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[ Brevet de technicien supérieur \ Groupement E et Design d’espace session 2009

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(1)

A.P.M.E.P.

[ Brevet de technicien supérieur \ Groupement E et Design d’espace session 2009

Exercice 1 10 points

Le plan est muni d’un repère orthonormal³ O,−→

ı ,→−

´d’unité graphique 1 cm.

On considère la courbeC dont un système d’équations paramétriques est : ( x = f(t) = t2−4t+1

y = g(t) = 1 t

tappartient à l’intervalle [0,2 ; 5].

1. Calculer f(t) etg(t) oùfetgsont les fonctions dérivées respectives des fonctionsf etg.

2. Étudier les signes respectifs def(t) etg(t) lorsquetvarie dans l’intervalle [0,2 ; 5].

3. Rassembler les résultats dans un tableau de variations unique pour les fonc- tionsf etg.

4. Déterminer un vecteur directeur de la tangente à la courbeC en chacun des points A et B obtenus respectivement pourt=0,5 ett=2.

5. Dans le repère défini ci-dessus, placer les points A et B, tracer avec précision la tangente en chacun de ces points, puis la courbeC.

La courbeC, définie à l’aide d’un paramètre dans cet exercice, peut aussi être obtenue comme courbe représentative de la fonction associant x à y, ce qui n’est pas demandé ici.

Exercice 2 10 points

Le solide représenté en annexe est un solide formé de deux pyramides de base car- rée, dont les faces latérales sont des triangles équilatéraux de côté 9 cm.

1. On rappelle que la projection orthogonale H de E sur le plan ABCD est le milieu du segment [AC].

a. Calculer la valeur exacte de EH.

b. Calculer le volume V de ce solide. Arrondir au mm3.

Le volumevd’une pyramide de hauteurh, dont l’aire de la base esta, est :v=1 3ah.

2. a. Sur la figure donnée en annexe, placer les quatre points suivants : le pointMdu segment [EA] tel que EM=1

3EA, 3 le pointNdu segment [EB] tel que EN= EM, le pointPdu segment [EC] tel que EP= EM, le pointQdu segment [ED] tel que EQ= EM.

b. Donner sans justification la nature du quadrilatèreM N PQ. c. Calculer le volumeVde la pyramide EM N PQ. Arrondir au mm3. 3. On enlève du solide la pyramide EM N PQet on fait de même en chacun des

cinq autres sommets A, B, C, D, F.

(2)

Brevet de technicien supérieur

a. Représenter sur la figure donnée en annexe chacune des faces du solide ainsi obtenu.

b. Donner sans justification le nombre de faces et la nature des deux types de faces de ce solide.

c. Calculer le volumeV1de ce solide. Arrondir au mm3.

Groupement E Art céramique

Expression visuelle et design d’espace

2 mai 2009

(3)

Brevet de technicien supérieur

ANNEXE À RENDRE AVEC LA COPIE

b b b b

b

b

b

b b b b bb

b

b

b b

bb b

A

B

C D

E

F

Groupement E Art céramique

Expression visuelle et design d’espace

3 mai 2009

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