Les filières scientifiques
Ce diaporama est constitué des documents ayant servi de supports à la campagne de réunions organisée entre le 7 et le 14 novembre 2009 par la Mission Académique « Liaison-Université pour les filières scientifiques »
L’exposé, donnant lieu à débat, aborde trois thèmes :
L’organisation des études : caractère généraliste des formations – orientation progressive – professionnalisation.
L’encadrement des étudiants : accueil – suivi – outils d’aide à la réussite.
Les métiers à la sortie des filières de sciences et technologies :
présentation téléchargeable sur ce site.
Organisation des études
Les formations de l’Enseignement Supérieur.
Les passerelles dans l’Enseignement Supérieur.
Le LMD
Accueil et conditions de travail.
Une spécialisation progressive.
Des contenus adaptés.
Aide au travail personnel.
Suivi des étudiants.
Aide à l’orientation.
La professionnalisation.
Les Formations de l’Enseignement Supérieur
+ 2
+ 8
+ 3 + 5
+ 2
BTS IUT CPGE/CPES
CP2i Ecole d’Ingénieur Master
Licence Doctorat
Licence Pro
Baccalauréat S
Les passerelles dans l’Enseignement Supérieur (1)
+ 8
+ 3 + 5
+ 2 + 2
BTS
Master
Licence Doctorat
Licence Pro
Baccalauréat S
Les passerelles dans l’Enseignement Supérieur (2)
+ 2
+ 8
+ 3 + 5
+ 2
IUT CPGE/CPES
CP2i Ecole d’Ingénieur Master
Licence Doctorat
Licence Pro
Baccalauréat S
Les passerelles dans l’Enseignement Supérieur (3)
+ 2
+ 8
+ 3 + 5
+ 2
CPGE/CPES CP2i Ecole d’Ingénieur Master
Licence Doctorat
Licence Pro
Baccalauréat S
Les passerelles dans l’Enseignement Supérieur (4)
+ 8
+ 2
+ 3 + 5
+ 2
CPGE/CPES CP2i Ecole d’Ingénieur Master
Licence Doctorat
Baccalauréat S
Le LMD (Licence – Master - Doctorat)
Reconnaissance des diplômes au niveau européen Reconnaissance des diplômes au niveau européen
Une architecture commune des DIPLOMES de l’enseignement supérieur
Bac +3 Grade « Licence » Bac +5 Grade « Master » Bac +8 Grade « Doctorat »
Facilite la mobilité des étudiants en cours de cursus et Facilite la mobilité des étudiants en cours de cursus et
diplômés diplômés
Une architecture commune des FORMATIONS
Organisation en semestres des formations
La Licence 6 semestres Le Master 4 semestres
Organisation d’un semestre Des Unités d’enseignement
(UE) capitalisables
Système Commun d’évaluation European Credits Transfer
System (ECTS)
Validation d’un semestre, d’un diplôme
1 semestre validé : 30 ECTS obtenus Obtention du grade de Licence :
180 ECTS validés
Obtention du grade de Master : 120 ECTS validés
Accueil et conditions de travail
Semaine(s) de prérentrée :
Tutorat – Révisions – Conférences – Bibliothèque – Aide au travail – Projet Personnel d’Etudes.
Cours-TD ou effectifs réduits en amphithéâtre.
Une spécialisation progressive
Forte mutualisation des enseignements en première année pour faciliter les changements d’orientation.
Pluridisciplinarité pour assurer une formation généraliste.
« Spécialisation » à partir du second semestre de
la seconde année ou au début de la troisième.
Organisation des études à l’UPEMLV.
Mathématiques Appliquées et Sciences Sociales Parcours Mathématiques
Parcours Ingénierie Math. et Informa.
Parcours Informatique
L1
S1
S2 PC SPI
S2 MI
L2 L3
Parcours Physique Chimie Parcours EEA -Mécanique
S3 SPI
Parcours Génie Urbain
Parcours Génie des Sys. Indus.
S3 PC
Masters
Electronique et Télécommunications Mécanique et Génie Civil
Sciences de la Matière Géoenvironnement
Génie Urbain
Génie des Systèmes Industriels
Informatique
Mathématiques
Management et Ingénierie Economique
Organisation des études à l’Institut Galilée.
L1 L2 L3 Masters
Sciences et Communication
SPI
Informatique
Mathématiques
MIEF
Physique – Chimie
S1
S2
S2
S2
Culture, Médias
Physique, Chimie pour l’Ingénierie
Informatique
Physique et Applications
Image et Réseaux
Mathématiques informatique
Economie et finance internationales
Chimie, Ingénierie de la Santé, Biomatériaux
Organisation des études à l’UFR SMBH (Paris13).
L1 L2 L3
Master "Sciences & Santé"S1 S2
Biomolécules et thérapies expérimentales
Biologie, biomorphologie et bioingeniérie du tissu squelettique
S3
Parcours
Biologie cellulaire et physiologie
Parcours Structure des
biomolécules S4
Biothérapies cellulaires, tissulaires et géniques
Master «Santé Publique»
Ingénierie de la maintenance, de la qualité, de la sécurité et l’environnement (IMQSE)
L1 santé
Organisation des études à Paris 12 (UPEC)
Masters
L1 L2 L3
S3 I
S1M I I P C
S2 CB S V T
S2
M I S2
P SPI
S2 C
S1 M
I I P C
S1 CB S V T
S3 S V T
S3 M
S3 P S3
C S3 SPI
S3 CB
Informatique
Sciences de la Vie et de la Terre
(3 parcours)
Mathématiques
Physique Chimie
Sciences pour ingénieur
Chimie-Biologie
Informatique
Biologie, santé
Mathématiques et applications
Sciences et Génie de l’Environnement Chimie-Matériaux Sciences pour ingénieur
Biologie-bioressources
Organisation des études en CPGE.
BCPST (Biologie – Chimie – Physique – Sciences de la Terre) Premier semestre
MPSI
PCSI
PTSI
Physique et Sciences de l’Ingénieur (PSI et PSI*) Deuxième semestre Deuxième année
Mathématiques et Physique (MP et MP*)
Physique et Chimie (PC et PC*)
Physique et Technologie (PT)
TSI (Technologie – Sciences industrielles)
E C O L E
I N G E N
I E U R
Ecole d’Ingénieurs à l’Institut Galilée
• Sup Galilée Entrée - 2ème ou 3ème année de licence (mention) Formation en 5 ans (CP2i comprise) ou 3 ans pour être Ingénieur.
• Spécialités
Télécommunications et réseaux
Mathématiques appliquées et calcul scientifique Informatique
Energétique
Systèmes de mesures, électronique, capteurs
origine des diplômés
Institut Supérieur des Bio-Sciences de Paris
L’ISBS forme des ingénieurs aptes à s’intégrer dans équipes de recherche et développement
pluridisciplinaires : « sciences du vivant » et
« sciences de l’ingénieur » (bioinformatique,
biomatériaux, bio-imagerie, systèmes intégrés pour la biologie et la médecine….)
Admission
En 1ère année:
* Sur concours (Archimède)
* Sur dossier et entretien
(Bac+2 univ scientif ou équiv)
En 2ème année:
Sur dossier et entretien
• Bac+4 univ scientif ou équiv
• Bac+3 (
prépa intégrée + année 1)Des contenus adaptés
Enseignements dans la continuité des programmes de Terminale S du Lycée.
Méthodologie du travail universitaire et expérimental (en première année).
Pour les formations expérimentales, valorisation de la démarche expérimentale dès le premier semestre.
Une formation souvent pluridisciplinaire.
La Mention Sciences Physiques à l’UPEMLV.
Parcours sélectif « SP-Anglais »
Enseignement d’Anglais renforcé chaque semestre
Sixième semestre à valider dans une Université anglophone européenne
La Mention Physique Chimie à l’Institut Galilée.
La Mention Sciences du Vivant à Bobigny (1).
La Mention Sciences du Vivant à Bobigny (2).
La Mention Sciences pour l’Ingénieur et la Mention Physique à Paris 12
*
*
*
c c c c
c
Stage/*
Tronc commun
S1 S2 S3
Sciences pour Ingénieur
(3 parcours)
S4 S5 S6
Physique
S4 S5 S6
*
*
mathématiques physique
sc. pr ingénieur informatique chimie
choix en physique
professionnalisation
*
*
c c c c
c
Stage/*
*
Parcours de préparation au professorat des écoles
La Mention Chimie-Biologie et la Mention SVT à Paris 12
Tronc commun
S1 S2 S3Chimie-biologie
S4 S5 S6SVT (3 parcours)
S4 S5S6
* *
*
*
c
*
c /
*
c c
c
Stage/*
c c
outils math-phys biologie
géologie
option disciplinaire
professionnalisation
*
Parcours de préparation au professorat des écolesc /
*
Stage/* *
biochimie
chimie
S6e
* * * St terr
choix en biologie ou géologie selon le parcours visé
UE professionnal. ou géol
Aide au travail personnel
Tutorat d’accompagnement.
TD renforcés (en première année).
Soutien disciplinaire.
Khôlles (en deuxième année).
Contrôle continu (plages banalisées).
Suivi des étudiants
Enquêtes :
- en début d’année : motivations, projet d’études et projet professionnel ;
- évaluation des formations.
Contrats pédagogiques.
Equipes pédagogiques.
Enseignants référents.
Contrôle de l’assiduité (TD et TP).
Aide à l’orientation
Orientation active.
Entretiens individuels précoces sur le projet.
Bilans de compétences intermédiaires.
Conférences sur les métiers.
Les options disciplinaires.
Le Projet Personnel de l’Etudiant.
Tout étudiant scientifique, quel que soit son projet professionnel doit, durant sa Licence :
Mener une réflexion sur son projet professionnel.
Etre préparé à son insertion professionnelle.
Avoir une connaissance de l’entreprise et de son environnement.
La professionnalisation (1)
La professionnalisation (2)
Des UE transversales : Méthodologie du travail universitaire, Anglais, Techniques d’expression, C2i.
Le PPE (Projet Professionnel de l’Etudiant).
Des UE de culture professionnelle.
Des projets disciplinaires ou interdisciplinaires.
Des stages en seconde et/ou troisième année.
Contacts universitaires.
Fabienne Gregori Fabienne Gregori Institut Galilée
Institut Galilée – Université Paris 13 – Université Paris 13 99, 99, Av J.B. ClémentAv J.B. Clément
9343093430 VilletaneuseVilletaneuse Tél : 01
Tél : 01 49 40 36 4249 40 36 42
fabienne.gregori@univ-paris13.fr fabienne.gregori@univ-paris13.fr Villetaneuse
Olivier Oudar Olivier Oudar
UFR SMBH Léonard de Vinci – UFR SMBH Léonard de Vinci – Université Paris 13
Université Paris 13 74, rue Marcel Cachin 74, rue Marcel Cachin 93017 Bobigny cedex 93017 Bobigny cedex Tél : 01 48 38 77 21 Tél : 01 48 38 77 21 o.oudar@univ-paris13.fr o.oudar@univ-paris13.fr Bobigny
Sylviane Audet Sylviane Audet Université Paris 12 Université Paris 12
61 av du Général de Gaulle 61 av du Général de Gaulle 94010 Créteil
94010 Créteil Tél : 01 45 17 13 15 Tél : 01 45 17 13 15 sylviane.audet
sylviane.audet@univ-paris12.fr@univ-paris12.fr Marie-Claude Millot (pédagogie) Marie-Claude Millot (pédagogie) Tél : 01 45 17 15 10
Tél : 01 45 17 15 10 mc.millot@univ-paris12.fr mc.millot@univ-paris12.fr
Elisabeth Martins Elisabeth Martins
Université de Marne la Vallée Université de Marne la Vallée
5 Bld Descartes - Champs sur Marne 5 Bld Descartes - Champs sur Marne 77454 Marne la Vallée Cedex 2 77454 Marne la Vallée Cedex 2 Tél : 01 60 95 72 03
Tél : 01 60 95 72 03 Elisabeth.Martins
Elisabeth.Martins@@univ-mlv.fruniv-mlv.fr Patrick Fauconnier
Patrick Fauconnier Tél : 01 60 95 73 51 Tél : 01 60 95 73 51
Patrick.Fauconnier@univ-mlv.fr Patrick.Fauconnier@univ-mlv.fr