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Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »   un  mode  de  média0on  de  la  chimie

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Academic year: 2022

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(1)

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »   un  mode  de  média0on  de  la  chimie  

Lydie  Valade  

[email protected]  

•  Chimie  et  Société      

–  Objec7fs   –  Ac7ons  

•  Rencontres  Chimie  &  Terroir  

–  Origine         –  Objec7fs    

–  Retour  d’expérience  

hBp://chimieetsociete.free.fr/chimiesociete/        

(2)

Chimie  et  Société  est  une  commission  de  la   Fonda0on  de  la  Maison  de  la  Chimie    

•  Créée  en  2001  

–  Après  l’année  de  la  chimie  1998   –  Pour  fédérer  les  ac7ons  de  

média7on  de  la  chimie  en   France    

–  Pour  conduire  une  réflexion  sur   la  percep7on  et  la  

communica7on  de  la  chimie      

•  OrganisaBon  à  deux  niveaux  

–  Un  bureau  naBonal  incluant  des   représentants  du  CNRS-­‐INC  et   de  la  SCF  

–  13  correspondants  régionaux  

(3)

Communiquer  la  chimie  :  les  raisons  du  besoin    

à Grand  nombre  de  nouvelles   connaissances  dans  la  

compréhension  et  la  

transforma7on  de  la  ma7ère,  et   sur  leurs  applica7ons  

à Les  chimistes  sont  fiers  de  leur   contribu7on  à  l’améliora7on  du   bien-­‐être  de  la  popula7on  

Chimistes  et  citoyens  :  deux  mondes  qui  se  comprennent  mal  

Chimie,  à  la  fois  science  et  industrie  

à La  produc7on  de  masse  entraîne   l'épuisement  des  ressources,  la   pollu7on  qui  a  une  incidence  sur   la  santé  humaine,  animale  et   l’environnement  

à Le  public  n’a  pas  confiance  en   raison  des  accidents  et  de   l’influence  des  produits  sur   l’environnement  

(4)

Les  objecBfs  de  Chimie  et  Société  –  s’informer  pour  agir    

Recueillir  l’avis  et   les  aBentes  du   public    

Confronter  les   expériences  des   chimistes    

Proposer    de  

nouvelles  ac7ons  

Analyser  l’impact   sociétal  des   progrès  de  la   chimie  

et  me?re  en  place  un  dialogue  construc0f   entre  les  chimistes  et  le  public  

Environnement,  sécurité   alimentaire,  santé,  …    

Académiques  et  industriels  

Améliorer  la  connaissance   et  la  compréhension  du   public  et  intéresser  les  plus   jeunes  aux  sciences  

Conduire  des  enquêtes  

(5)

Analyser  les  progrès  de  la  chimie  et  leur  impact  sociétal   Confronter  les  expériences  des  chimistes    

•  Les  nouveaux  enjeux  de  l’experBse  scienBfique  

–  Colloque  co-­‐organisé  avec     le  Centre  d’Alembert   www.maisondelachimie.asso.fr/chimiesociete/  

•  Les  armes  chimiques  

–  Un  dossier  de  6  ar7cles  pour  “Se  souvenir  et   comprendre  pour  mieux  interdire  et  éliminer"    

www.lactualitechimique.org/  

De  l’arme  chimique  à  l’agent  thérapeuBque  :  deux   exemples  

Andrée  Marquet,  L’Actualité  Chimique,  2011,  391,  XIII-­‐XVIII  

(6)

Recueillir  l’avis  et  les  a?entes  du  public    

•  Chimie  et  société  construire  le  dialogue    

         Une  enquête  parBcipaBve  conduite  pendant  

           l’année  interna7onale  de  la  chimie,  AIC  2011                      L’Actualité  Chimique  ,  2011,  355  

 

•  Enquête  auprès  des  ONGs  

L’Actualité  Chimique  ,  2009,  335,  45-­‐48  

•  Enquête    lors  des  rencontres            «  Chimie  &  Terroir  »    

(7)

Proposer  de  nouvelles  ac0ons  

L’éthylotest.    

L.  Valade,  J.-­‐L.  PellegaBa,  P.  Fau  

L’Actualité  Chimique,  2012,  367-­‐368,  90-­‐93  

Eric  Franchi  

Faut-­‐il  avoir  peur  du  bisphénol  A  ?    

A. Marquet,  Y.  Jacquot     L’Actualité  Chimique,  2013,  378-­‐379,  11-­‐20  

Des  ar7cles  pour  améliorer  la  connaissance  et  la  compréhension  du  public  

(8)

•  «  Expériences  Partagées  »  

–  Un  recueil  d’expériences  de  chimie  pour  conduire  des  ateliers   avec  les  enfants  (6  to  10  years)  

Edité  par  «  Chimie  et  Société  »  et  «  CCSTI  Rhône-­‐Université  de  Lyon  »  

•  AnimaBons  and  conférences    

–  Ecoles,  associa7ons,  entreprises  

•  Support  aux  ini7a7ves  régionales  

–  Kit  de  cuisine  moléculaire  (Bretagne),  pour  tout  public   –  Les  aventures  de  Phil  le  chimiste  (Bourgogne),    

pour  élèves  de  11  à  18  ans    

–  Théâtre  «  Marmites  et  Molécules  »  (Languedoc-­‐Roussillon),    pour  enfants  de  6  à  10  ans  

–  Cartes  and  marque  pages    (PACA)  ,  pour  tout  public  

Les  moléclowns  

Des  supports  et  des  ac7ons  pour  intéresser  les  jeunes  aux  sciences  

Proposer  de  nouvelles  ac0ons  

(9)

Aller  à  la  rencontre  du  public  

Proposer  de  nouvelles  ac0ons  

«  Chimie  &  Terroir  »  des  rencontres  annuelles  na0onales  

depuis  2008  

(10)

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »  

•  Pourquoi  ?  

–  Provoquer  l’échange  entre   chimistes,  jeunes  et  public      

     

•  Où  ?    

–  Loin  des  grands  centres    

       universitaires  et  de  recherche   –  Salle  non  é7quetée  

culture  ou  éduca7on    

(11)

•  Comment  ?  

–  3  jours  

(je,  ve,  sa)            2  pour  les  élèves            1  pour  tout  public    

 

–  Thèmes  liés  aux  ressources  régionales  

La  carte  d’idenBté  des  rencontres  est   de  se  placer  au  plus  près  du  quoBdien   du  public,  d’impliquer  l’industrie  locale   et  de  montrer  les  liens  entre  la   recherche  et  ses  applicaBons  

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »  

(12)

   

«    Chimie  &  Terroir»  -­‐  choisir  des  thèmes  régionaux  

(13)

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »  -­‐  Informa0ons  générales  

•  Nombre  d’animaBons  

–  20  à  25  ateliers-­‐démonstra7ons  de  20  min   –  Documenta7on  

–  Spectacles  

–  Café  scien7fique     –  Quizz  interac7f  

•  Nombre  d’animateurs  

–  40  à  50  

–  Pour  moi7é  locaux   –  Ar7sans  locaux  

(14)

•  Nombre  de  visiteurs  

–  2000  sur  3  jours  :  2/3  élèves,  1/3  tout  public   –  Créneaux  de  1h30  par  classe  

–  Groupes  de  8-­‐10  élèves    

   

•  Connaissance  de  l’évènement  

–  Rôle  important  des  2  journées  scolaires            sur    la  par7cipa7on  du  public  le  samedi  

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »  -­‐  Informa0ons  générales  

(15)

Enquête  lors  des  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »    

Avis  des  visiteurs  :  300  à  500  réponses  aux  ques0onnaires      

•  Avis  sur  les  animaBons  

–  Lien  aux  produits  du  quo7dien  très   apprécié  

     

–  Nécessité  d’ateliers  pour  les  8  à  10  ans   qui  veulent  être  acteurs  des  

expériences  

(16)

Enquête  lors  des  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »     Avis  des  visiteurs    

•  Opinion  sur  la  chimie  

–  La  connaissance  abaisse  les  peurs   –  Le  public  et  les  élèves  découvrent  que  la   chimie  est  présente  dans  de  nombreux   domaines     –  La  percep7on  de  la  chimie  est  meilleure  

après  la  visite   –  La  chimie  est  synonyme  de  progrès   –  La  pollu7on  est  en  dernière  place   –  Après  leur  visite,  les  élèves  manifestent   un  désir  accru  d’apprendre  plus  

(17)

–  Excellente  opportunité  pour  partager  des  idées  de  futures   anima7ons  

–  Prise  de  conscience  des  interrogaBons  des  jeunes  et  du  public   sur  la  chimie  et  les  sciences  en  général  

–  Échanges  d’idées  entre  les  chimistes  et  le  public     –  Encouragement  à  enseigner  différemment    

Enquête  lors  des  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »     Avis  des  animateurs    

Chercheurs    

Enseignants-­‐chercheurs   ITA  

Étudiants   Doctorants   Ar0sans   Industriels      

(18)

Enquête  lors  des  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »     Avis  des  animateurs  

–  Excellent  choix  de  carte  d’idenBté  des  rencontres  

•  Thèmes  couverts  très  variés,  et  renouvelés  grâce  au  lien  avec  les   ressources  régionales  

–  Rôle  de  formaBon  pour  les  doctorants  

•  Crédits  de  thèses  accordés  aux  doctorants-­‐animateurs    

•  Bon  entraînement  pour  adapter  le  langage  à  l’auditoire  

•  Contacts  facilités  entre  doctorants,  chercheurs,  professeurs,   ingénieurs,  techniciens  

–  Faible  parBcipaBon  aux  conférences    

         Trouver  une  alternaBve  

•  Je  dîne  avec  un  chimiste  

•  Café  des  sciences  

•  Pièces  de  théâtre    

(19)
(20)

«  Chimie  et  Société  »    -­‐  Nous  vous  racontons  la  chimie    

hBp://chimieetsociete.free.fr/

chimiesociete/        

[email protected]        

Au  MI[X]  de  Mourenx  (64)     du  18  au  20  mai  2017  

Les  rencontres  «  Chimie  &  Terroir  »,   une  passerelle  entre  chimie  et  

grand  public  

Armelle  Ouali,  L’Actualité  Chimique,   2015,  396,  47-­‐52      

(21)

Christel  Pierlot  

Nathalie  Cosquer  

Arnaud  Tessier  

Jean-­‐Marc  So7ropoulos   Patrick  Bauchat  

Marie  Doneda,  Michel  Métrot  

Lydie  Valade   Cathy  Bied  

Maxime  Robin  

Marie-­‐Claude  Vitorge  

Stéphane  Dumas,  Lorraine  Christ   Claude  Gros  

Séverine  Martrenchard  

Andrée  Marquet,  Jean-­‐Michel  Lefour,  Christophe  Car7er,  Laurence  Morden7,  Marie-­‐Claude  Vitorge,   Henri  Dugert,  Lydie  Valade,  Séverine  Matrenchard,  Patrick  Bauchat,  Arnaud  Tessier,  Jean-­‐Marc  

So7ropoulos  

Merci  à  tous  les  acteurs  et  partenaires  de  Chimie  et  Société  

Correspondants  et  leurs  équipes  

Membres  du  bureau  

hBp://chimieetsociete.free.fr/chimiesociete/        

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