ANNEE 2012
ANNEE 2012
ANNEE 2012
ANNEE 2012
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
immunocompétent (A
immunocompétent (A
immunocompétent (A
immunocompétent (A
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
PRESENTEE ET SOUTENUE PUBLIQUEMENT LE…/…/2012
Mr.
Mr.
Mr.
Mr.
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
Cerveau
Mr. S. AIT BENALI Mr. S. AIT BENALIMr. S. AIT BENALI Mr. S. AIT BENALI
Professeur de Neurochirurgie Mr. M. SODQI
Mr. M. SODQIMr. M. SODQI Mr. M. SODQI
Professeur Agrégé de Maladies Infectieuses Mr. M. LMEJJATI
Mr. M. LMEJJATIMr. M. LMEJJATI Mr. M. LMEJJATI
Professeur Agrégé de Neurochirurgie Mr. L. ADERDOUR
Mr. L. ADERDOURMr. L. ADERDOUR Mr. L. ADERDOUR
Professeur Agrégé d’Oto
UNIVERSITE CADI AYYAD
FACULTE DE MEDECINE ET DE
PHARMACIE
MARRAKECH
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
immunocompétent (A
immunocompétent (A
immunocompétent (A
immunocompétent (A propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
THESE
THESE
THESE
THESE
EE ET SOUTENUE PUBLIQUEMENT LE…/…/2012
PAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Né le 20 Mars 1982 à Assa Zag
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU
Médecin interne au CHU Ibn Rochd
Ibn Rochd
Ibn Rochd
Ibn Rochd
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN
POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN MEDECINE
MEDECINE
MEDECINE
MEDECINE
MOTS
MOTS
MOTS
MOTS-
-
-
-CLES
CLES
CLES
CLES ::::
Cerveau - Abcès du cerveau - Scanner cérébral
JURY
JURY
JURY
JURY
Professeur de NeurochirurgieProfesseur Agrégé de Maladies Infectieuses Professeur Agrégé de Neurochirurgie
Professeur Agrégé d’Oto-Rhino-Laryngologie
UNIVERSITE CADI AYYAD
FACULTE DE MEDECINE ET DE
PHARMACIE
MARRAKECH
THESE N°
THESE N°
THESE N°
THESE N° 121
121
121
121
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
Abcès du cerveau chez l’adulte
propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
propos de 60 cas)
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
Expérience du service des maladies infectieuses
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
CHU Ibn Roch Casablanca
EE ET SOUTENUE PUBLIQUEMENT LE…/…/2012
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
Mohammed Cheikh CHAIGAR
MEDECINE
MEDECINE
MEDECINE
MEDECINE
Scanner cérébral
PRESIDENT PRESIDENT PRESIDENT PRESIDENT RAPPORTEUR RAPPORTEUR RAPPORTEUR RAPPORTEUR JUGES JUGES JUGES JUGESA
A
A
Au moment d’être admis à devenir membre de la profession médicale, je
m’engage solennellement à consacrer ma vie au service de l’humanité.
JJJJe traiterai mes maîtres avec le respect et la reconnaissance qui leur sont
dus.
JJJJe pratiquerai ma profession avec conscience et dignité. La santé de mes
malades sera mon premier but.
JJJJe ne trahirai pas les secrets qui me seront confiés.
JJJJe maintiendrai par tous les moyens en mon pouvoir l’honneur et les
nobles traditions de la profession médicale.
L
L
Les médecins seront mes frères.
L
A
A
Aucune considération de religion, de nationalité, de race, aucune
A
considération politique et sociale, ne s’interposera entre mon devoir et mon
patient.
JJJJe maintiendrai strictement le respect de la vie humaine dés sa conception.
M
M
Même sous la menace, je n’userai pas mes connaissances médicales d’une
M
façon contraire aux lois de l’humanité.
JJJJe m’y engage librement et sur mon honneur.
Déclaration Genève,
1948.
Tous les mots ne sauraient
Tous les mots ne sauraient
Tous les mots ne sauraient
Tous les mots ne sauraient exprimer la gratitude, l'amour,
exprimer la gratitude, l'amour,
exprimer la gratitude, l'amour,
exprimer la gratitude, l'amour,
Le respect, la reconnaissance…
Le respect, la reconnaissance…
Le respect, la reconnaissance…
Le respect, la reconnaissance…
Aussi, c'est tout simplement que…
Aussi, c'est tout simplement que…
Aussi, c'est tout simplement que…
Aussi, c'est tout simplement que…
Liste des professeurs
L
UNIVERSITE CADI AYYAD
FACULTE DE MEDECINE ET DE PHARMACIE
MARRAKECH
Doyen Honoraire
: Pr. Badie-Azzamann MEHADJI
ADMINISTRATION
Doyen
: Pr. Abdelhaq ALAOUI YAZIDI
Vice doyen à la recherche
Vice doyen aux affaires pédagogiques
: Pr. Badia BELAABIDIA
: Pr. Ag Zakaria DAHAMI
Secrétaire Général
: Mr. Azzeddine EL HOUDAIGUI
PROFESSEURS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ABOUSSAD
Abdelmounaim
Néonatologie
AMAL
Said
Dermatologie
ASMOUKI
Hamid
Gynécologie – Obstétrique A
ASRI
Fatima
Psychiatrie
AIT BENALI
Said
Neurochirurgie
ALAOUI YAZIDI
Abdelhaq
Pneumo-phtisiologie
Liste des professeurs
BELAABIDIA
Badia
Anatomie-Pathologique
BOUMZEBRA
Drissi
Chirurgie Cardiovasculaire
BOUSKRAOUI
Mohammed
Pédiatrie A
CHABAA
Laila
Biochimie
CHOULLI
Mohamed Khaled
Neuropharmacologie
ESSAADOUNI
Lamiaa
Médecine Interne
FIKRY
Tarik
Traumatologie- Orthopédie A
FINECH
Benasser
Chirurgie – Générale
KISSANI
Najib
Neurologie
KRATI
Khadija
Gastro-Entérologie
MOUDOUNI
Said mohammed
Urologie
MOUTAOUAKIL
Abdeljalil
Ophtalmologie
RAJI
Abdelaziz
Oto-Rhino-Laryngologie
SARF
Ismail
Urologie
SBIHI
Mohamed
Pédiatrie B
PROFESSEURS AGREGES
ABOULFALAH
Abderrahim
Gynécologie – Obstétrique B
ADERDOUR
Lahcen
Oto-Rhino-Laryngologie
AMINE
Mohamed
Epidémiologie - Clinique
AIT SAB
Imane
Pédiatrie B
AKHDARI
Nadia
Dermatologie
BOURROUS
Monir
Pédiatrie A
CHELLAK
Saliha
Biochimie-chimie (Militaire)
DAHAMI
Zakaria
Urologie
EL ADIB
Ahmed rhassane
Anesthésie-Réanimation
EL FEZZAZI
Redouane
Chirurgie Pédiatrique
EL HATTAOUI
Mustapha
Cardiologie
ELFIKRI
Abdelghani
Radiologie (Militaire)
ETTALBI
Saloua
Chirurgie – Réparatrice et plastique
GHANNANE
Houssine
Neurochirurgie
LMEJJATI
Mohamed
Neurochirurgie
LOUZI
Abdelouahed
Chirurgie générale
MAHMAL
Lahoucine
Hématologie clinique
MANOUDI
Fatiha
Psychiatrie
MANSOURI
Nadia
Chirurgie maxillo-faciale Et stomatologie
NAJEB
Youssef
Traumato - Orthopédie B
NEJMI
Hicham
Anesthésie - Réanimation
OULAD SAIAD
Mohamed
Chirurgie pédiatrique
SAIDI
Halim
Traumato - Orthopédie A
SAMKAOUI
Mohamed
Abdenasser
Anesthésie- Réanimation
TASSI
Noura
Maladies Infectieuses
YOUNOUS
Saïd
Anesthésie-Réanimation
Liste des professeurs
PROFESSEURS ASSISTANTS
ABKARI
Imad
Traumatologie-orthopédie B
ABOU EL HASSAN
Taoufik
Anesthésie - réanimation
ABOUSSAIR
Nisrine
Génétique
ADALI
Imane
Psychiatrie
ADALI
Nawal
Neurologie
ADMOU
Brahim
Immunologie
AGHOUTANE
El Mouhtadi
Chirurgie – pédiatrique
AISSAOUI
Younes
Anésthésie Reanimation (Militaire)
AIT BENKADDOUR
Yassir
Gynécologie – Obstétrique A
AIT ESSI
Fouad
Traumatologie-orthopédie B
ALAOUI
Mustapha
Chirurgie Vasculaire périphérique (Militaire)
ALJ
Soumaya
Radiologie
AMRO
Lamyae
Pneumo - phtisiologie
ANIBA
Khalid
Neurochirurgie
ARSALANE
Lamiae
Microbiologie- Virologie (Militaire)
BAHA ALI
Tarik
Ophtalmologie
BAIZRI
Hicham
Endocrinologie et maladies métaboliques
(Militaire)
BASRAOUI
Dounia
Radiologie
BELBARAKA
Rhizlane
Oncologie Médicale
BELKHOU
Ahlam
Rhumatologie
BEN DRISS
Laila
Cardiologie (Militaire)
BENCHAMKHA
Yassine
Chirurgie réparatrice et plastique
BENHADDOU
Rajaa
Ophtalmologie
BENHIMA
Mohamed Amine
Traumatologie-orthopédie B
BENJILALI
Laila
Médecine interne
BENZAROUEL
Dounia
Cardiologie
BOUCHENTOUF
Rachid
Pneumo-phtisiologie (Militaire)
BOUKHANNI
Lahcen
Gynécologie – Obstétrique B
BOURRAHOUAT
Aicha
Pédiatrie
BSSIS
Mohammed Aziz
Biophysique
CHAFIK
Aziz
Chirurgie Thoracique (Militaire)
CHAFIK
Rachid
Traumatologie-orthopédie A
CHERIF IDRISSI EL GANOUNI
Najat
Radiologie
DAROUASSI
Youssef
Oto-Rhino – Laryngologie (Militaire)
DIFFAA
Azeddine
Gastro - entérologie
DRAISS
Ghizlane
Pédiatrie A
EL AMRANI
Moulay Driss
Anatomie
EL ANSARI
Nawal
Endocrinologie et maladies métaboliques
Liste des professeurs
EL BOUCHTI
Imane
Rhumatologie
EL BOUIHI
Mohamed
Stomatologie et chirurgie maxillo faciale
EL HAOUATI
Rachid
Chirurgie Cardio Vasculaire
EL HAOURY
Hanane
Traumatologie-orthopédie A
EL HOUDZI
Jamila
Pédiatrie B
EL IDRISSI SLITINE
Nadia
Pédiatrie (Néonatologie)
EL KARIMI
Saloua
Cardiologie
EL KHADER
Ahmed
Chirurgie Générale (Militaire)
EL KHAYARI
Mina
Réanimation médicale
EL MANSOURI
Fadoua
Anatomie – pathologique
EL MEHDI
Atmane
Radiologie (Militaire)
EL MGHARI TABIB
Ghizlane
Endocrinologie et maladies métaboliques
EL OMRANI
Abdelhamid
Radiothérapie
FADILI
Wafaa
Néphrologie
FAKHIR
Bouchra
Gynécologie – Obstétrique B
FAKHIR
Anass
Histologie -embyologie cytogénétique
FICHTALI
Karima
Gynécologie – Obstétrique B
HACHIMI
Abdelhamid
Réanimation médicale
HAJJI
Ibtissam
Ophtalmologie
HAOUACH
Khalil
Hématologie biologique
HOCAR
Ouafa
Dermatologie
JALAL
Hicham
Radiologie
KADDOURI
Said
Médecine interne (Militaire)
KAMILI
El ouafi el aouni
Chirurgie – pédiatrique générale
KHALLOUKI
Mohammed
Anesthésie-Réanimation
KHOUCHANI
Mouna
Radiothérapie
KHOULALI IDRISSI
Khalid
Traumatologie-orthopédie (Militaire)
LAGHMARI
Mehdi
Neurochirurgie
LAKMICHI
Mohamed Amine
Urologie
LAKOUICHMI
Mohammed
Chirurgie maxillo faciale et Stomatologie
(Militaire)
LAOUAD
Inas
Néphrologie
LOUHAB
Nissrine
Neurologie
MADHAR
Si Mohamed
Traumatologie-orthopédie A
MAOULAININE
Fadlmrabihrabou
Pédiatrie (Néonatologie)
MARGAD
Omar
Traumatologie – Orthopédie B
MATRANE
Aboubakr
Médecine Nucléaire
MOUAFFAK
Youssef
Anesthésie - Réanimation
MOUFID
Kamal
Urologie (Militaire)
MSOUGGAR
Yassine
Chirurgie Thoracique
NARJIS
Youssef
Chirurgie générale
Liste des professeurs
OUALI IDRISSI
Mariem
Radiologie
OUBAHA
Sofia
Physiologie
OUERIAGLI NABIH
Fadoua
Psychiatrie (Militaire)
QACIF
Hassan
Médecine Interne (Militaire)
QAMOUSS
Youssef
Anesthésie - Réanimation (Militaire)
RABBANI
Khalid
Chirurgie générale
RADA
Noureddine
Pédiatrie
RAIS
Hanane
Anatomie-Pathologique
ROCHDI
Youssef
Oto-Rhino-Laryngologie
SAMLANI
Zouhour
Gastro - entérologie
SORAA
Nabila
Microbiologie virologie
TAZI
Mohamed Illias
Hématologie clinique
ZAHLANE
Mouna
Médecine interne
ZAHLANE
Kawtar
Microbiologie virologie
ZAOUI
Sanaa
Pharmacologie
A la mémoire de mon Père lhaj HASSAN
A la mémoire de mon Père lhaj HASSAN
A la mémoire de mon Père lhaj HASSAN
A la mémoire de mon Père lhaj HASSAN
A
A
A
A
ucune dédicace ne saurait exprimer l’amour, l’estime, le dévouement et le
respect que j’ai toujours eu pour vous.
R
R
R
R
ien au monde ne vaut les efforts fournis jour et nuit pour mon éducation et
mon bien être.
C
C
C
C
e travail est le fruit de tes sacrifices que tu as consentis pour mon éducation
et ma formation.
Q
Q
Q
Q
u’ALLAH vous accorde le paradis, AMEN.
A la mémoire de mes chers frères Boujemaa et Mohammed
A la mémoire de mes chers frères Boujemaa et Mohammed
A la mémoire de mes chers frères Boujemaa et Mohammed
A la mémoire de mes chers frères Boujemaa et Mohammed
JJJJ
’aurai tant aimé que vous soyez présents aujourd’hui
Q
Q
Q
Q
ue Dieu ait vos âmes et vous accueille dans son paradis en vous entourant
de sa sainte miséricorde.
Dédicaces
A MA TRES CHERE MERE lhaja El Asri Raaboub
A MA TRES CHERE MERE lhaja El Asri Raaboub
A MA TRES CHERE MERE lhaja El Asri Raaboub
A MA TRES CHERE MERE lhaja El Asri Raaboub
A
A
A
A
la plus douce et la plus merveilleuse de toutes les mamans.
A
A
A
A
une personne qui m’a tout donné sans compter.
A
A
A
A
ucun hommage ne saurait transmettre à sa juste valeur ; l’amour, le
dévouement
et le respect que je porte pour toi.
SSSS
ans toi, je ne suis rien, mais grâce à toi je deviens médecin.
JJJJ
’implore Dieu qu’il te procure santé et qu’il m’aide à te compenser tous les
malheurs passés. Pour que plus jamais le chagrin ne pénètre ton coeur, car j’aurais
encore besoin de ton amour.
JJJJ
e te dédie ce travail qui grâce à toi a pu voir le jour.
JJJJ
e te dédie à mon tour cette thèse qui concrétise ton rêve le plus cher et qui
n’est que le fruit de tes conseils et de tes encouragements.
T
T
T
T
u n’a pas cessé de me soutenir et de m’encourager, ton amour, ta générosité
exemplaire et ta présence constante ont fait de moi ce que je suis aujourd’hui.
T
T
T
T
es prières ont été pour moi un grand soutien tout au long de mes études.
JJJJ
’espère que tu trouveras dans ce modeste travail un témoignage de ma
gratitude, ma profonde affection et mon profond respect.
P
P
P
P
uisse Dieu tout puissant te protéger du mal, te procurer longue vie, santé et
bonheur afin que je puisse te rendre un minimum de ce que je te dois.
A MES TRES CHERS FRERE
A MES TRES CHERS FRERE
A MES TRES CHERS FRERE
A MES TRES CHERS FRERES Ali Salem et Lahbib
S Ali Salem et Lahbib
S Ali Salem et Lahbib et leurs
S Ali Salem et Lahbib
et leurs
et leurs
et leurs
familles
familles
familles
familles
JJJJ
e vous dédie ce travail en témoignage de mon amour et mon attachement.
P
P
P
P
uisse nos fraternels liens se pérenniser et consolider encore.
JJJJ
e ne pourrais d’aucune manière exprimer ma profonde affection et mon
immense gratitude pour tous les sacrifices consentis, votre aide et votre générosité
extrêmes ont été pour moi une source de courage, de confiance et de patience.
A MES TRES CHERES SOEURS
A MES TRES CHERES SOEURS
A MES TRES CHERES SOEURS
A MES TRES CHERES SOEURS
Doumaha Aicha et Rachida
Doumaha Aicha et Rachida
Doumaha Aicha et Rachida
Doumaha Aicha et Rachida et leurs familles
et leurs familles
et leurs familles
et leurs familles
Q
Q
Q
Q
uoique je dise, je ne saurais exprimer l’amour et la tendresse que j’ai pour
vous.
JJJJ
e vous remercie, pour votre support et vos encouragements, et je vous dédie ce
travail, pour tous les moments de joie qu’on a pu partager ensemble.
P
P
P
P
uisse DIEU, le tout puissant, vous préserver du mal, vous combler de santé
et de bonheur.
Dédicaces
A mes oncles, tantes, cousins et cousines
A mes oncles, tantes, cousins et cousines
A mes oncles, tantes, cousins et cousines
A mes oncles, tantes, cousins et cousines
C
C
C
C
ette humble dédicace ne saurait exprimer mon grand respect et ma profonde
estime.
Q
Q
Q
Q
ue Dieu vous protège.
A MES GRANDS AMIS ET COLLEGUES
A MES GRANDS AMIS ET COLLEGUES
A MES GRANDS AMIS ET COLLEGUES
A MES GRANDS AMIS ET COLLEGUES
Haidar, Mbarek, Ali, Ra
Haidar, Mbarek, Ali, Ra
Haidar, Mbarek, Ali, Ra
Haidar, Mbarek, Ali, Rachid, Kawtar, wafaa,
chid, Kawtar, wafaa,
chid, Kawtar, wafaa,
chid, Kawtar, wafaa,
Iman, Zineb
Iman, Zineb
Iman, Zineb
Iman, Zineb
JJJJ
e vous dédie cette thèse en témoignage de ma grande affection et en souvenir
des agréables moments passés ensemble.
JJJJ
e remercie spécialement Bennani zineb, Zilfi wafaa et Hatim Sfar pour leur
contribution à la réalisation de ce travail.
A
A
A
A
tous les membres de ma promotion
A
A
A
A
tous mes enseignants, depuis mes premières années d'étude
A
A
A
R
Remerciements
A NOTRE MAITRE ET PRESIDENT DE THESE
A NOTRE MAITRE ET PRESIDENT DE THESE
A NOTRE MAITRE ET PRESIDENT DE THESE
A NOTRE MAITRE ET PRESIDENT DE THESE
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
AIT BENALI SAID
AIT BENALI SAID
AIT BENALI SAID
AIT BENALI SAID
Professeur et chef de service Neurochirurgie
Professeur et chef de service Neurochirurgie
Professeur et chef de service Neurochirurgie
Professeur et chef de service Neurochirurgie
CHU Moham
CHU Moham
CHU Moham
CHU Mohamm
m
med VI de Marrakech.
m
ed VI de Marrakech.
ed VI de Marrakech.
ed VI de Marrakech.
JJJJ’ai beaucoup appris durant mon passage dans votre service.
V
V
V
Vous nous avez accordé un grand honneur en acceptant de présider le jury de
notre thèse.
V
V
V
Votre culture scientifique, vos compétences professionnelles incontestables
ainsi que vos qualités humaines vous valent l’admiration et le respect.
V
V
V
Veuillez, Cher Maître, trouver dans ce modeste travail l’expression de notre
haute considération et notre profond respect.
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET RAPPORTEUR
RAPPORTEUR
RAPPORTEUR
RAPPORTEUR DE THESE
DE THESE
DE THESE
DE THESE
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR Sodqi Mustapha
Sodqi Mustapha
Sodqi Mustapha
Sodqi Mustapha
Professeur
Professeur
Professeur
Professeur Agrégé de Maladies Infectieuses
Agrégé de Maladies Infectieuses
Agrégé de Maladies Infectieuses
Agrégé de Maladies Infectieuses
CHU Ibn Rochd
CHU Ibn Rochd
CHU Ibn Rochd
CHU Ibn Rochd ---- Casablanca
Casablanca
Casablanca
Casablanca
V
V
V
V
ous m’avez éblouie par votre sympathie, votre modestie et vos qualités
humaines.
N
N
N
N
ous tenons à vous remercier pour nous avoir fait confiance pour
l'élaboration de ce travail.
L
L
L
L
es conseils que vous nous avez prodigué ont été très précieux, nous vous en
remercions.
N
N
N
N
ous conservons de vous l’image d’un homme dynamique, sérieux et d’un
professeur soucieux de dispenser à ses étudiants un enseignement de qualité et
d’exercer son art avec rigueur et professionnalisme. Qu’il soit permis à notre tour de
vous exprimer, cher Maître, notre sincère reconnaissance et notre profonde gratitude.
Remerciements
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET JUGE
JUGE
JUGE
JUGE DE THESE
DE THESE
DE THESE
DE THESE
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR LMEJJATI Mohamed
LMEJJATI Mohamed
LMEJJATI Mohamed
LMEJJATI Mohamed
Professeur
Professeur
Professeur
Professeur Agrégé de Neurochirurgie
Agrégé de Neurochirurgie
Agrégé de Neurochirurgie
Agrégé de Neurochirurgie
CHU Moham
CHU Moham
CHU Moham
CHU Mohamm
m
med VI de Marrakech.
m
ed VI de Marrakech.
ed VI de Marrakech.
ed VI de Marrakech.
JJJJ’ai appris beaucoup au cours de mon passage dans votre service
JJJJe vous suis très reconnaissant de la spontanéité et de l’amabilité avec
lesquelles vous avez accepté de juger ce travail.
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET
A NOTRE MAITRE ET JUGE
JUGE
JUGE
JUGE DE THESE
DE THESE
DE THESE
DE THESE
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR
MONSIEUR LE PROFESSEUR ADERDOUR Lahcen
ADERDOUR Lahcen
ADERDOUR Lahcen
ADERDOUR Lahcen
Professeur Agrégé d’ORL
Professeur Agrégé d’ORL
Professeur Agrégé d’ORL
Professeur Agrégé d’ORL
CHU Moh
CHU Moh
CHU Moh
CHU Mohaaaam
m
m
mmed VI de Marrakech.
med VI de Marrakech.
med VI de Marrakech.
med VI de Marrakech.
C’
C’
C’
C’est un grand honneur de vous avoir parmi le jury de cette thèse.
V
V
V
Votre compréhension, vos qualités humaines et professionnelles suscitent
notre admiration.
V
V
V
Veuillez trouver dans ce travail l’expression de mon estime et de ma
considération.
Je remercie tous les
Je remercie tous les
Je remercie tous les
Je remercie tous les P
P
P
Professeurs de la faculté de Médecine
rofesseurs de la faculté de Médecine
rofesseurs de la faculté de Médecine
rofesseurs de la faculté de Médecine
et de
et de
et de
Abréviations
ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
LISTE DES
LISTE DES
LISTE DES
LISTE DES ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
ABREVIATIONS
BGN : Bacille gram négatif.
C3G : Céphalosporine de la 3éme génération. C : Culture.
EPM : Evidement pétromastoïdien. Ex D : Examen direct.
FCP : Fosse cérébrale postérieur. LCR : Liquide céphalo-rachidien. NFS : Numération formule sanguine. OMC : Otite moyenne chronique. ORL : Oto-rhino-laryngologie. PE : Porte d’entrée. PéniA : Amoxicilline. PéniG : Pénicilline G. PéniM : Pénicilline M. PNN : Polynucléaire neutrophiles. POE : Processus occupant expansif. ROT : Réflexes ostéotendineux. SG : Score de Glasgow.
SIDA : Syndrome d'immunodéficience acquise. TC : Traumatisme crânien.
Plan
PLAN
PLAN
PLAN
Page Page Page Page
INTRODUCTION
INTRODUCTION
INTRODUCTION
INTRODUCTION ...
...
...
...
...
...
...
...
... 1
...
1
1
1
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES ...
...
...
...
...
... 3
...
3
3
3
RESULTATS
RESULTATS
RESULTATS
RESULTATS ...
...
...
...
...
...
...
...
... 5
...
5
5
5
1 111--- DONNEES -DONNEES DONNEES EPIDEMIOLOGIQUEDONNEES EPIDEMIOLOGIQUEEPIDEMIOLOGIQUEEPIDEMIOLOGIQUE ... 6...666 1-1 Fréquence ... 6 1-2 Répartition selon l’âge ... 6 1-3 Répartition selon le sexe ... 7 1-4 Facteurs étiologiques ... 7 2
22
2--- DONNEES CLINIQUES-DONNEES CLINIQUESDONNEES CLINIQUES ...DONNEES CLINIQUES... 10...101010 2-1 Le mode d’installation ... 10 2-2 Les signes cliniques ... 11 2-3 Formes cliniques ... 13 3
33
3--- DONNEES RADIOLOGIQUES-DONNEES RADIOLOGIQUESDONNEES RADIOLOGIQUES ...DONNEES RADIOLOGIQUES... 1111555 5 3-1 TDM cérébrale ... 15 3-2 Imagerie par résonance magnétique IRM ... 17 3-3 Radiographies simples ... 17 4
44
4----DONNEES BIOLOGIQUES DONNEES BIOLOGIQUES DONNEES BIOLOGIQUES DONNEES BIOLOGIQUES ... 18181818 4-1 Numération formule sanguine ... 18 4-2 Vitesse de sédimentation ... 18 4-3Ionogramme sanguin ... 18 4-4 Etude du LCR ... 18 5
55
5---- DONNEES DONNEES DONNEES BACTERIOLOGIQUESDONNEES BACTERIOLOGIQUESBACTERIOLOGIQUESBACTERIOLOGIQUES ... 18181818 5-1 Pus de l’abcès... 18 5-2 Examen bactériologique de la porte d’entrée ... 19 5-3 Autres prélèvements... 20
Plan
6 66
6---- TRAITEMENTTRAITEMENTTRAITEMENT ...TRAITEMENT... 20202020 6-1 Traitement médical ... 20 6-2 Traitement chirurgical ... 22 6-3 Traitement de la porte d’entrée ... 23 7
77
7--- EVOLUTION-EVOLUTIONEVOLUTION...EVOLUTION... 23...232323 7-1- Evolution globale ... 23 7-2 Evolution en fonction de l’état de conscience ... 24 7-3 Evolution en fonction du terrain (age/ sexe) ... 25 7-4 Evolution en fonction de l’origine ... 25 7-5- Evolution en fonction de type de traitement ... 26
ICONOGRAPHIE
ICONOGRAPHIE
ICONOGRAPHIE
ICONOGRAPHIE ...
...
...
...
...
...
...
...
...
... 28
28
28
28
DISCUSSION
DISCUSSION
DISCUSSION
DISCUSSION ...
...
...
...
...
...
...
...
... 34
...
34
34
34
1 111–– HISTORIQUE : QUELQUES DATES.––HISTORIQUE : QUELQUES DATES.HISTORIQUE : QUELQUES DATES. ...HISTORIQUE : QUELQUES DATES... 35 35 35 35 2
22
2---- RAPPEL ANATOMOPATHOLOGIQUERAPPEL ANATOMOPATHOLOGIQUERAPPEL ANATOMOPATHOLOGIQUE ...RAPPEL ANATOMOPATHOLOGIQUE... 35353535 3
33
3---- DONNEES EPIDEMIOLOGIQUESDONNEES EPIDEMIOLOGIQUESDONNEES EPIDEMIOLOGIQUES ...DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES... 36363636 3-1 La fréquence ... 36 3-2 Répartition selon l’âge ... 37 3-3 Répartition selon le sexe ... 38 3-4 Les facteurs étiologiques ... 38 4
44
4--- DONNEES CLINIQUES-DONNEES CLINIQUESDONNEES CLINIQUES ...DONNEES CLINIQUES... 44...444444 4-1 Syndromes infectieux ... 45 4-2 Syndromes d’hypertension intracrânienne ... 45 4-3 Signes neurologiques de localisation ... 46 4-4 Etat de conscience ... 48 4-5 Syndrome méningé ... 49 5
55
5---- EXAMENS COMPLEMENTAIRESEXAMENS COMPLEMENTAIRESEXAMENS COMPLEMENTAIRES ...EXAMENS COMPLEMENTAIRES... 49494949 5-1 Données radiologiques ... 49
5-2- Données biologiques ... 55 5-3- Données bactériologiques ... 56 6
66
6---- FORMES CLINIQUESFORMES CLINIQUESFORMES CLINIQUES ...FORMES CLINIQUES... 60606060 6-1 Selon le germe... 60 6-2 Selon le terrain ... 61 6-3 Selon la localisation ... 61 7
77
7---- TRAITEMENTTRAITEMENTTRAITEMENT ...TRAITEMENT... 62626262 7-1 Traitement médical ... 62 7-2 Traitement chirurgical ... 69 7-3 Indications thérapeutiques ... 72 7-4 Traitement de la porte d’entrée ... 73 8
88
8---- EVOLUTION ET PRONOSTICEVOLUTION ET PRONOSTICEVOLUTION ET PRONOSTIC ...EVOLUTION ET PRONOSTIC... 74747474 8-1 Guérison ... 74 8-2 Complications ... 75 8-3 Mortalité ... 76 8-4 Séquelles ... 77 8-5 Facteurs pronostics ... 77 9 99
9---- PROPHYLAXIEPROPHYLAXIEPROPHYLAXIE ...PROPHYLAXIE... 78787878
CONCLUSION
CONCLUSION
CONCLUSION
CONCLUSION ...
...
...
...
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...
...
...
...
... 79
79
79
79
RESUMES
RESUMES
RESUMES
RESUMES ...
...
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... 81
81
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BIBLIOGRAPHIE
BIBLIOGRAPHIE
BIBLIOGRAPHIE
BIBLIOGRAPHIE ...
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...
... 85
85
85
85
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
- - 1 - -
INTRODUCTION
INTRODUCTION
INTRODUCTION
L
es abcès cérébraux sont des suppurations focales dues à une infection bactérienne etdéveloppées au sein du parenchyme cérébral.
U
n cas célèbre d’abcès cérébral est celui d’Oscar Wilde 19. Le célèbre poète anglais estvictime d’un traumatisme crânien compliqué d’une fracture du rocher en 1895. Il souffre au décours d’une suppuration chronique de l’oreille droite associée de douleur chronique qui le conduit vers l’alitement et son décès (10 octobre 1900) après une tentative de chirurgie. Ironie de l’histoire, la technique chirurgicale appliquée était celle décrite par son père !
D
epuis une dizaine d’années le pronostic des abcès encéphaliques a étéconsidérablement amélioré grâce aux progrès de l’imagerie médicale pour un diagnostic plus précoce, et à une meilleure connaissance de l’écologie bactérienne et de la diffusion intracrânienne des antibiotiques pour le traitement curatif [1].
À
l’avènement du scanner, quelques observations ont montré qu’il était possible deguérir des abcès cérébraux sans chirurgie chez des sujets à haut risque, en cas de localisation en zone fonctionnelle et dans les abcès multiples. De nombreux auteurs ont désormais adopté une attitude thérapeutique prioritairement médicale réservant la chirurgie à quelques cas particuliers.
L
es abcès cérébraux posent encore des problèmes diagnostiques notamment chezl’immunocompétent car les signes infectieux ne sont pas toujours présents et le diagnostic de tumeur cérébrale, bien plus fréquent, est souvent évoqué devant une lésion nécrotique. Des faisceaux d’arguments provenant d’explorations morphologiques ou fonctionnelles doivent conduire au diagnostic sans retard.
D
ans ce travail, nous rapportons l’expérience du Service des Maladies infectieuses duCHU Ibn Rochd de Casablanca, en analysant les différents paramètres recueillis sur 60 cas d’abcès cérébraux admis sur une période de 11 ans (Janvier 2000-Décembre 2010).
N
ous étudierons les données épidémiologiques, cliniques, les problèmes diagnostiques,ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
- 3 -
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES
MATERIEL ET METHODES
L
’étude a été réalisée dans le service des Maladies Infectieuses CHU Ibn Rochd deCasablanca, sur une période allant de Janvier 2000 à Décembre 2010.
C
e travail a été mené de façon rétrospective et descriptive à propos des patients ayant unabcès du cerveau.
T
ous les patients avaient bénéficié d'un examen clinique et radiologique à base d'uneTDM cérébrale de première intension. Les patients ayant une infection VIH/SIDA sont exclus de l’étude.
D
urant la période d'hospitalisation, les données cliniques, biologiques, radiologiques, laprise en charge thérapeutiques et l'évolution, ont été analysées sous forme de fiches d'exploitations.
L
a conduite thérapeutique de nos patients consistait en un traitement médical exclusif,ou en un traitement médicochirurgical, basé sur une trépanation, une craniectomie ou une craniotomie.
L
a surveillance était basée sur un suivi clinique et scannographique.L
'évolution avait portée sur le court terme, au cours de la période d'hospitalisation, sur leABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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RESULTATS
RESULTATS
RESULTATS
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- DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES
DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES
DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES
DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES ::::
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1 Fréquence
1
Fréquence
Fréquence ::::
Fréquence
Nous rapportons une série de 60 cas d’abcès du cerveau colligés en 11 ans, soit une fréquence moyenne de 5,4 cas par an. (Voir tableau 1).
Tableau
Tableau
Tableau
Tableau IIII : Répartition des cas en fonction des années.
: Répartition des cas en fonction des années.
: Répartition des cas en fonction des années.
: Répartition des cas en fonction des années.
Année Année Année
Année Nombre deNombre de casNombre deNombre decascas cas 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 3 5 4 9 5 4 5 10 6 4 5
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2 Répartition selon l’âge
2
Répartition selon l’âge
Répartition selon l’âge ::::
Répartition selon l’âge
La moyenne d’âge est de 36 ans avec des âges extrêmes de 15 ans et 73 ans. La répartition des patients selon des tranches d’âge de 10 ans, montre une fréquence plus élevée entre 31 et 40 ans (20 cas, soit 33,3 %).
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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3 Répartition selon le sexe
3
Répartition selon le sexe
Répartition selon le sexe
Répartition selon le sexe
Notre série comprend 53 sujets de sexe masculin (88,4%) et 7 sujets de sexe féminin (11,6 %). On note une nette prédominance masculine. La répartition selon l’âge et le sexe est résumée dans la figure (1).
Figure 1
Figure 1
Figure 1
Figure 1
1
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1-
-
-
-4
4
4 Facteurs étiologiques
4
Facteurs étiologiques
Facteurs étiologiques
Facteurs étiologiques
1 11
1----4444----1 1 1 1 Les causes locorégionalesLes causes locorégionalesLes causes locorégionalesLes causes locorégionales a
a a
a---- Origine otogèneOrigine otogèneOrigine otogèneOrigine otogène
L’abcès cérébral est l’extension d’une otite ou d’une otomastoïdite dans 19 cas, soit 31,7% de toutes les étiologies réunies (
Il s’agit de :
- 10 cas d’OMC simples.
- 4 cas d’OMC cholestéatomateuse.
- 3 cas d’otomastoïdites subaiguës simples. - 2 cas d’otomastoïdites cholestéatomateuses.
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
- 7 -
Répartition selon le sexe
Répartition selon le sexe
Répartition selon le sexe
Répartition selon le sexe ::::
rie comprend 53 sujets de sexe masculin (88,4%) et 7 sujets de sexe féminin (11,6 %). On note une nette prédominance masculine. La répartition selon l’âge et le sexe est
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
Facteurs étiologiques
Facteurs étiologiques
Facteurs étiologiques
Facteurs étiologiques
(Tableau 2
(Tableau 2
(Tableau 2
(Tableau 2
):
):
):
):
Les causes locorégionales Les causes locorégionales Les causes locorégionales Les causes locorégionales ::::
Origine otogène Origine otogène Origine otogène Origine otogène ::::
L’abcès cérébral est l’extension d’une otite ou d’une otomastoïdite dans 19 cas, soit étiologies réunies (tableau II).
cas d’OMC simples.
4 cas d’OMC cholestéatomateuse.
3 cas d’otomastoïdites subaiguës simples. 2 cas d’otomastoïdites cholestéatomateuses.
rie comprend 53 sujets de sexe masculin (88,4%) et 7 sujets de sexe féminin (11,6 %). On note une nette prédominance masculine. La répartition selon l’âge et le sexe est
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
: Répartition par tranche d’âge et par sexe.
Dans notre série, la localisation temporo-pariétale est le siège électif des abcès otogènes (9 fois sur 19, soit 47,36%).
Tableau
Tableau
Tableau
Tableau II
II
II
II
: Répartition des cas en fonction de l’étiologie.: Répartition des cas en fonction de l’étiologie.: Répartition des cas en fonction de l’étiologie.: Répartition des cas en fonction de l’étiologie. Cause favorisanteCause favorisante Cause favorisante
Cause favorisante Nombre de casNombre de casNombre de casNombre de cas (Nombre total (Nombre total(Nombre total
(Nombre total : 60 cas): 60 cas): 60 cas) : 60 cas) Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%)
Otite 12 20 Otomastoïdite 7 11,7 Traumatisme crânien 12 20 Sinusite 5 8,3 Causes métastatiques 3 5 Ostéite du crâne 2 3.3 Infection de la face 2 3,3 Abcès dentaire 1 1,7 Méningite 1 1,7 Infection du scalpe 1 1,7 HSDC 1 1,7 Inconnu 13 21,7 b b b
b--- Origine sinusogène-Origine sinusogèneOrigine sinusogèneOrigine sinusogène ::::
L’origine sinusogène est retrouvée chez 5 patients, soit 8,3% des cas. Dans 4 cas l’abcès cérébral était localisé dans le lobe frontal.
Elle est représentée par :
- deux cas de sinusites frontales. - deux cas de pansinusites.
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
- 9 -
c cc
c--- Infection de la face-Infection de la faceInfection de la faceInfection de la face ::::
Il y a eu 1 cas (1,66%) d’infection faciale, représentés par une pyodermite (figure 2 et tableau 2).
d d d
d--- Abcès dentaire-Abcès dentaireAbcès dentaireAbcès dentaire ::::
Retrouvé chez un seul sujet, il a été responsable d’un abcès parieto-temporal gauche. e
e e
e--- Les causes métastatiques-Les causes métastatiquesLes causes métastatiquesLes causes métastatiques ::::
Elles sont à l’origine de 3 abcès sur 60, soit 5% des cas : - Il s’agit de 2 cas d'endocardite infectieuse.
-un cas de surinfection de dilatation de bronches.
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2 Les causes traumatiques
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Les causes traumatiques
Les causes traumatiques
Les causes traumatiques ::::
Nous décrivons 12 cas dans notre série, soit 20%. Survenant suite à un traumatisme crânien.
Tableau TableauTableau
Tableau IIIIIIIIIIII : Localisation des abcès cérébraux traumatiques en fonction du point d’impact: Localisation des abcès cérébraux traumatiques en fonction du point d’impact: Localisation des abcès cérébraux traumatiques en fonction du point d’impact: Localisation des abcès cérébraux traumatiques en fonction du point d’impact Point d’impact
Point d’impactPoint d’impact
Point d’impact LocalisationLocalisation LocalisationLocalisation
Frontal gauche (2cas) Frontales gauches (2cas)
Temporal droit (1cas) Temporo-pariétale droite (1cas) Temporal gauche (2cas) Temporale gauche (1cas)
Temporo-pariétale gauche (1cas) Temporo-pariétal droit (1cas) Temporo-pariétale droite (1cas) Pariétal gauche (1cas) Pariéto-frontale gauche (1cas) Non précisé (5cas) Frontale droite (1cas)
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3 Autres causes favorisantes
3
Autres causes favorisantes
Autres causes favorisantes ::::
Autres causes favorisantes
Une fois l’abcès cérébral vient compliquer une méningite, soit une fréquence de 1,66% de l’ensemble des cas.
Nous décrivons aussi dans notre série deux cas d’Ostéite du crâne et un cas d’HSDC.
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4 Porte d’entrée inconnue
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Porte d’entrée inconnue
Porte d’entrée inconnue
Porte d’entrée inconnue ::::
Dans notre série, la porte d’entrée n’a pas été retrouvée chez 13 sujets, soit 21,7% des cas.
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- DONNEES CLINIQUES
DONNEES CLINIQUES
DONNEES CLINIQUES
DONNEES CLINIQUES ::::
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1 Le mode d’installation
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Le mode d’installation
Le mode d’installation
Le mode d’installation ::::
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1 Début brutal
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Début brutal
Début brutal
Début brutal ::::
L’abcès cérébral s’est révélé brutalement dans 23 cas (soit 38,3%) par : - Des signes d’hypertension intracrânienne (HIC) dans17 cas.
- De la fièvre dans 9 cas.
- Des signes de focalisation dans 12 cas. - Des troubles de la conscience dans 8 cas. - Un syndrome méningé dans 3 cas.
2
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2 Début progressif
2
Début progressif
Début progressif
Début progressif ::::
Le début de la symptomatologie a été progressif dans 37 cas (61,7%) et a été marqué par :
- Des signes d’HIC dans 31 cas. - De la fièvre dans 16cas.
- Des signes de focalisation dans 17 cas. - Des troubles de la conscience dans 5 cas. - Un syndrome méningé dans 9 cas.
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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2 Les signes cliniques
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Les signes cliniques
Les signes cliniques ::::
Les signes cliniques
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1 Signes neurologiques de focalisation
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Signes neurologiques de focalisation
Signes neurologiques de focalisation
Signes neurologiques de focalisation ::::
Ils ont été retrouvés chez 38 patients (63,3%) dans notre série, représentés dans le tableau 4.
Tableau
Tableau
Tableau
Tableau IV
IV
IV
IV : Répartition des signes de focalisation
: Répartition des signes de focalisation
: Répartition des signes de focalisation
: Répartition des signes de focalisation
Signes neurologiques de Signes neurologiques de Signes neurologiques de
Signes neurologiques de focalisationfocalisationfocalisationfocalisation NombreNombreNombreNombre Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%) Manifestations déficitaires 21 35 Syndrome cérébelleux 4 6,7 Crises comitiales 9 15 Aphasie 3 5 Syndrome frontal 2 3,3 a a a
a---- Manifestations déficitairesManifestations déficitairesManifestations déficitairesManifestations déficitaires :::: Un déficit moteur dans 21 cas, à type : - Hémiplégie droite dans 5 cas. - Hémiparésie dans 9cas. - Monoparésie dans 3 cas.
- Paralysie faciale centrale dans 3 cas. - Parésie faciale droite dans 1 cas.
b b b
b--- Aphasie-AphasieAphasieAphasie ::::
Elle était présente chez trois patients (5%) dans notre série, à type d’aphasie de Broca dans 2 cas.
c cc
c--- Crises comitiales-Crises comitialesCrises comitialesCrises comitiales ::::
Les crises convulsives ont été retrouvées dans 9 cas, soit 15%. Représentées par : - Crises convulsives généralisées dans 7 cas.
- Crise convulsive localisée à un membre supérieur dans 1 cas. - Crise convulsive localisée à un membre inférieure dans 1 cas.
d d d
d--- Syndrome cérébelleux-Syndrome cérébelleuxSyndrome cérébelleuxSyndrome cérébelleux ::::
Le syndrome cérébelleux a été présent chez 4 patients, soit 6,66%. e
e e
e--- Syndrome frontal-Syndrome frontalSyndrome frontal :::: Syndrome frontal
Observé chez 2 patients, s’est manifesté par des troubles de mémoire et de comportement.
ffff--- Syndrome pyramidal-Syndrome pyramidalSyndrome pyramidalSyndrome pyramidal ::::
Il n’a été retrouvé que dans un seul cas, associant : marche en fauchant, hémiparésie droite, paralysie faciale droite, spasticité des membres, ROT vifs, et signe de Babinski positif à droite.
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2 Syndrome
2
Syndrome
Syndrome
Syndrome infectieux
infectieux
infectieux
infectieux ::::
Une fièvre supérieure ou égale à 38°c a été retrouvée chez 33 malades, soit 55% de l’ensemble des cas.
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3 Syndrome d’HIC
3
Syndrome d’HIC
Syndrome d’HIC
Syndrome d’HIC ::::
Dans notre série, 48 patients parmi 60 avaient présenté un ou plusieurs signes d’HIC (80%).
2
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4 Trouble de la
Trouble de la
Trouble de la vigilance
Trouble de la
vigilance
vigilance
vigilance ::::
Un trouble de conscience a été retrouvé chez 18 patients (30%) avec : - Obnubilation dans 15 cas.
- Confusion dans 2 cas. - Coma dans 1 cas.
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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5 Syndrome méningé
5
Syndrome méningé
Syndrome méningé
Syndrome méningé
Rapporté dans 18 cas, dont un cas l’abcès a compliqué une méningite otogè
Figure 2 Figure 2 Figure 2
Figure 2 : Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.
2
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3 Formes cliniques
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Formes cliniques
Formes cliniques ::::
Formes cliniques
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1 Forme typique
1
Forme typique
Forme typique
Forme typique
Les éléments de la classique triade de Bergman (syndrome infectieux + signes neurologiques + signes d’HIC) ont été présent dans notre série chez 19 sujets, soit 31,7% de l’ensemble des cas.
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2 Forme pauci symptomatique
2
Forme pauci symptomatique
Forme pauci symptomatique
Forme pauci symptomatique
Les formes pauci symptomatiqu
par un ou deux signes seulement de la triade de Bergman. (Voir tableau 5). Les signes neurologiques de localisation+ HIC est l’association la plus fréquente dans notre série (18,33%).
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% P o u rc e n ta g e
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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Syndrome méningé
Syndrome méningé
Syndrome méningé
Syndrome méningé ::::
Rapporté dans 18 cas, dont un cas l’abcès a compliqué une méningite otogè
: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic. : Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic. : Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.
Forme typique
Forme typique
Forme typique
Forme typique ::::
Les éléments de la classique triade de Bergman (syndrome infectieux + signes neurologiques + signes d’HIC) ont été présent dans notre série chez 19 sujets, soit 31,7% de
Forme pauci symptomatique
Forme pauci symptomatique
Forme pauci symptomatique
Forme pauci symptomatique ::::
Les formes pauci symptomatiques présentent dans 68,3 % des cas, se sont manifestées par un ou deux signes seulement de la triade de Bergman. (Voir tableau 5). Les signes neurologiques de localisation+ HIC est l’association la plus fréquente dans notre série (18,33%).
HIC signes de focalisation syndrome infectieux trouble de la vigilance syndrome méningé 80% 63% 55% 30% 30% Signes cliniques
Rapporté dans 18 cas, dont un cas l’abcès a compliqué une méningite otogène.
: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic. : Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.: Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic. : Fréquence des différents signes cliniques au moment du diagnostic.
Les éléments de la classique triade de Bergman (syndrome infectieux + signes neurologiques + signes d’HIC) ont été présent dans notre série chez 19 sujets, soit 31,7% de
es présentent dans 68,3 % des cas, se sont manifestées par un ou deux signes seulement de la triade de Bergman. (Voir tableau 5). Les signes neurologiques de localisation+ HIC est l’association la plus fréquente dans notre série (18,33%).
syndrome méningé
30%
Tableau Tableau Tableau
Tableau VVV : FréqV: Fréq: Fréq: Fréquence des associations symptomatiques au moment du diagnostic.uence des associations symptomatiques au moment du diagnostic.uence des associations symptomatiques au moment du diagnostic. uence des associations symptomatiques au moment du diagnostic.
SI : Syndrome infectieux. SF : Syndrome de focalisation. HIC : Syndrome d’HIC.
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3 Forme de la fosse cérébrale postérieure (FCP)
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Forme de la fosse cérébrale postérieure (FCP)
Forme de la fosse cérébrale postérieure (FCP)
Forme de la fosse cérébrale postérieure (FCP) ::::
Dans notre série, l’abcès de la FCP a été noté chez 8 patients, soit 13,3% des cas. Cette forme, a été caractérisée par un début progressif dans trois cas et la présence de la triade de Bergman dans 4 cas.
Le syndrome cérébelleux, principal signe de cette localisation n’a été signalé que dans 5 cas seulement, soit 62,5%.
La principale porte d’entrée était d’origine otogène 75% des cas. Association symptomatique
Association symptomatiqueAssociation symptomatique
Association symptomatique Nombre de casNombre de casNombre de casNombre de cas (Nombre total (Nombre total(Nombre total
(Nombre total : 60 cas): 60 cas): 60 cas) : 60 cas) Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%)Pourcentage (%)
HIC+SI+SF 19 31,66 HIC +SF 11 18,33 HIC +SI 9 15 HIC 8 13,33 SF 7 11,66 SI+SF 4 6,66 SI 2 3,33
ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS) ABCES DU CERVEAU CHEZ L’ADULTE IMMUNOCOMPETENT (A PROPOS DE 60 CAS)
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- DONNEES RADIOLOGIQUES
DONNEES RADIOLOGIQUES
DONNEES RADIOLOGIQUES
DONNEES RADIOLOGIQUES ::::
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1 TDM cérébrale
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TDM cérébrale
TDM cérébrale ::::
TDM cérébrale
Tous les malades ont bénéficié d’un examen tomodensitométrique avant et après injection de produit de contraste.
Il a permis le diagnostic positif de l’abcès et d’évaluer son siège, sa taille et les lésions parenchymateuses associées.
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- Diagnostic positif
Diagnostic positif
Diagnostic positif
Diagnostic positif ::::
Dans 57 cas la TDM a montré une image évocatrice d’abcès encapsulé : une image hypodense entourée d’un anneau hyperdense régulier rehaussé à l’injection de produit de contraste.
D’autres images ont été notées dans 3 cas :
- Abcès cérébelleux en phase d’encéphalite dans un cas.
- POE évocateur d’une lésion tumorale (contour irrégulier) dans 2 cas.
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- Siège
Siège
Siège
Siège ::::
Les abcès avaient une distribution homogène dans tout le cerveau, aucune région n’était épargnée.