Plan de travail Français CE1 semaine 4 du 6 au 10 avril
Texte intégral
Documents relatifs
L'enfant doit mettre dans l'ordre les syllabes mélangées que vous lui données pour dire le mot correctement ou l'écrire pour les CM... Entraînement à l'écriture
Compétence 2 : Je sais reconnaître ce qui transforme le verbe dans les phrases négatives.. Consigne 2 : Entoure les mots qui transforment le verbe dans les
Le loup n’arrive pas d’un pas joyeux.. La grand-mère n’a pas de
1 Colorie les cases à côté des phrases selon la couleur
Avec votre enfant, voir les les difficultés de cette phrase (pluriel, sons difficiles, …) Pendant 1 minute, laisser votre enfant lire plusieurs fois la phrase.. Cacher la phrase et
Natacha Besset et Sandrine Seurre , enseignantes classe élémentaire, Laurence Raievski, conseillère pédagogique... La maitresse lit la phrase dictée du
On était tous pressés de manger mais la pizza n’était pas cuite.. 4- Tranforme les phrases en phrases négatives en
Ecris à côté de chaque phrase si elle est : affirmative, négative, interrogative.. Pierre adore les tartes