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Positiver le lien entre agriculture et environnement Le cas des systèmes herbagers, producteurs de services multiples

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Academic year: 2021

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Submitted on 18 Dec 2020

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Positiver le lien entre agriculture et environnement Le

cas des systèmes herbagers, producteurs de services

multiples

Pascal Carrere

To cite this version:

Pascal Carrere. Positiver le lien entre agriculture et environnement Le cas des systèmes herbagers, producteurs de services multiples. École thématique. capsule video – MOOC – support de e-learning, en ligne, France. 2020. �hal-03083207�

(2)

Positiver le lien entre agriculture et

environnement

Le cas des systèmes herbagers,

producteurs de services multiples

Pascal CARRERE

(3)

 Les prairies contribuent à la production fourragère, à l’identité

territoriale et accueillent une importante diversité

d’espèces

végétales, animales et microorganisms (Amiaud & Carrère P.,

2012)

 Elles sont productrices d’une multitude de services pour le

bénéfice de la vie humaine

En Europe, les surfaces en herbe sont intimement liées aux activités

d’élevage, qui en exploitant régulièrement la biomasse produite bloquent

la dynamique végétale vers la forêt.

La prairie : un écosystème géré producteur de

services écosystémiques

A l’échelle de l’écosystèmes, les services

écosystémiques sont la résultante de son

fonctionnement

A

l’échelle du territoire, prendre en compte

les différentes positions des acteurs, donc

faire des choix et concilier

=> panier de bien / bouquets de service

un lien entre les écosystèmes et la

société (Lavorel et al 2011)

(4)

Approvisionnement

(production)

[productions de biens

utilisées par les êtres

humains]

Bois

Produits de l’agriculture

(lait, viande, blé etc…)

Pèche, Cueillette

Support / soutien

[maintien des fonctionnalités de

l’écosystème]

Préservation du sol,

Cycle des nutriments,

Production primaire

Structure des communautés

Régulation

[services ayant un impact positif sur le

bien être des êtres vivants].

Qualité de l’eau (filtration)

Régulation des crues / Limitation érosion

Régulation climat

Lutte contre espèces pathogènes

Culturels – à caractère social

[bénéficies immatériels que

l’être humain peut tirer du

fonctionnement des

écosystèmes.]

Esthétisme / Paysage

Identité / Patrimoine (vivant,

savoir faires, créations)

Loisir (tourisme) / récréatif

Connaissance

Identifier,

caractériser,

évaluer les

services de la

prairie….

Pour les faire

reconnaitre et les

valoriser dans des

systèmes

d’élevages plus

(5)

AEOLE - valoriser la diversité des prairies du

Massif central en atout économique dans les

exploitations herbagères

MINISTERE DE L’AGRICULTURE DE L’AGROALIMENTAIRE

ET DE LA FORET

avec la contribution financière du compte d’affectation spéciale «Développement agricole et rural »

En zone herbagère, la diversité des prairies

permanentes est une richesse qui permet

L’élevage « à l’herbe » réaffirme le lien au terroir

 Pour soutenir et développer des filières de qualité (plus forte plus value)

 Porteuses de valeur (environnement, social) => AOP

 De valoriser les complémentarités entre parcelles (souplesse)

 De réduire les vulnérabilités (risques)

Ce qu’on mange, ce sont des façons de produire et de transformer

(6)

Une approche nécessitant des références et des outils :

pour accroître la compréhension du fonctionnement des

systèmes et valoriser leurs modes de production

 Un outil de médiation à

destination

des

conseillers agricoles et

des agriculteurs

 68 types de prairies, dont

les prairies humides et

les parcours

 Caractérisation complète

de 39 types

 Détermination basée sur

des

critères

ne

nécessitant

pas

de

connaissances

botaniques avancées

Surfaces Utilisation

Caractérisation terrain avec la Typologie

Troupeaux Besoins

Caractéristiques de production Mode de conduite

 Décrire la diversité des prairies

 Intégrer pour évaluer la cohérence des systèmes

DIAM 2

Le défi : optimiser l’utilisation des prairies dans les systèmes d’élevage pour aller vers la triple performance

économique, environnementale et sociale

Références

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