Nom Classe
Préparation au contrôle
Exercice 1 :
Dans le nombre 1961,58921, quel est le chiffre des…
a. millièmes ? b. dixièmes ? c. unités ?
Exercice 2 :
1) Calcule et donne le résultat sous la forme d'un nombre décimal :
+ =
10
5 2 ……… ; 3+
100
3 …... ;
2) Ecris les nombres décimaux sous la forme d’une somme d’un entier et d’une fraction décimale:
4,15 = ... ; 5,7 = ... ;
Exercice 3 :
Complète les pointillés avec le symbole qui convient :
2 ... 1,9 5,4 ... 6 8,23 ... 8,3 2,35 ... 2,1535
Exercice 4:
Range les nombres suivants dans l’ordre croissant : 23 - 23,5 - 23,8 – 23,78 – 23,48 – 23,408 – 2,358
...
Exercice 5 :
Enlève si possible les zéros inutiles.
0,256 025600 00,02500
Exercice 6 :
a. Encadrer 15,3 par deux nombres entiers consécutifs b. Encadrer 0,35 au dixième
c. Encadrer 35 à la dizaine d. Encadrer 15,3558 à l’unité
Exercice 7 :
Complète ceci pour obtenir une droite graduée complète. Sur cette droite ainsi complétée, placer les points A d’abscisse 3, B d’abscisse 2+
10
5
et C d’abscisse 3,5.Exercice 8 :
Je suis un nombre entier à 4 chiffres :
• Mon chiffre des milliers est le chiffre des unités de 251,25.
• Mon chiffre des centaines est le plus grand de tous les chiffres.
• Mon chiffre des dizaines est le seul chiffre à la fois dans la table de 2 et de 3.
• Mon chiffre des unités est égal à mon chiffre des centaines Qui suis-je ?
Je corresponds à une date célèbre. Laquelle ? (cherchez du côté de Neil Armstrong !)
Bon travail !
