Présentation du master Cultures de l'écrit et de l'image (CEI)

Le dispositif ainsi conçu nous semble entrer en résonance avec l’invitation au lecteur lancée par Roland Barthes à dépasser la quête du sens littéral – qui relève

Ce qui signifie qu’on infère directement les représentations d’un lecteur expert, à un apprenti lecteur qui ne passe pas obligatoirement par le même système de

Les couleurs de texte doivent être bien contrastées avec la couleur du fond : soit un fond pâle avec des caractères foncés, soit un fond foncé avec des caractères clairs..

Elle ne peuvent pas décrire une image trop complexe comme une photographie, mais sont tout à fait adaptées au rendu typographique, aux logos et autres formes aux tracés simples....

Reformuler l’histoire avec ses propres mots (avec ou sans outils/supports) Établir des liens entre des histoires lues (personnages, scénario). Identifier les éléments clés

Je suis capable d’associer une étiquette-mot à l’image correspondante, en m’aidant du son produit par l’initiale du mot (« Ssssss » de sapin), ou des sons combinés des

Pour autant, il faut admettre que les primo-étudiants sont déjà porteurs d’une longue socialisation familiale et scolaire et l’on peut penser que cette double

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