VOCABULAIRE CE1 – les sens d’un mot Compétence travaillée: comprendre des mots qui ont plusieurs sens.

Compétence : Ecrire des mots courants à l’aide de modèle, avec des lettres mobiles, en respectant le sens

Consigne 1 : Retrouve le sens du verbe frapper dans les phrases en ajoutant à la fin des phrases : applaudir, impressionner, atteindre, cogner, tirer..  Le footballeur

Consigne 1 : Retrouve le sens du verbe frapper dans les phrases en les réécrivant avec : applaudir, impressionner, atteindre, cogner, tirer..  Le footballeur frappe

Consigne 1 : Réécris les phrases avec ces expressions latines : bis, a priori, ex aequo, in extremis, via..  Les deux coureurs cyclistes sont

Consigne 1 : Réécris les phrases avec ces expressions latines : bis, a priori, ex aequo, in extremis, via..  Les deux coureurs cyclistes sont

Consigne 1 : Retrouve le sens du verbe frapper dans les phrases en ajoutant à la fin des phrases : applaudir, impressionner, atteindre, cogner, tirer..  Le footballeur

A l’oral, termine le récit d’Anna en remplaçant les mots en bleu dans le conte par trois mots différents, de sens proche.. Aide toi des

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