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VIVE LA “ CULTURE GÉNÉRALE ”
Gérard-François Dumont
To cite this version:
Gérard-François Dumont. VIVE LA “ CULTURE GÉNÉRALE ”. Population et avenir, Association Population et Avenir 2002, pp.3. �halshs-01145715�
-:rl i-lj.i, ':.'...'.l,l ue ['on appr6cie ou :l:ttt., non [e gouverne-- m e n t a c t u e l , [ e s o u c i f f i d u m i n i s t r e d e t a ieu-f ieu-f i n e s s e , d e l ' 6 d u c a t i o n n a t i o n a l e e t d e [ a D e m 6 m e , c o m p r e n d r e [ a s i t u a t i o n m i g r a -t o i r e , e n F r a n c e e t e n E u r o p e , s 0 p p o s e d ' 6 t r e c a p a b l e d ' a n a l y s e r l e s fa c t e u r s d e s d i f f 6 r e n t e s i m m i g r a t i o n s s u r [ e v i e u x c o n t i n e n t , y c o m p r i s l e s n o u v e a u x q u i s ' e x e r c e n t d e p u i s u n e q u i n z a i n e d r a n -n,6es, par exemple en Afrique subsaha-r i e n n e . '
C e s q u e l q u e s e x e m p l e s i t l u s t r e n t u n e m O m e rdatit6 : i[ n'y a pas de rep6res solides en matidre de culture g6n6rale sans une appr6-hension des m6canismes, des r6alit6s et des 6votutions concernant les populations, sans une culture ddmographique. O
r. Formule utilis6e par Luc Ferry i l'occasion d'un point de vue d a n s l e M o n d e , 5 j u i l l e t z o o z .
z. Cf. pages + d s et zo de ce num6ro.
3. Cf. I'exercice p6dagogique no n, pages 8 i rr de ce num6ro. 4. Cf. pages q i 9 de ce num6ro.
A v g n r R * t i ' 6 5 9 " 5 g p ; r i u g R t . 0 e ; c e s : 2 0 C l
Vhre
[a & s&nlture
gemdrale
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par
G6rard-Franqois
DUMONT
r e c h e r c h e d e t r a n s m e t t r e d e s ( r e p E r e s s o l i d e s e n m a t i € r e d e c u t t u r e g 6 n 6 r a l e > 1 n e p e u t q u ' O t r e a p p r o u v 6 . O r , la c o n n a i s s a n c e d e [ a s c i e n c e d e l a p o p u l a t i o n , d e l a d i v e r s i t 6 h u m a i n e d e s te r r i t o i r e s , d e [ ' h i s t o i r e d u p e u p l e m e n t , d e s o n 6 v o l u t i o n g 6 o g r a p h i q u e e t , p l u s g 6 n 6 r a l e m e n t , d e s q u e s t i o n s d 6 m o g r a p h i q u e s , f a i t j u s t e m e n t p a r t i e i n t 6 g r a n t e d e l a c u l t u r e g 6 n 6 r a l e , n o t a m m e n t p a r c e q u ' e [ [ e p e r m e t de comprendre c e r t a i n e s 1 6 a l i t 6 s d ' a u j o u r d ' h u i . P r e n o n s q u e l q u e s e x e m p l e s e n F r a n c e , e n E u r o p e e t d a n s [e m o n d e . L ' h i s t o i r e d u M o y e n A g e e n s e i g n e q u e la rdgion d u N o r d e t d u P a s - d e - C a t a i s e s t d e p u i s l o n g t e m p s t r d s p e u p l 6 e , i [ ' i n s t a r d e t a F l a n d r e b e t g e v o i s i n e , e n r a i s o n d e s o n r d l e d e c a r r e f o u r c o m m e r c i a I e t d e fo y e r d ' i n d u s t r i e t e x t i l e ; p u i s [ ' h i s -t o i r e c o n -t e m p o r a i n e e n s e i g n e q u e cette r6gion e s t d e v e n u e [ e b e r c e a u d e [ a r 6 v o l u t i o n i n d u s t r i e l l e f r a n g a i s e , g r 6 c e i s e s g i s e m e n t s d e h o u i l l e e t b s e s t r a d i t i o n s 6 c o n o m i q u e s . O r , s a n s c e t t e c o n n a i s s a n -c e h i s t o r i q u e , o n n e p e u t c o m p r e n d r e l ' a c t u e t t e d e n -s i t 6 , s i n g u l i d r e e n F r a n c e 2 , d e [ a 1 6 g i o n f r a n g a i s e [ a p l u s s e p t e n t r i o n a l e .En Europe, comprendre l'6volution des d6clarations des s o m m e t s e u r o p 6 e n s , q u i s e t i e n n e n t r 6 g u t i d r e m e n t , s u p -pose de savoir que les dirigeants doivent, t6t ou tard, prendre en compte ta r6atit6 d'une Union europdenne dont les poputations, y compris celle de [a France, accen-tuent leur viei[[issement. Plus pr6cis6ment, ['affaiblisse-ment des flux d'entr6e dans la population active jeune et l'augmentation du nombre des personnes dg6es impli-quent pour les pays de ['Union de nouveaux d6fis. Et ces derniers ne seront pas [ev6s par l'6largissement de I'Union aux nouveaux pays candidats, qui enregistrent en effet, comme ['Union, une faible f6condit6, parfois inf6rieure i [a moyenne des Quinze.
D a n s [ e m o n d e , i I i m p o r t e d e c o m p r e n d r e q u ' i I y a une corrr-6lation assez forte entre I'esp6rance de vie d e s p o p u l a t i o n s e t l e u r n i v e a u d e d 6 v e t o p p e m e n t . O u t r e [ e s i n d i s p e n s a b t e s p r o g r E s s c o t a i r e s , l ; a m 6 t i o -ration en matidre de sant6 est imp6rative pour faci-t i faci-t e r u n d 6 v e l o p p e m e n t h a r m o n i e u x . A u t r e m e n t d i t , l e s d 6 p e n s e s s a n i t a i r e s p e r m e t t a n t d ' a m 6 t i o r e r [ e s o r t d e s p o p u l a t i o n s n e s o n t p a s , c o m m e o n le c r o i t s o u v e n t , d e s d 6 p e n s e s d e fo n c t i o n n e m e n t , m a i s d e s d 6 p e n s e s d ' i n v e s t i s s e m e n t , p e r m e t t a n t d ' a m 6 [ i o r e r l a c r 6 a t i o n d e r i c h e s s e s . L a c o m p 1 6 h e n s i o n d e s i n 6 g a l i t 6 s d e d 6 v e t o p p e m e n t s u p p o s e d o n c d e connaitre les diff6rences d'esp6rance de vie.3