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TS-AE11-Isomérie de configuration - Terminale-S - Lycée Léon Blum

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Academic year: 2021

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Terminale S Activité expérimentale : Isomérie de configuration

 

 

Matériel : une classification périodique, une boite de modèle moléculaire par binôme et un miroir plan Rappel : les groupes caractéristiques

 

Travail n°1 : Règles du duet et de l’octet

La valence d’un atome est le nombre de liaisons covalentes qu’il doit engager dans une molécule pour satisfaire la règle du duet ou de l’octet.

1. À partir de la classification périodique, retrouver la valence des atomes : C, H, O, N, Cl. Justifier. 2. Dans une molécule, l’atome de carbone peut être tétragonal ou trigonal. Que signifient ces 2 termes ? 3. Schématiser la géométrie autour de chacun des C et indiquer approximativement les angles entre les

liaisons.

Travail n°2 : Schéma de Lewis

Les acides aminés (ou aminoacides) sont une classe de composés chimiques possédant deux groupes fonctionnels : à la fois un groupe carboxyle –COOH et un groupe amine –NH2. Parmi ceux-ci, les acides

α-aminés se définissent par le fait que leur groupe amine est lié à l'atome de carbone adjacent au groupe acide carboxylique (le carbone α), ce qui leur confère la structure générique H2N–CHR–COOH, où R représente la

chaîne latérale, qui identifie l'acide α-aminé.(Wikipedia)

1. Donner la formule développée du plus simple des acides α-aminés nommé la glycine. 2. Donner sa représentation de Lewis

3. Donner sa formule topologique

Travail n°3 : Représentations planes des molécules

1. Dessiner la représentation topologique de chacune des molécules ci-dessous.

H3C C CH3 CH3 CH2 CH3 A H3C C O (CH2)5 CH3 B H3C CH2 C CH3 CH3 OH C H3C C (CH2)5 O CH CH COOH D CH CH CH CH C (H2C)6 CH O CH CH OH (CH2)4 H3C H3C E

2. Déterminer la formule brute des molécules dont les représentations topologiques sont dessinées ci-dessous.

O

OH

F G H

3. Donner le nom des composés de formule A, B, C, F, H

4. Entourer et nommer les groupes caractéristiques de la molécule D

NOM Hydroxyle Carbonyle Carboxyle Ester Amine Amide

F ORMULE C OH

C O

C

OH

O

N C C O O C

N

C O

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Travail n°4 : Représentation de Cram

1. Fabriquer le modèle moléculaire de la molécule de dichlorométhane

2. La poser devant vous sur la table et tracer sa représentation de Cram. Faire vérifier par le professeur. 3. Même travail sur la molécule de 2-méthyl-3-chlorobutane.

Travail n°5 : Représentations de Cram

1. Voici plusieurs molécules en notation de Cram : H H H H H Cl H H H Cl H Cl H H H Cl H OH HO ClH Cl H Trouver les erreurs et les corriger.

2. Il y a libre rotation autour des liaisons simples, donc une infinité de possibilités de représenter les molécules en représentation de Cram. Cependant, par habitude, on les représente souvent de la même façon. Compléter de manière précise les représentations de Cram ci-dessous (toutes les liaisons manquantes sont des liaisons C–H) :

H H H H H H H H H H H H

Travail n°6 : Isomérie de constitution

 Pour la formule C4H10, trouver deux isomères de chaînes. Les construire à l'aide des modèles moléculaires. Les représenter en formule semi-développée et topologique. Les nommer.

 Pour la formule C3H8O, trouver deux alcools isomères de position. Les construire à l'aide des modèles moléculaires. Les représenter en formule semi-développée et topologique. Les nommer.

 Pour la formule C3H6O, trouver deux isomères de fonction. Les construire à l'aide des modèles moléculaires. Les représenter en formule semi-développée et topologique. Les nommer.

Travail n°7 : Objet chiral ou achiral ?

Ces objets ci-dessous sont-ils chiraux ou achiraux ?

a- Ces deux escargots b- Deux mains c- Ce drapeau d- Cette lettre L

Travail n° 8 : Molécule chirale

Fabriquer la molécule de chlorobromométhanol puis celle que vous voyez dans le miroir et vérifier qu’elles ne sont pas superposables.

Travail n°9 : Molécule chirale ou achirale ?

Représenter l’image de ces molécules dans un miroir plan, puis en déduire si elles sont chirales ou achirales :

OCH3 H3C H H3C C OH H3C H CH2-CH3 C CH3 N H2 COOH H C H H3C C CH3 H

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Travail n°10 : Centre stéréogènes

Repérer dans les molécules ci-dessous les centres stéréogènes (ou carbones asymétriques) et justifier.

Travail n°11 : Nomenclature Z/E

1. La β-ionone est une espèce odorante utilisée en parfumerie.

La β-ionone a une odeur fruitée verte et boisée de cèdre et de framboise. La formule semi-développée de la molécule est représentée ci-contre.

La β-ionone correspond à l’isomère E ; le représenter en formule topologique.

2. Pour chaque double liaison, dire s’il y a isomérie Z et E possible et identifier éventuellement l’isomère

linalol but-2-ène

5- méthylhex-2-ène

rétinal métacrylate de méthyle 2-méthylpent-3-ène

3. Les bâtonnets et les cônes qui tapissent le fond de la rétine de l’œil contiennent des molécules sensibles à la lumière : ce sont des protéines de la famille des opsines.

La molécule de rétinal sous sa configuration (Z), le (Z) rétinal, est liée à une opsine : on obtient la rhodopsine. Lorsqu’un photon parvient sur ces molécules, il est absorbé en quelques femtosecondes et provoque

l’isomérisation du (Z) rétinal en (E) rétinal en quelques picosecondes.

Il se détache alors de la protéine et ce processus déclenche le message nerveux. Rétinal-4-Z Une enzyme régénère ensuite le (Z) rétinal et le mécanisme peut alors être

déclenché à nouveau par l’arrivée d’un autre photon. Représenter la molécule de rétinal « tout E »

Pourquoi se détache-t-il de la protéine ?

Cette transformation du rétinal s’appelle une isomérie photochimique : expliquer. CH CH2 CH C H3 CO2H CH3 NH2 CH CH CH3 C H3 Cl Cl Opsine 

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Bilan : Organigramme à compléter                

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