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Chaud ! le climat…

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

A nous de jouer ! Depuis 1992, Eco-Emballages a pour mission

de développer la collecte sélective des emballages ménagers en France.

www.ecoemballages.fr/juniors

Janvier 2008 n°20

M é t i e r s

Scientifi ques et passionnés de l’expédition

Tara page 2

N a t u r e

Gla gla par ici...

ouf ouf par là page 3

D o s s i e r

Tout doux... le climat ! pages 4 et 5

E c o - é n i g m e

Itinéraire malin

page 6

G r a n d J e u

A gagner : 30 abonnements à Image Doc page 7

B D 2030, le “futur” écolo

page 8

A nous de jouer ! Au cours

de ces derniers

mois, tu as souvent dû entendre parler du phénomène

de réchauffement climatique. Comment les activités humaines peuvent-elles perturber notre climat ? Quels sont les effets sur notre environnement ? C’est le sujet de ton magazine.

C’est aussi une préoccupation pour le gouvernement français.

Pour cela, le Président de la République a réuni des respon- sables, spécialistes de l’environnement, associations, chefs d’entreprise, citoyens… pour réfl échir autour de grands sujets sur l’environnement, c’est le

A cette occasion, de grandes décisions ont été prises. Elles concernent par exemple la limitation des transports en ville, le développement des réseaux de trains et de tramways.

Il s’agit aussi d’inventer une sorte de récompense pour les propriétaires des voitures les moins polluantes et de réfl échir à l’utilisation des nouveaux biocarburants

*

. Les emballages devront être moins volumineux et encore plus recyclés.

La France devra devenir un modèle pour les énergies renouvelables… Toutes ces décisions seront

défi nitives au printemps de cette année.

C’est un défi pour notre planète, une nouvelle manière d’être

et de penser...

Chaud !

le climat…

*

carburants d’origine végétale Au cours

de ces derniers

mois, tu as souvent dû entendre parler du phénomène

de réchauffement climatique. Comment les activités humaines peuvent-elles perturber notre climat ? Quels sont les effets sur notre environnement ? C’est le sujet de ton magazine.

C’est aussi une préoccupation pour le gouvernement français.

Pour cela, le Président de la République a réuni des respon- sables, spécialistes de l’environnement, associations, chefs d’entreprise, citoyens… pour réfl échir autour de grands sujets sur l’environnement, c’est le « Grenelle de l’Environnement ».

A cette occasion, de grandes décisions ont été prises. Elles concernent par exemple la limitation des transports en ville, le développement des réseaux de trains et de tramways.

Il s’agit aussi d’inventer une sorte de récompense pour les propriétaires des voitures les moins polluantes et de réfl échir à l’utilisation des nouveaux biocarburants

*

. Les emballages devront être moins volumineux et encore plus recyclés.

La France devra devenir un modèle pour les énergies renouvelables… Toutes ces décisions seront

défi nitives au printemps de cette année.

C’est un défi pour notre planète, une nouvelle manière d’être

et de penser...

(2)

Rémi a suivi l’expédition Tara en direct sur www.taraexpeditions.org. Il te raconte cette aventure pour l’environnement.

Tara est un navire polaire parti pour deux ans et demi sur l’Océan Arctique étudier les effets du réchauffement climatique. Une équipe de

10 personnes travaille à bord. Ils sont scienti- fi ques, météorologues*,

mais aussi étudiants, cuisiniers, journalistes, sauveteurs, maîtres chiens, ...

Dans le monde polaire, la vie est très

dure. Face au vent glacial, à la neige, chacun réagit à sa manière.

Certains poissons supportent l’eau

froide jusqu’à se laisser geler sans mourir.

C’est une sorte de grand sommeil. D’autres fabriquent un liquide qui les empêche de geler (comme l’antigel des voitures). Des

oiseaux ébouriffent leurs plumes pour créer une sorte de couette d’air

et de plumes qui les protège du froid. Le lagopède,

s’enfouit dans la neige comme

dans un igloo.

LES MÉTIERS DE L’ENVIRONNEMENT GRANDEUR NATURE

Tara, pourquoi ? comment ?

L’expédition Tara est un projet orga- nisé par l’Union Européenne dans le cadre de l’Année Polaire Interna- tionale. Le bateau s’est laissé pren- dre par les glaces arctiques pour dériver** en même temps qu’elles et permettre aux chercheurs d’observer sur place sur place les changements climatiques. Chaque jour, l’équipage mesure la température, l’humidité, la force et la direction du vent, le taux de sel dans l’eau, l’épaisseur de la glace, son pouvoir réfl échissant, la présence d’éléments polluants, et rend compte les animaux rencontrés…

LES MÉTIERS DE L’ENVIRONNEMENT

Parmi les nombreux constats, deux sont particulièrement spectaculaires : D’abord, la banquise arctique fond à un tel rythme qu’elle pourrait disparaître d’ici 10 à 15 ans, en été. Ensuite, la ban-

quise, qui se déplace na- t u r e l l e m e n t sous l’effet du vent, dérive deux fois plus vite car il y a plus souvent du vent et la glace est plus fi ne...

3

GRANDEUR NATURE

2

»

«

Ré mi

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oud rais savoir

Tara est un navire polaire parti pour deux ans et demi sur l’Océan Arctique étudier les effets du réchauffement climatique. Une équipe de

10 personnes travaille à bord. Ils sont scienti- fi ques, météorologues*,

mais aussi étudiants, cuisiniers, journalistes, sauveteurs, maîtres

chiens, ... Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara Tara

Scientifi ques et passionnés de l’Expédition

* spécialiste du climat

** se laisser porter

Rémi

« Sur la glace, rien n’est facile »

Le monde polaire est exigeant. A bord, chacun doit jouer son rôle et veiller à ne jamais prendre de risque. Par exemple, il faut se méfi er des ours polaires.

Ils sont très dangereux.

Donc, on ne sort jamais seul et sans s’équiper de fusées d’alerte. Il a aussi fallu prévoir des tonnes de matériels techniques et scien- tifiques, des pièces de rechange et aussi des provisions pour un nombre incroyable de repas. Les 493 tablettes de chocolat embar- quées n’ont même pas suffi !

Rémi

Timo gonfl ant le ballon captif.

Timo est météorologue, il observe les données climatiques de l’atmosphère.

Sur Tara, c’est lui qui s’occupe des équi- pements de mesure comme le mât météo- rologique ou le ballon captif, il vérifi e les radiomètres, recharge les batteries, règle les boussoles pour les capteurs.

L’équipe de Tara au grand complet

Un ours près du radiomètre

igloo.

ur la Terre, il peut

faire des températures

banquise, + 50° dans le désert,

font des réserves et hibernent tranquillement.

Les oiseaux lèvent le camp. Dans le désert, on dort le jour et on vit la nuit…, sur la banquise, tout est bon pour résister au froid. Chapeau les animaux !

Mais pourvu que le climat ne s’emballe pas trop ! faire des températures

faire des températures faire des températures

banquise, + 50° dans le désert, banquise, + 50° dans le désert,

font des réserves et hibernent tranquillement.

font des réserves et hibernent tranquillement.

lèvent le camp. Dans lèvent le camp. Dans

... par oufouf

la

C’est une sorte de grand sommeil. D’autres fabriquent un liquide qui les empêche de geler (comme l’antigel des voitures). Des

oiseaux ébouriffent leurs plumes pour créer une sorte de couette d’air

et de plumes qui les protège du froid. Le lagopède,

s’enfouit dans la

...

...

... ouf ouf ouf ouf ouf ouf ouf ouf oufouf ouf ouf

ouf

ouf ouf ouf ouf ouf ouf ouf ouf ouf oufouf ouf

ouf ouf

ouf ouf

oufouf oufouf Gla gla

par ici...

S

Dans les pays chauds, les animaux fuient le soleil quand il est trop fort : dans la journée, la plupart d’entre eux dorment à

l’abri sous le sable, dans des grottes ou des galeries (comme ce crapaud).

Pour avoir de l’eau, certains se nourrissent de graines et de plantes chargées d’humidité.

D’autres, comme la tortue ou le chameau transforment leur graisse en eau.

de graines et de plantes chargées d’humidité.

D’autres, comme la tortue ou le chameau transforment leur graisse en eau.

Le chameau peut rester 10 jours sans boire avant d’utiliser les réserves de ses bosses.

Son pelage épais et clair le protège du soleil et son corps rejette la chaleur comme un radiateur. Chaque nuit, il fait baisser sa température pour mieux supporter la chaleur le lendemain.

Le renard polaire est tout blanc.

Il peut résister au froid jusqu’à - 70°C grâce à sa fourrure très épaisse contenant de l’air. Sous ses pattes,

des touffes de poils l’isolent du froid, un peu comme

des chaussons.

Pour résister au froid les manchots se regroupent par milliers, serrés les uns contre les autres

et se relaient au milieu du groupe. Quelques minutes au chaud (à 15°) puis c’est le tour des autres.

scarabée Ce se plante sur une dune les fesses en l’air, pour capter

l’humidité sur son dos et la laisser couler en

gouttes jusqu’à sa bouche.

(3)

PRINCIPE DE L’EFFET D

E SER RE

d anQu

la terre se dessèche...

5

Les rayons du soleil réchauffent la Terre qui absorbe une partie de cette chaleur avant de la renvoyer dans l’atmosphère.

DOSSIER : DÉVELOPPEMENT DURABLE

4

1

DES REACTIONS EN CASCADE

Le réchauffement climatique fragi- lise l’équilibre des massifs montagneux, des mers et des océans, des zones tropicales (manque d’eau, disparition des zones de cultures…).

Le niveau des mers est monté de 17 cm au cours du siècle dernier.

Les plages rétrécissent, souvent de plusieurs mètres par an. Lorsque les fl ux marins se dérèglent, ils entraînent des perturbations sur les pluies et les moussons par exemple. Les glaciers reculent, la banquise fond. En 100 ans, 20 à 30 % des espèces anima- les et végétales ont disparu.

Cette année, des

scientifi ques français et italiens ont mené une expédition dans la nouvelle station Concordia Dôme C au Pôle Sud. Ils ont réalisé un forage record de 3260 m et extrait une carotte

glaciaire (de l’eau gelée) pour retracer l’histoire du

climat de l’Antarctique depuis 800 000 ans. Les composants

de la glace (particules, gaz…) permettent de créer une vraie

« bibliothèque du climat ».

N

N FFEETT DDEE

SSEERR RREE

Q

L’effet de serre retient dans l’atmosphère une partie de

cette chaleur ce qui permet à la Terre de garder une température

moyenne de 15°.

2

Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux Tout doux

... ... ... le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! Tout doux

le climat ! Tout doux

Tout doux

le climat ! Tout doux

le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat ! le climat !

e.e

UNE PLANÈTE

À BONNE TEMPÉRATURE

Qu’est-ce que l’effet de serre ? Un principe naturel qui permet la vie sur Terre. Comment ? L’atmosphère est composée de multiples gaz comme la vapeur d’eau, le gaz carbonique (CO2) rejeté par l’homme quand il respire… Ces gaz permettent à la planète de conserver sa juste température, c’est à dire + 15° C en moyenne.

La plupart de ces gaz dits « à effet de serre » sont d’origine naturelle mais voilà, ils augmentent avec les activités humaines. La combus-

tion 1 du charbon utilisé par les usines, le pétrole transformé pour l’essence, le gaz, l’électricité…, même l’agriculture et l’élevage produisent des gaz à effet de serre. Et l’homme en produit de plus en plus. La Terre absorbe la moitié de ces gaz grâce aux océans et aux forêts, mais le reste demeure dans l’atmosphère. S’ils augmentent, la Terre ne fera que se réchauffer et notre climat

pourrait s’emballer.

« Réchauffement

climatique », « gaz à effet de serre », « planète en danger »… ces expressions, tu les entends de plus en plus.

De quoi s’agit-il ? La Terre garde la bonne température grâce à des gaz dits « à effet de serre » qui lui servent de protection comme une serre protège les cultures du froid.

Mais voilà, nous assistons à un dérèglement de notre climat, à des tempêtes, cyclones, inondations, canicules… On parle pour cela de réchauffement climatique. D’après les

scientifi ques, ces dérèglements sont surtout causés par

l’activité humaine qui contribue à augmenter les gaz à effet de serre dans l’atmosphère (fumée

des usines, voitures, chauffage, électricité, agriculture…).

Pour limiter ce phénomène de réchauffement, tous les pays

s’unissent pour trouver des solutions et vivre différemment.

L’AVIS DES SCIENTIFIQUES

Depuis sa naissance il y a 4,5 milliards d’années, la Terre a connu des périodes de réchauffement et de refroidissement. La tempé- rature a beaucoup augmenté au cours du 20e siècle et ce réchauffement s’accélère. Pour comprendre ce phénomène, les scientifi ques font de nombreuses analyses. Ils prélèvent de la glace (carottes glaciaires) ou des sédiments marins 2, ils observent les anneaux de croissance des arbres et des coraux, les fossiles, les stalagmites… L’étude du climat demande du temps et de la réfl exion, des comparaisons et beaucoup de précautions.

Notre siècle est le plus chaud depuis 600 ans

et les 20 dernières années battent tous les records.

La nature n’aura pas le temps de s’adapter à cette accélération. Il est donc évident que nous, les hommes, allons devoir modifi er nos compor-

tements, vivre diffé- remment, trouver

des solutions.

RÉUNION AU SOMMET

Tu as entendu parler du Proto- cole de Kyoto, par lequel les plus grands pays du monde se sont engagés à réduire considérablement leurs émissions de gaz à effet de serre. De son côté, l’Europe mène le même combat. Avec le

« Plan Climat » la France s’engage à diviser par 4 ses émissions de gaz à effet de serre au plus tard en 2050. Notre pays a adopté une Charte de l’Environnement pour motiver les citoyens mais surtout les responsables, les entreprises, les associations…

1. Combustion : action du feu qui provoque une fl amme et de la chaleur.

2. Sédiments marins : fi ne couche de particules qui se dépose au fi l des années au fond de l’océan.

Développer les énergies renouvelables comme le soleil, le vent, l’eau...,

recycler toujours plus nos déchets d’emballages, fabriquer sans polluer

,

vivre autrement… Des solutions existent ! Rendez-vous dans

ton prochain Eco Junior.

Un climat perturbé peut entraîner des raz-de-marée

Carotte de glace Extraction d’une carotte glaciaire

Anneaux de croissance sur la coupe d’un tronc Quand la

température de l’eau monte, le corail blanchit et meurt

(4)

6 7

GRAND JEU

La Terre est née il y a : 3 millions d’années 3,8 milliards d’années 4,5 milliards d’années Tara est :

une race de chat persan une expédition polaire un satellite

Le chameau peut ne pas boire : pendant 5 jours

pendant 10 jours pendant 15 jours

Le « Grenelle de l’Environnement » est : une réunion sur la nature

un grand projet français pour prendre des résolutions sur l’environnement

La réunion des plus grands responsables européens de l’environnement

Une carotte glaciaire est :

un morceau découpé dans la glace un glaçon au goût de carotte un nouveau légume

L’effet de serre, c’est :

mettre les cultures sous des bâches en plastique

le réchauffement naturel de la planète l’émission de certains gaz

Le Protocole de Kyoto est : un accord des plus grands pays sur la réduction des gaz à effet de serre

un règlement nouveau sur les médicaments la nouvelle danse de l’été

Une énergie renouvelable est : une énergie naturelle comme le vent une énergie qui pourrait disparaître une ressource qui vient de la Terre comme le pétrole

Bulleti n de jeu

( coch e lacase de ta réponse ) Zéro

consommation !

Je vais où je veux quand je veux, mais pas trop loin. En groupe organisé sur

un circuit, encadré par des adultes, ça s’appelle le A pied

Zéro

consommation !

je pédale à ma vitesse, droit au but, mais attention à la circulation !

Il marche à l’électricité donc en silence. Il suffi t de choisir son trajet, ensuite il n’y a plus qu’à regarder le paysage.

tramwayEn

En bus Consommation modérée.

Pratique et facile, je peux aller n’importe où en ville, descendre à l’arrêt de mon choix. Il suffi t de lire le plan.

Consommation maximum.

Pour des distances plus longues ou si l’on ne peut pas faire autrement.

La bonne idée, c’est de voyager à plusieurs, c’est le covoiturage.

voitureEn

“pédibus”

Un magazine plein de photos et d’images pour comprendre le monde.

Chaque mois, tu y

découvriras les secrets de la nature, l’histoire de la planète, les sciences de la vie… Et aussi des dépliants panoramiques, des reporta- ges, un mot d’actualité, du sport, des jeux et des témoignages…

30

abonnements de 6 mois

au magazine Image Doc

à gagner !

A vélo

Pour en savoir plus : www.imagedoc.com

Nom : ...

Prénom : ...

Adresse : ...

...

...

Code Postal : ...

Ville : ...

Pour participer

remplis le bulletin de jeu en répondant aux ques- tions et en indiquant tes coordonnées, puis envoie-le avant le 30 Mars 2008 à : JUNIOR CITY, Jeu « Image Doc », 3 allée du Moulin Berger, 69130 Ecully.

Un tirage au sort désignant les 30 gagnants aura lieu le 7 Avril 2008 parmi les bulletins jeu

présentant des réponses justes.

Jeu gratuit sans obligation d’achat (règlement du jeu et rembourse- ment des frais de timbres sur simple demande à la même adresse)

ÉCO-ÉNIGME

C’est mercredi.

Les Ecopains sortent de l’école et profi tent du ……… pour aller déjeuner chez Momo. Après le déjeuner, Momo va à la Bibliothèque emprunter un livre.

Il prend donc son ………… jusqu’à la gare routière où il pourra le laisser sur le parking.

Il prend ensuite ……… qui s’arrête juste devant la bibliothèque. Au retour, il récupère son vélo et fi le au marché acheter des pommes pour la tarte prévue ce soir. De leur coté, Lulu va à la patinoire et Seb au stade pour son match de foot.

Ils vont ……… prendre ……… jusqu’à la patinoire. De là, Seb n’est plus qu’à 2 minutes

……… du stade. Après son patinage, Lulu le rejoint ……… sur le parking du stade. C’est ici que les parents de Seb ont laissé leur ………

et pris ……… pour aller travailler en Centre- ville. Ils se retrouvent sur le parking pour rentrer ensemble en ……… et raccompagner Lulu qui habite le même quartier derrière le cirque.

Aide-toi de cette carte pour repérer

nos itinéraires...

Pour ciculer en ville

les moyens de transport ne manquent pas, mais certains sont meilleurs pour l’environnement !

Devine quels moyens de transport on

va utiliser !

...et complète ce texte grâce à la liste des moyens

de transport.

Itinéraire malin

Le chameau peut ne pas boire : pendant 5 jours

pendant 10 jours pendant 15 jours

Le « Grenelle de l’Environnement » est : une réunion sur la nature

un grand projet français pour prendre des résolutions sur l’environnement

La réunion des plus grands responsables européens de l’environnement

Pour des distances plus longues Pour des distances plus longues ou si l’on ne peut pas faire autrement.

ou si l’on ne peut pas faire autrement.

La bonne idée, c’est de voyager à La bonne idée, c’est de voyager à plusieurs, c’est

plusieurs, c’est

plusieurs, c’est le covoiturage.

Pour participer

remplis le bulletin de jeu en répondant aux ques- tions et en indiquant tes coordonnées, puis envoie-le avant le 30 Mars 2008

Doc », 3 allée du Moulin Berger, 69130 Ecully.

Un tirage au sort désignant les 30 gagnants aura lieu le 7 Avril 2008 parmi les bulletins jeu

présentant des réponses justes.

Jeu gratuit sans obligation d’achat (règlement du jeu et rembourse- Jeu gratuit sans obligation d’achat (règlement du jeu et rembourse- ment des frais de timbres sur simple demande à la même adresse) ment des frais de timbres sur simple demande à la même adresse)

et raccompagner Lulu et raccompagner Lulu qui habite le même quartier derrière le cirque.

qui habite le même quartier derrière le cirque.

ponses : dibus - vélo - le bus - à pied - le tramway - à pied - à pied - voiture - le bus - voiture.

Légende

Pedibus Ligne et arrêt de bus

Ligne et arrêt de tramway

(5)

Magazine d’information édité par Eco-Emballages :

44 av. Georges Pompidou - BP 306 92 302 Levallois-Perret cedex Rédactrice en chef : I. Lunel Conception / réalisation : Junior City Maquette : N. Abdallah.

Rédaction : S. Grand.

Illustrations : E. Laurin, S. Telleschi.

Etablissement : ………...

Classe : GS - CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - autres (précisez) : ………...

Nom / prénom de l’enseignant : Mlle - Mme - Mr ………..………..

Adresse : ……….…………

………...

Tel : ……… email** : .………...

Je joins un chèque de 10 E à l’ordre de Eco-Emballages pour couvrir les frais d’envoi. Adressez ce bulletin rempli et le chèque à : Junior City/Eco-Junior - 3 Allée du Moulin Berger - 69130 Ecully

Notre classe souhaite s’abonner à Eco-Junior* pour l’année scolaire 2007 - 2008

* L’abonnement donne droit durant l’année scolaire 2007/2008 à 3 numéros (septembre, janvier, mai) et 30 exemplaires de chaque numéro.

** Pour recevoir gratuitement l’enews Eco Junior.

Imprimé sur papier 100% recyclé.© ch’lu, cryssfotos, DJ, Goran Mulic, Guy Marchand, Herwech Michael Watt , bastien lage, Tartopom, Franck Boston, sylvaine thomas / Fotolia.com . © A. Manouvrier / IPEV - © F.Latreille, A.Tholfsen / taraexpeditions.org

Références

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