Chapitre : Vecteurs
v
~ Activité : fiche d’activité sur les vecteurs
I. Définitions
Définition SoitAetB deux points du plan. La notation−→
ABse dit « vecteur AB ». Il est représenté par une flèche. On dit que A est l’origine et que B est l’extrémité. Un vecteur est caractérisé par trois choses :
• Sa direction, c’est à dire celle de la droite (AB);
• Son sens, celui de A vers B;
• Sa longueur, celle de [AB], à savoir AB.
A
B
−→AB
Définition SiA=B, alors−→
AB =−→
AA. Ce vecteur particulier est appelé vecteur nul ; on le note −→ 0. Définition On dit que −→
AB et−−→
CD sont égaux si les trois propriétés suivantes sont satisfaites :
• les directions sont les mêmes, c’est à dire (AB)//(CD);
• les sens sont les mêmes (le sens de A vers B est le même que le sens deC vers D) ;
• les longueurs sont les mêmes, c’est à dire AB =CD De manière équivalente :
Propriété (Règle du parallèlogramme 1)
−→AB =−−→
CD si et seulement si ABDC est un parallélogramme.
A
−→ B AB
C
D
−−→CD
L’ordre des points est très important !
Remarque Quand on a un parallélogramme, on peut alors en déduire plusieurs égalités de vecteurs.
Dans le cas de ABDC, commme sur la figure ci-dessus, on a en particulier aussi −→
AC =−−→
BD.
Propriété Soit −→
AB un vecteur et O un point. Il existeun unique point M tel que −→
AB=−−→
OM.
C’est le point M tel que ABM O est un parallélogramme :
A
−→ B AB
O
M
−→AB
On peut dire aussi que M est l’image de O par la translation de vecteur−→
AB.
Remarque Il est important de noter que si−→
AB =−−→
CD, l’objet −→
AB est le même objet que−−→
CD, bien que les points A et B ne soient pas les points C etD.
On peut nommer un vecteur par une seule lettre (minuscule) surmontée d’une flèche.
Par exemple −→v, −→u.
On peut alors représenter un vecteur à plusieurs endroits du plan, il s’agit toujours du même objet.
A
− B
→u
−
→u
−
→u
Définition Le vecteur −→
BA est appelé vecteur opposé du vecteur −→
AB.
On le note aussi −−→
AB.
Il est de même direction et de même longueur que le vecteur −→
AB, mais de sens contraire.
I Exercices : 1,2p209 ,11,12,15,17,18,19p210
II. Somme de vecteurs
~ Activité : 2p200 (translations enchaînées)
Pour faire la somme de deux vecteurs, on représente ces deux vecteurs de manière que l’origine de l’un soit l’extrémité de l’autre. La somme est alors le vecteur dont l’origine est l’origine du premier et l’extrémité est l’extrémité du second.
Méthode Pour faire la somme de −→u et−→v : On choisit un point A.
On contruit le point B tel que −→
AB=−→u. On construit ensuite le point C tel que −−→
BC =−→v. Alors −→u +−→v =−→
AB+−−→
BC =−→
AC.
−
→u
−
→v
A
− B
→u
C
−
→v
−
→u +−→v
Propriété (Relation de Chasles)Soit A,B etC trois points du plan. Alors :
−→AB +−−→
BC=−→
AC c’est la relation de Chasles.
Bien faire attention à avoir le même point entourant un signe +pour appliquer cette relation.
Ça ne fonctionne en particulier pas avec un signe −.
Parfois, on souhaite faire la somme de deux vecteurs qui ont la même origine, c’est à dire −→
AB+−→
AC.
Il s’agit alors d’une autre propriété :
Propriété (règle du parallélogramme 2) Pour tous points A,B etC du plan,
−→AB+−→
AC =−−→ AD où D est le point tel que ABDC est un parallélogramme.
A
− B
→u
C
−
→v
−
→u +−→v D
Démonstration : Comme ABDC est un parallélogramme, on a −→
AC = −−→
BD d’après la règle du parallélogramme 1, et donc, en utilisant la relation de Chasles :
−→AB+−→
AC =−→
AB+−−→
BD=−−→ AD Remarque Quelque soit A et B, −→
AB+−→
BA=−→
AA=−→ 0. Cela explique pourquoi −→
BA est l’opposé de −→
AB.
On note −→
AB+−→
BA=−→
AB+ (−−→
AB) =−→
AB−−→
AB=−→ 0.
A
−→ B BA
Remarque Avec la règle du parallélogramme 2, on peut remarquer que l’on a :
−
→u +−→v =−→v +−→u
I Exercices : 21,22,23,24p211 (constructions de sommes) I Exercices : 25,26,27,28p211 (Chasles)
III. Coordonnées
Définition Dans un repère(O;I;J), les coordonnées d’un vecteur−→u sont celles du point M tel que
−−→OM =−→u.
On peut noter −−→
OM(x;y)ou −−→
OM
x
y
.
O I
J −→u y M
x
Exemple le vecteur nul −→
0 a pour coordonnées (0; 0).
On note −→u(x;y)pour désigner le vecteur −→u de coordonnées(x;y). On peut aussi noter :
−
→u
x
y
Propriété Les vecteurs −→u(x;y) et−→v(x0;y0) sont égaux si et seulement si x=x0 ety=y0
Théorème Soit A(xA;yA) etB(xB;yB) deux points dans le repère (O;I;J). Alors :
−→AB(xB−xA;yB−yA)
Démonstration :SoitM tel que−−→
OM =−→
AB. Les coordonnées deM sont celles de−→
ABpar définition.
De plus, OM BA est un parallélogramme. Donc[AM] et [OB]ont le même milieu K.
O I
J A
B
−
→u M
K
Donc xK = xM +xA
2 = xB+xO
2 ⇔xM +xA=xB ⇔xM =xB−xA. On fait de même avec les ordonnées.
Exemple SiA(5;−2)et B(−3; 5), alors −→
AB(−3−5; 5−(−2)), soit −→
AB(−8; 7).
Remarque On peut « lire » les coordonnées des vecteurs sur un repère, en les comprenant comme le déplacement à faire pour aller de l’origine à l’extrémité, selon l’axe des abscisses puis selon celui des ordonnées.
O I J
A B
−8 7
I Exercices : 5,6p209, 38,39p213 (lecture de coordonnées) I Exercices : 4p209, 43,45,47p213 (calcul de coordonnées)
I Exercices : 7,8p209, 48p213 (détermination de coordonnées de points)
Théorème Soit −→u(x;y)et −→v (x0;y0). Alors −→u +−→v a pour coordonnées (x+x0;y+y0).
Exemple Soit −→u(5;−2) et−→v(−3; 5), et −→w =−→u +−→v . Alors −→w(2; 3).
−
→u
−
→v
−
→u +−→v
Remarque On a −−→u(−x;−v)(car −→u + (−−→u) =−→ 0) I Exercices : 9p209, 50p214, 56,58,60p215
IV. Produit par un nombre réel ; colinéarité
Définition Soit −→u un vecteur de coordonnées (x;y)et k un réel.
On note k−→u le vecteur de coordonnées (kx;ky).
Exemple Soit −→v (3; 2). Alors 2−→v (2×3; 2×2), soit 2−→v(6; 4). De même, −1 2
−
→v
−3 2; 1
.
A
−
→u
B
C
2−→u
C
−12−→u E F
Graphiquement, Soit −→
AB un vecteur non nul,k un réel non nul.
Notons −−→
CD=k−→
AB. Alors (CD) et(AB)sont parallèles et :
• Si k >0, alors −−→
CD et −→
AB sont de même sens et CD=kAB
• Si k <0, alors −−→
CD et −→
AB sont de sens contraire etCD =−kAB I Exercices : 61,62,63,64,65,66p215, 70,72p216
Définition On dit que deux vecteurs sont colinéaires s’ils ont la même direction, autrement dit si les droites qu’ils portent sont parallèles.
Nous avons vu que si −−→
CD =k−→
AB, alors −−→
CD et −→
AB ont la même direction, donc ils sont colinéaires.
Nous admettrons la réciproque, c’est à dire le théorème suivant : Théorème −→
AB et −−→
CD sont colinéaires si et seulement si il existe un réel k tel que
−−→CD =k−→
AB Exemple Exercice 74p216 (1 et 2)
Remarque On peut démontrer que deux droites sont parallèles en démontrant que deux vecteurs sont colinéaires.
Autre conséquence importante :
Propriété Soit A,B et C trois points du plan.
A,B et C sont alignés si et seulement si il existe un réel k tel que −→
AC =k−→
AB.
I Exercices : 75,76,78,79p216
Propriété Soit −→u(x;y) et−→v(x0;y0).
−
→u et −→v sont colinéaires si et seulement sixy0−yx0 = 0.
Démonstration :Cela vient du fait que les coordonnées sont colinéaires. En effet, il existe ktel que
−
→v =k−→u, autrement dit
x0 =kx ety0 =ky Donc (dans le cas où x et y ne sont pas nuls)k = x0
x = y0
y, et par produit en croix : x0y=xy0 ⇔xy0−yx0 = 0
Si jamais y= 0 (resp.x= 0), alorsy0 = 0 (resp. y= 0) et donc xy0−yx0 vaut bien 0.
Exemple À nouveau exercice 74p216
