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La Méditerranée vue par un linguiste

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Géographie et cultures 

103 | 2017

Jardiner pour coproduire la ville

La Méditerranée vue par un linguiste

Paul Claval

Édition électronique

URL : http://journals.openedition.org/gc/5989 DOI : 10.4000/gc.5989

ISSN : 2267-6759 Éditeur

L’Harmattan Édition imprimée

Date de publication : 1 octobre 2017 Pagination : 151-152

ISBN : 978-2-343-14481-8 ISSN : 1165-0354 Référence électronique

Paul Claval, « La Méditerranée vue par un linguiste », Géographie et cultures [En ligne], 103 | 2017, mis en ligne le 18 octobre 2018, consulté le 27 novembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/gc/

5989 ; DOI : https://doi.org/10.4000/gc.5989

Ce document a été généré automatiquement le 27 novembre 2020.

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La Méditerranée vue par un linguiste

Paul Claval

RÉFÉRENCE

Louis-Jean Calvet, 2016, La Méditerranée. Mer de nos langues, Paris, Éditions du CNRS, 327 p.

1 Voici un livre qui intéressera les géographes à un double titre : par la réflexion qu’il offre sur la dimension spatiale des faits linguistiques (illustrant ainsi les thèses avancées par l’auteur en 19991), et par ce qu’il ajoute à notre connaissance de la géographie et de l’histoire de la Méditerranée.

2 Louis-Jean Calvet définit la mer intérieure comme une « niche écolinguistique » :

« [Je considère] les langues comme des espèces qui ‘habitent’ [...] un espace de taille variable dans lequel elles entretiennent entre elles des relations et des conflits. De la même façon qu’une niche écologique est constituée par un biotope et des espèces, une niche écolinguistique est constituée par une communauté sociale et des langues » (Calvet, 2016, p. 12).

3 Le programme de l’ouvrage s’en déduit :

« La question est [...] de savoir à partir de quand se constitue une ‘communauté sociale méditerranéenne’ et donc, corrélativement, comment et à partir de quand des groupes de locuteurs des diverses langues de la Méditerranée sont entrés en contact, en coexistence ou en conflit et qu’ont produit, ces contacts, cette coexistence et ces conflits » (ibid., p. 13).

4 Les hommes communiquent depuis toujours par la parole, mais à partir d’un certain moment, ils le font aussi par l’écrit : la Phénicie est le berceau des alphabets. C’est à partir d’elle que ce modèle d’écriture se diffuse et se différencie en familles, dont deux, la famille grecque et la famille sémitique l’occupent depuis l’Antiquité, témoignant des courants d’échange animés par les Phéniciens et les Grecs. Ils balaient la mer intérieure d’est en ouest au premier millénaire avant notre ère.

La Méditerranée vue par un linguiste

Géographie et cultures, 103 | 2017

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5 Certaines langues bénéficient de cette mobilité accrue pour se répandre. Lorsque les groupes se bornent à semer des comptoirs le long des côtes, la langue dont ils sont porteurs ne laisse guère de traces que dans la toponymie, comme on le voit pour le phénicien et pour le grec jusqu’à Alexandre. Lorsque les peuples deviennent conquérants, leurs langues s’imposent sur de grands espaces continus, comme le grec après Alexandre, le latin ou plus tard l’arabe. L’hébreu, dont la diffusion est liée à la multiplication des diasporas et à la dispersion du peuple élu, ne s’étend pas en nappe et sa présence est plus fragile.

6 Lorsqu’un groupe d’arrivants comporte des locuteurs de langues variées (bien que souvent apparentées), une langue commune s’élabore au lieu d’arrivée, où elle incorpore des éléments des parlers locaux – on le voit au moment des Croisades. Pour communiquer dans les ports qu’ils fréquentent, marins et commerçants développent une autre forme de langue franche, comme celle qui est utilisée dans les ports de la Méditerranée occidentale à l’époque moderne.

7 Comment communiquer lorsqu’on ne connaît pas la langue locale ni de locuteurs d’une langue franche pour assurer un minimum de relations ? En ayant recours à des truchements ou des drogmans, comme l’institution s’en généralise dans les ports du Levant à l’époque ottomane – catégorie originale et importante d’intermédiaires.

8 Les relations conduisent aussi à la diffusion générale de certains mots (tous ceux qui désignent l’huile à partir de l’olive qui sert à la produire dans le monde méditerranéen par exemple) et grâce aux traductions, elles conduisent à celles de certaines façons de dire et de penser.

9 L’analyse écolinguistique permet de suivre – et c’est la conclusion la plus originale de ce livre – les progrès de la « méditerranéisation » d’un espace encore limité, une unification partielle qui préfigure la globalisation dont nous sommes les témoins.

NOTES

1. Louis-Jean Calvet, 1999, Pour une écologie des langues du monde, Paris, Plon, 304 p.

AUTEURS

PAUL CLAVAL

Université Paris Sorbonne [email protected]

La Méditerranée vue par un linguiste

Géographie et cultures, 103 | 2017

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