Première STI Fiche d'Aide au Travail Personnel
FATP LOIS FONDAMENTALES EN COURANT CONTINU
Pour réviser les connaissances de physique indispensables
Pour réviser les outils
mathématiques nécessaires Savoir résoudre un système d’équations à une ou deux inconnues.
Savoir utiliser les puissances de 10.
OBJECTIFSFONDAMENTAUX
Connaissances
Je dois être capable de :
1. écrire la relation de définition de l'intensité d'un courant continu (I = Q / t) en précisant les noms et les unités des grandeurs mises en jeu ;
2. interpréter la valeur algébrique d'une intensité connaissant le sens positif choisi sur le conducteur ; 3. interpréter la valeur algébrique d'une tension connaissant le sens de la flèche tension ;
4. énoncer la loi des nœuds, la loi des mailles et la loi des branches ;
5. écrire l'expression générale de la puissance algébrique mise en jeu dans un dipôle et interpréter son signe suivant la convention d'orientation utilisée (convention adaptée aux dipôles générateurs ou convention adaptée aux dipôles récepteurs).
Savoir - faire théoriques Je dois être capable de :
1. écrire l'équation d'un nœud pour obtenir une relation algébrique entre des intensités ;
2. écrire l'équation d'une maille ou d'une branche pour obtenir une relation algébrique entre des tensions.
3. donner le résultat d’un calcul avec un nombre de chiffres significatifs compatibles avec celui de la donnée utile la moins précise.
Mots Clés : nœud branche maille intensité tension potentiel
dipôle générateur dipôle récepteur
PLANDUCOURS :
TRAVAUXPRATIQUES : TP N°1: LOIDESNŒUDS
EXERCICESD'ENTRAINEMENTCONSEILLES : EX 4, 5, 6 ET 9 (FEUILLED'EXERCICES).
POURÊTREEFFICACE
FAIREUNRÉSUMÉDUCOURSENUTILISANTLA F.A.T.P. (OBJECTIFSDECONNAISSANCEETMOTSCLÉS).
D'après M. Mathieu et Viguier, lycée Champollion - FIGEAC
