Quelles seront les problématiques de risques invasifs à l'avenir pour le vignoble bordelais ?

1. Relato da categoria PEEE e sua operacionalização: DSC

Continuidade... as dúvidas são quanto a continuidade do programa... renovação das matrículas para os alunos atuais... as escolas estão automaticamente inscritas... e o ensino médio... uma definição mais exata do programa... e as escolas que não gastaram toda a verba?

Articuladores... e o articulador... como será disponibilizado o professor para ocupar essa função?

Recursos financeiros... maior clareza para a aquisição do material pedagógico... são anuais... para alimentação, transporte, material esportivo e contratação de professores?

2. Relato da categoria Desenvolvimento Humano: DSC

Freqüência... como proceder com a entrada e saída de alunos... há como obriga-lo a freqüentar... e com a saída do professor para cursos?

Princípios... trabalhar de forma mais pedagógica os princípios... competitivo ou parte lúdica... maior comprometimento... projeto é compromisso de todos visando assim melhor qualidade no processo ensino aprendizagem.

Inclusão... e os alunos que já tem participação em outros projetos sociais ou até em escolinhas... alunos em situação social mais difícil mas que não tem possibilidade de transporte... contemplação de alunos que freqüentam o ensino médio... alunos de fora da escola...

3. Relato da categoria Eventos: DSC

... haverá confraternização esportiva entre as CREs... como elaborar uma proposta de jogos em todos os níveis... sem lançar mão de seletividade... comprometeria os objetivos do programa... descaracterizando-o do seu maior propósito... o maior número de alunos numa grande variedade de atividades... em direção ao topo da pirâmide... abandonarmos muitos alunos?

5. Como foi o comprometimento dos professores para desenvolverem o PEEE. Justifique.

Idéia Central

1ª CRE ... Estabeleceu o diálogo entre os professores de diferentes escolas. Ancoragem: Integração

Idéia Central

2ª CRE ... pela motivação do professor para novas aprendizagens

18ª CRE ... Poder repassar os conhecimentos adquiridos ao longo do desenvolvimento do projeto aos alunos participantes é gratificante.

Ancoragem: Motivação para Novas Aprendizagens Idéia Central

1ª CRE ... Houve apoio e comprometimento da maior parte dos professores envolvidos

4ª CRE ... Comprometimento com a qualidade do processo educativo, visando a formação do homem, como cidadão crítico, participativo e transformador.

6ª CRE ... Todos estes objetivos foram alcançados graças à colaboração e incentivo dos demais professores, funcionários e Direção das Escolas.

8ª CRE ... a escola obteve grandes benefícios e conseguiu atingir sua função social ou seja a educação de qualidade

10ª CRE ... Todos se dedicaram com afinco, e persistência

12ª CRE ... Alguns profissionais realmente se envolveram e fizeram o programa acontecer 13ª CRE ... os professores a partir do momento que assumiram o Programa desempenharam seu papel com muita eficiência, dedicação, comprometimento, fazendo com que o Programa fosse aprovado por toda a Comunidade Escolar como uma alternativa de oferecer práticas de atividades físico/corporais evitando a seletividade e a hipercompetitividade dos alunos

16ª CRE ... incentivaram os alunos a participar e a comprometerem-se ainda mais

17ª CRE ... profissionais envolvidos vestiram a camisa e acreditaram no sucesso do projeto 18ª CRE ... dúvida quanto ao procedimento de como e onde fazer... Apesar de não ter recebido orientações sobre o procedimento do projeto... o estado fornecer espaço físico tudo se resolverá... apenas 10 horas ... o fez com o maior profissionalismo, responsabilidade e assiduidade... os professores demoraram a se situar nas diretrizes do projeto... colaborando sempre na divulgação e no incentivo aos alunos participantes... os professores se disponibilizaram em horário fora do expediente de trabalho, e são responsáveis com o desenvolvimento do programa.

20ª CRE ... buscando a transformação de atitudes, comprometimento e a aquisição de novos valores 21ª CRE ... Todos colaboraram

24ª CRE ... houve comprometimento e mais engajamento... Houve o compromisso em adequar as modalidades ao nível dos alunos... mesmo com a falta de espaço físico o projeto foi desenvolvido com sucesso

Ancoragem:Comprometimento e Apoio Idéia Central

24ª CRE ... complementação de carga horária (aulas excedentes)... Houve mais assiduidade, dedicação e interesse dos professores.

Idéia Central

7ª CRE ... puderam exercitar de forma mais democrática os conhecimentos adquiridos ... a professora vem desempenhando com eficiência e eficácia o trabalho no projeto. ÓTIMA, pelo fato de somente o professor efetivo estar envolvido no programa

8ª CRE ... Esse programa veio ao encontro dos anseios dos professores e alunos, trouxe melhorias na prática esportiva como também na prática pedagógica das aulas de Educação Física. Despertou o gosto por várias modalidades esportivas, inclusive desenvolvendo as que não eram priorizadas. E, professores remunerados para desenvolver atividades extraclasse. 12ª CRE ... Outros não estavam muito preocupados com participação e freqüências dos alunos. Diversificavam pouco as atividades

20ª CRE ... sempre alternativas inovadoras para despertar o interesse dos alunos participantes. 23ª CRE ... Os colegas professores não têm influenciado no programa, constatamos o insucesso da interdisciplinaridade, faltou interação dos professores da unidade escolar no Programa.

Ancoragem: Participação dos Professores Idéia Central

20ª CRE ... A falta de consideração e compromisso dos familiares dos alunos envolvidos no Programa, dificultaram bastante outras funções planejadas e organizadas para este ano

Ancoragem: Família Idéia Central

2ª CRE ... pelo estímulo á participação das crianças e envolvimento no programa

7ª CRE ... atendendo os interesses dos alunos por modalidade seguindo os critérios do PEEE 16ª CRE ... no sentido de o aluno ter que apresentar um rendimento melhor para a continuação no Programa, o que acabou acontecendo

18ª CRE ... alguns professores ainda relutam em pouco valorizar o envolvimento do aluno em atvidades que não façam parte dos caoteúdos de sua área de ação, principalmente com respeito a atividades complementares, como é o caso de esportes, artes e recreação

20ª CRE ... despertar o interesse dos alunos participantes

Ancoragem: Participação dos Alunos Idéia Central

2ª CRE ... pela ampliação das possibilidades de ações no ambiente escolar 18ª CRE ... indo ao local do treino e desenvolvendo o trabalho com as crianças

21ª CRE ... Todos os professores adoraram o programa, principalmente os de Ed. Física Ancoragem: Ampliação das Possibilidades de Ação

A síntese das idéias centrais que emergiram dos registros