تاءافكلا لوح تاقيبطتلاو فراعملاب ديوزتلا عورشم يف ءدبلا دنع و ايحلا نم لاقتنلاا ليهست .ةيلمعلا ةايحلا ىلإ ةيساردلا ة يتلا تاراهم باستكا للاخ نم ةيتلاواقملا عيراشملا قيقحتل ةادأ يتلاواقملا ميلعتلا ربتعي نإف يلاتلاب و .صاخلا مهباسحل لمعلا و مهتاسسؤم حتف يف بلاطلا تاردق زيزعت ىلإ يدؤت نيدايم يف ةصاخلا عيراشملا ةماقإب حمسي يتلاواقملا ميلعتلا ،ةيذغلأا جاتنإك ةديدع ةيتلاواقم لاجم يف ثاحبأ ةماقإ ،ةيفرح عيراشم حتف ،ميمصتلا و زيرطتلا و ةطايخلل شرو حتف .عمتجملا يف رقفلا تايوتسم ةيندت و ةلاطبلا نم دحلا يف حمسي امم ،خلا...ثيثأتلا و ناكسلإا -ا صرف قلخ ىلع ةردقل-ا ةيمنت ىلإ يتل-او-اقمل-ا ميلعتل-ا جم-ارب فدهت ديسجت للاخ نم لمعل .ةفاضم ةميق تاذ تامدخ و علس جاتنإب موقت ةجتنم و ةديدج ةيتلاواقم عيراشم ةسارد نكمي ثحبلل ةيلبقتسملا قافآك و ةنراقم نيب تاراهملا ا ةيتلاواقمل دنع ةأرملا ةلواقملا و لجرلا اهتسارد و ىرخأ داعبأ ةفاضإ نكمي امك امهنيب قرفلا صلاختساو لواقملا تاريغتمك ىلع ةزكرمتم تناك تايعماجلا تابلاطلا ىدل تاهجوتلا مظعم نأ امك .ةلدعم وأ/و ةيطيسو ةيقرشلا و ةيديلقتلا( تايولحلا عنص و خبطلا ،)ةزهاجلاو ةيديلقتلا( ةطايخلا ،ليمجتلا ،ةقلاحلا نم رثكأب ردقت ةبسنب ) 90 % وحن روكذلا يدل ةيتلاواقملا تاهجوتلا تزكترا نيح يف ةراجن ةبسنب موينملأ 85 % . ةبترملا رئازجلا تلتحا 80 لامعلأا ةداير رشؤم يف ًايملاع نيب نم 137 ةيمنتلل يملاعلا دهعملل يونسلا ريرقتلا اهلمش ةلود لامعلأا ةدايرو ةنسب صاخلا 2017 ىلع برغملاو سنوت تقوفتو . رئازجلا ريرقت يف لامعلأا ةداير ىلولأا تّلح ثيح ، يف ةبترملا ـلا 40 برغملا و 65 . ةيلودلا ريياعملا نع دعبلا لك ةديعب رئازجلا ىقبت نيح يف لكل نوكي نأ ضورفملا نم ثيح 1000 نم نكس 50 ىلإ 60 رئازجلا يف امنيب ،ةسسؤم طقف دجوي 700000 نم رثكأ مضت رئازجلا نأ امب و ةسسؤم 40 نم دب لاف ةمسن نويلم نم ديزأ ريفوت 2 نويلم نأ امك .ةسسؤم 5 % ىلع ايونس دسجت ةيتلاواقملا عيراشملا نم طقف هنا ملعلا عم .فيعض مقرلا اذه ىقبي و ينطولا ىوتسم يلاوح رئازجلا يف دجوت 56 راد

و عادبلإا حور قلخ ىلإ فدهت سرادملا و تاعماجلا فلتخم ىلع ةعزوتم ةيتلاواقم .عيراشملا فلتخم يف بلاطلل راكتبلاا يصوتلا :تا ةيتلآا تايصوتلا ضعب حرط نكمي ثحبلا اذه للاخ نم ،ماتخلا يف و :  و دهاعملا و تاعماجلا ىوتسم ىلع ةينيوكتلا و ةيميلعتلا جماربلا ميعدت ةرورض ؛نيوكتلا زكارم  عورشملا لحارم لك يف عيراشملا يلماحل ةرمتسملا ةقفارملا و تارابتخا ءارجإ مهحنم لبق عيراشملا يلماحل ةيمييقت و تاسسؤملا قلخ يف نيبغارلا نيوكت و ليومتلا ؛عيراشملا رييست يف مهتدعاسم  عيمج يف بابشلا نيوكت لجأ نم دهاعملا و تاعماجلا عم مئادلا و رمتسملا لاصتلاا ؛تلااجملا  ؛ددجلا عيراشملا تلاماح نيوكت يف ةدعاسم تاراطإ دادعإ وحن دوهجلا فيثكت  يعادبلإا راكفلأل تاقباسم ةماقإ ؛يتلاواقملا لمعلا ىلع مهعيجشتل ةبلطلل ة  زاربإ و بابشلا طاسوأ يف ةيتلاواقملا ةفاقثلا رشن يف ةفلتخملا حاجنلا صصق ؛ ةيتلاواقملا  امف يئادتبلاا نم ةيساردلا راوطلأا فلتخم ىيف ةيتلاواقملا ةيميلعتلا جماربلا دامتعا اردلا جهانملا زيزعتل ةدحوم ةسايس دوجو نم دبلاف قوف و ةيتلاواقملا لمشت يتلا ةيس عيسوتل لمع شرو عضو نكمي امك ،ةبلطلل ةيمازلإ ةيسارد تاقلح عضوو ،عادبلإا ةطبترملا تايلاعفلا يف اومهاسي نأ نيلواقملل نكمي امك ،ماع لكشب ةينهملا ةبلطلا قافآ ؛ةيتلاواقملاب  لئاسو لك ريفوت و ةيتلاواقملا لاجم يف نييعماجلا ةذتاسلأا نيوكت يملعلا ثحبلا ؛ةيتلاواقملا لاجم يف مهتاربخ و مهكاردإ و مهتامولعم عيسوتل ةزفحملا  ًخيسرت نيوكتلاو ميلعتلا ،تلاواقملا لوح ةيسيسحت جمارب ميظنت ةيتلاواقملا ةفاقثلل ا تاراهملا ريوطتو ةيلوؤسملاو عادبلإاو ةدايرلاو ةردابملا يف ةلثمتملا اهميقب عبشتلاو نامضل ةيكولسلا ؛ةينهملا ةايحلا يف تاعماجلا يجرخ حاجنلا  و ،ةبلطلا لبق نم ةزجنملا عيراشملا نسحلأ تاعماجلا فرط نم تاقباسم ميظنت ليومت ىلع صرحلا اه رئازجلا يف ةيتلاواقملل ةمعادلا تاسسؤملا عم نواعتلاب (

ANSEJ, CNAC, ANJEM... ؛)  ةلومملا تلااكولا نيب ام ةكارشلا و تايقافتا ماربإ تائيهلا و ةيتلاواقملا عيراشمل ريفوت و تلاواقملا و ةيميلعتلا تاسسؤم نيب براجتلا لدابت و ةينيوكتلا و ةيميلعتلا ؛نيئدتبملا نيلواقملل نواعتلا صرف  ًافنا ةسوردم ةيملع لحارم ةدع ىلع رمي نأ بجي يتلاواقملا ميلعتلل جمارب ءانب نإ هجوت زيزعتل دارفلأا تاجايتحاو ةفيكم يتلاواقملا مه

 ليهست لجأ نم تلاواقملاو نيوكتلاو ةيبرتلا تاسسؤم نيب طباورلا زيزعتو ءانب لاجرل صرفلا ريفوتو ،لغشلا قوسو داصتقلاا ملاع ىلع ةيميلعتلا تاسسؤملا حاتفنا و نيئدتبملا نيلواقملا ةراشإ نهر مهتاربخو مهتبرجت عضول لامعلأا ءافتكلاا مدع يتلاواقملا ميلعتلاب نيوكتلا لمشيل رملأا عيسوت امنإ و تاعماجلا لك ىوتسم ىلع يلودلا بتكملا فرط نم ةمعدملا ةبلطلل ةينيوكتلا تارودلا و صصختملا ينهملا .لمعلل i ةزمح ريقفل ، ) 2009 ( جماربلا مييقت ، ةعماج،رييستلاو ةيداصتقلاا مولعلا ةيلك ،ريتسجام ةلاسر،ةلواقملا معدل ةينيوكتلا ، رئازجلا ،ةديلبلا 2009 ص . 86 .

ii _{Ghulam Nabil, 2016, The impact of entrepreneurship education in higher education: A systematic review and}

research agenda, Academy of management learning & education review, p. 22.

iii _{Solomon, G. (2007). An examination of entrepreneurship education in the United States. Journal of small}

business and enterprise development, 14(2), p.168.

iv _{Solomon, G. (2007). Op Cit, p.170.}

v _{Shepherd, D.A. and Douglas, E.J. (1997), Is management education developing, or killing, the entrepreneurial}

spirit?, paper presented at the 42nd International Council for Small Business Conference, San Francisco, CA, June. vi ،ةيلودلا لمعلا ةمظنمو وكسنويلا 2010 للاخ نم ةيدايرلا حورلا زيفحت: نيرشعلاو دحاولا نرقلا يف ةدايرلل ةفاقث وحن ، .ص ،ةيوناثلا سرادملا يف ةدايرلل ميلعتلا 21 . vii ،ينرـب ةفيـطل و ةتـلاف نيـميلا 2010 تسإ ةسارد ،ةيتلاواقملا حور زيزعت يف اهتيمهأو ةينيوكتلا جماربلا ، دنع ةيعلاط ناونعب يلودلا ىقتلملل ةمدقم ةقرو ،ةركسب رضيخ دمحم ةعماج رييستلا مولعو ةيراجتلاو ةيداصتقلاا مولعلا ةيلك بلاط ةيتلاواقملا : لامعلأا صرفو نيوكتلا 2010 / ليرفأ 08/07/06 .ص ،رئازجلا ،ةركسب ةعماج ، 4 . viii بويأ يركص ،نورخآ و 2017 ، يتلاواقملا ميلعتلا عقاو رئازجلا يف ،تاحومطلاو تازاجنلإا JFBE ةلجم .ص ،لامعلأا و لاملا تايداصتقا 14 و 15 .

ix _{Danjou. I. (2000), L'entrepreneuriat: un champ fertile à la recherche de son unité, Cahier de recherche du}

CDEE, Centre de Développement des Entreprises et de l'Entrepreneuriat, Avril, ESC Lille, p. 24.

x _{Bérangère Deschamps, (2001), Les motivations de l’individu pour reprendre une entreprise , Xième Conférence}

de l’Association Internationale de Management Stratégique 13-14-15 juin , Faculté des Sciences de l’administration, Université Laval, Québec, p. 3.

xi ،ةرينم يملاس 2012 رئازجلا يف بابشلل يتلاواقملا هجوتلا ، ةقفارم و ميظنتلا تايجيتارتسإ لوح ينطولا ىقتلملا ، يدصاق ةعماج ، رئازجلا يف ةطسوتملاو ةريغصلا تاسسؤملا يموي ،ةلقرو حابرم 18 و 19 .ص ليرفأ 6 و 7 .