Consignes pour utiliser EduAnat2
EduAnat2 est un logiciel qui permet de visualiser les zones actives du cerveau dans différentes situations.
Le principe est de superposer une image anatomique obtenue par IRM (cerveau d’un sujet) à une IRM fonctionnel du même sujet (sujet en train de réaliser une action).
Protocole :
Etude de l’image anatomique d’un sujet :
1. Ouvrir le logiciel EduAnat2 (Bureau/logiciels SVT/ système nerveux)
2. Cliquer sur « Ouvrir une image anatomique » puis suivre l’arborescence suivante pour ouvrir l’image anatomique :
1BanqueNeuroPéda/13imageriefonctionnelle/131SensibiliteMotricite/1311Motricite/13112MotriciteMains Sujet2/IRMsujet13112.anat.nii.gz
3. Ajuster si besoin la luminosité et le contraste de l’image. Explorer l’image avec les ascenseurs situés sur le côté de chaque image.
Etude des images fonctionnelles du même sujet :
Le principe : Une image IRM fonctionnelle renseigne sur l’activité cérébrale : on superpose aux images anatomiques des informations concernant les variations locales de la consommation de dioxygène sanguin. Plus une zone est active, plus elle consomme du dioxygène et plus elle est colorée en rouge.
Pour visualiser la zone du cerveau impliquée dans la commande motrice de la main droite : 4. Cliquer sur « Ouvrir un calque fonctionnel » puis ouvrir le calque fonctionnel proposé : IRMsujet13112MotriciteMainDroiteVersusGauche.fonc.nii.gz
5. Régler le seuil du calque fonctionnel à 80 environ
6. Déplacer les ascenseurs pour localiser la zone motrice de la main droite. Synchroniser les trois plans de coupe en cliquant sur la zone la plus active directement sur l’image.
Pour visualiser la zone du cerveau impliquée dans la commande motrice de la main gauche :
Réaliser le même travail avec l’image fonctionnelle de la commande motrice de la main gauche IRMsujet13112MotriciteMainGaucheVersusDroite.fonc.nii.gz (seuil 80). L’image anatomique est la même car il s’agit du même sujet.
Penser à masquer l’image fonctionnelle de la main droite de façon à ne pas superposer les 2 images fonctionnelles.
