Exemple de création de différentes catégories de jeux et jouets (pour la bibliothèque-ludothèque de 1001 Pages) (ci-dessus)
Classification des jeux à règles (pour la bibliothèque-ludothèque 1001 Pages) : instauration d’un code couleur pour simplifier le rangement (ci-dessus)
TABLE DES MATIERES
4
INTRODUCTION ... 1
PARTIE I : Le jeu et les ludothèques ... 3
1.Contextualisation : généralités sur le jeu et le jouet... 3
1.1. Petite histoire du jeu et du jouet ... 3
1.2. Les différents types de jeux et de jouets ... 4
1.3. Le jeu : futile ou sérieux ? ... 6
1.4. Le jeu : exclusivement pour les enfants ? ... 8
1.5. Le marché du jeu et du jouet en France ... 10
1.6. Quelques manifestations mondiales et nationales autour du Jeu ... 11
2.Historique des ludothèques et du métier de ludothécaire... 14
2.1. Création des premières ludothèques à l’étranger et en France ... 14
2.2. Evolution de la définition de la ludothèque ... 15
2.3. Les rôles et missions d’une ludothèque ... 18
2.4. Les différents statuts de ludothèques ... 24
2.5. L’ALF et l’ITLA ... 30
2.6. Le métier de ludothécaire : de la création à la reconnaissance officielle du métier ... 34
3. Le lien particulier de la ludothèque avec la bibliothèque ... 37
3.1. Le jeu et le livre : deux supports complémentaires ? ... 37
3.2. L’association des structures : complémentarité entre bibliothèque et ludothèque ... 38
3.3. La faible place du jeu dans les publications professionnelles de bibliothèques et dans les formations de bibliothécaire ... 42
4. Aspects ludothéconomiques ... 45
4.1. Politique documentaire, acquisitions et organisation des collections de jeux et de jouets en ludothèque ... 45
4.2. Gestion des collections ludiques ... 48
4.3. Animations ... 54
Partie II : Bibliographie et sitographie ... 57
1. Monographies ... 57
1.1. Ouvrages généraux sur le jeu et le jouet ... 57
1.2. Ouvrages sur les ludothèques et le métier de ludothécaire ... 57
1.3. Ouvrages sur la bibliothéconomie et la ludothéconomie ... 57
1.4. Dictionnaires ... 58
5.1. Sources sur le jeu (généralités, historique, évènements, marché)... 61
5.2. Sources sur les ludothèques (généralités, historique, données) et le métier de
2. Gestion des collections de jeux et jouets ... 67
2.1. Acquisitions ... 67
2.2. Catalogage et signalétique ... 68
2.3. Prêt ... 70
3. Comparatif entre la bibliothèque et la ludothèque ... 71
3.1. Budget ... 71
3.2. Taux d’emprunts des documents ... 71
3.3. Animations ... 72
4.Enquête auprès des adhérents de la structure ... 76
4.1. Résultats du questionnaire ... 76
CONCLUSION ... 84
ANNEXES... 85
1. Charte des ludothèques (ALF) ... 85
2. Tableau du système ESAR (édition 2002) ... 87
3. Exemple affiches Fête du Jeu (mondiale et 1001 Pages) ... 89
4. Questionnaire auprès des adhérents de 1001 Pages (étude de cas) ... 90
5. Ludothéconomie : PMB et système de classification ... 92
TABLE DES MATIERES... 93
TABLE DES GRAPHIQUES... 95
TABLE DES TABLEAUX ... 96
TABLE DES GRAPHIQUES
Graphique 1 – Evolution du nombre de ludothèques en France (1967-2013) ... 25
Graphique 2 – Carte de la répartition des ludothèques par région sur le territoire français ... 26
Graphique 3 – Plan de bibliothèque-ludothèque 1001 Pages (ALPAC) ... 65
Graphique 4 – Répartition mensuelle des animations Jeu et/ou Livre en 2018 (1001 Pages) ... 72
Graphique 5 – Répartition des animations Jeu et/ou Livre en 2018, selon le type de public ... 73
Graphique 6 – Répartition des âges des adhérents interrogés ainsi que de leurs enfants mineurs . 76 Graphique 7 – Pourcentage des adhérents interrogés étant inscrits ou non dans une autre structure culturelle, en dehors de la structure étudiée ... 77
Graphique 8 – Avantages trouvés au jeu en bibliothèque (plusieurs choix possibles)... 77
Graphique 9 – Utilisation de la structure étudiée et raisons de la non utilisation de la ludothèque par les adhérents concernés (plusieurs réponses possibles) ... 78
Graphique 10 – Degré de gêne ressentie par le bruit occasionné par la ludothèque... 79
Graphique 11 – Fréquence d’utilisation de la ludothèque 1001 Pages ... 80
Graphique 12 – Utilisation de la ludothèque et des partenaires de jeu sur place ... 81
Graphique 13 – Participation des adhérents (au moins une fois) aux animations ludiques ... 81
Graphique 14 – Intérêts de l’emprunt de jeux et critères de choix des jeux empruntés ... 82
Graphique 15 – Nombre mensuel d’emprunts de jeu par usager et types de jeux empruntés ... 83
TABLE DES TABLEAUX
Tableau 1 – Evolution du marché du jeu en France... 10 Tableau 2 – Liste des différents congrès internationaux des ludothèques ... 33 Tableau 3 – Classification des jeux ESAR (Exercice, Symbolique, Assemblage, Règles) ... 88
Depuis les années 2010, le marché du jeu est en pleine croissance et les jeux connaissent un regain de popularité, en témoigne les soirées jeux très prisées et les bars à jeux ouvrant un peu partout sur le territoire français. Apparues en France à la fin des années 1960, les ludothèques ont peu à peu fait leur place dans le paysage ludique et culturel, non sans obstacles, pour parvenir à affirmer leur importance culturelle et sociale auprès du public, des collectivités et des élus.
Après une contextualisation sur le jeu, ce mémoire a pour objectif de montrer le chemin
qu’ont parcouru les ludothèques et les ludothécaires pour se faire reconnaitre dans le domaine de la Culture. Il vise également à expliquer les principaux aspects
ludothéconomiques et à présenter le lien particulier qui unit le livre et le jeu, notamment par la mise en valeur de la cohabitation des bibliothèques et des ludothèques.
Enfin, une étude de cas sur une structure associant bibliothèque et ludothèque complète le propos et permet d’analyser cette cohabitation.
mots-clés : jeu, jeux de société, jouet, ludothèque, bibliothèque, ludothéconomie, ludique, ludothécaire, ALF.
keywords : game, play, board game, toy, toy library, library, toy library sciences, toy librarian.
Since the 2010s, the board game market is in full growth and board games and toys have a return to popularity, as can be seen from the games evenings and game bars opening everywhere in France. Appeared in France at the end of the 1960s, the toy libraries slowly proved their worth in the playful and cultural landscape, against all odds, to the public, the communities and the elected representatives.
After a contextualization about games and toys, this dissertation wants to show the path taken by toy libraries and toy librarians to be recognized in the Culture. It also aims to explain the toy libraries sciences and to present the special relationship between books and games, especially by highlighting the cohabitation between libraries and toy libraries.
Finally, a case study of a structure including a library and a toy library closed this dissertation.
RÉSUMÉ
ABSTRACT
ENGAGEMENT DE NON PLAGIAT
Je, soussigné(e) JEAN, Mathilde
déclare être pleinement conscient(e) que le plagiat de documents ou d’une partie d’un document publiée sur toutes formes de support, y compris l’internet, constitue une violation des droits d’auteur ainsi qu’une fraude caractérisée.
En conséquence, je m’engage à citer toutes les sources que j’ai utilisées pour écrire ce rapport ou mémoire.
signé par l'étudiant(e) le 11 / 06 / 2019
Cet engagement de non plagiat doit être signé et joint à tous les rapports, dossiers, mémoires.
Présidence de l'université 40 rue de rennes – BP 73532