Ces sentiers sont des parcours balisés de découverte du site Natura 2000, où l'on apprend à connaître les spécificités (faune, flore, habitats) grâce à des bornes de lecture et/ou des bornes interactives ludiques ou informatives et /ou un livret pédagogique. Ces bornes / livret informent le promeneur sur ce qu'il voit.
Comme le ferait un guide-accompagnateur mais sans guide accompagnateur !
Mise en œuvre de l'outil
Le but est de servir au mieux le projet "sensibiliser à Natura2000" et de prendre en compte -dans leurs moindres détails- les impératifs de gestion et de préservation des milieux naturels classés Natura 2000. Il est utile de mettre en place d’un comité de pilotage partenarial. Composé des différents acteurs concernés, il sera chargé de valider chaque étape du processus de conception.
Lors de la phase de conception, on déterminera précisément le choix des matériaux, mais en règle générale, c'est le bois résineux traité par des lasures professionnelles qui est souvent retenu (compatible avec les normes d’éco-conception). Le mobilier extérieur prend alors sa part, tant dans ses formes que dans ses coloris, dans l’har-monie du parcours.
Sentier d’interprétation — Sentier nature
Elus Scolaires
Habitants du territoire Public familial
Acteurs économiques (hors agri-culteurs)
Pratiquants de sports nature Touristes
Publics cibles
Description et mise en œuvre de l'outil
Attention !Parce que l’interpréta-tion prend sa source dans l’identité de votre site Na-tura 2000 et l’émotion qui se dégage de ce lieu, il n'est pas possible d'utili-ser des parcours déjà mis au point ailleurs.
La conception graphique (indépendamment des contraintes de logo Natura 2000), la forme et les matériaux des mobiliers et des supports, les illustrations choisies font partie d’un ensemble indissociable qui, en s’appuyant sur la spécificité du lieu, don-neront naissance à un parcours original et intégré.
Les éléments : faune flore habitats oiseaux spécifiques à chaque site Natura 2000doivent être utilisés et valorisés de la manière la plus différenciatrice possible.
Un livret à emporter… sur le sentier… et à la maison
D'une très grande malléabilité, un livret est un excellent outil de valorisation.
Complémentaire à toute initiative pédagogique (adulte -enfants), il accroît, sans risque de surcharge, la quan-tité d'informations apportée. Après analyse des publics concernés, il peut être conçu informatif et/ou ludique (1 recto-verso format A5 quadrichromie). Il peut deve-nir le cas échéant, un référent d'étude pour les équi-pes encadrant classes et grouéqui-pes d'enfants.
En outre, s’il est choisi que le livret reste la proprié-té des utilisateurs, il devient un instrument de commu-nication durable : feuilleté ou lu en dehors du sentier d’interprétation, il permet d'augmenter le nombre de contacts utiles.
Compétences nécessitées par l'outil
Etre capable de percevoir les éléments infor-matifs et ludiques d’une bonne communication
« tout public » afin de faire avec les partenai-res au projet les meilleurs choix
Gérer les délais entre les professionnels (ou associations) intervenants
Pré-projet avec les partenaires Cahier des charges
Appel d’offre
Choix des sous traitants (lots : travaux d’aménagement, menuiserie, conception graphique, signalétique…)
Délais mise en œuvre (saisonnalité, contraintes des professionnels) Suivi du chantier
Réception du chantier et communication auprès des cibles grand public adulte et scolaire
Coût et délais de mise en œuvre
Coût moyen par kilomètre linéaire
Préparation du terrain (débroussaillage, mise à niveau, remplissage de trous) : 8 000 € HT
Conception et réalisation (pour une base de 10 panneaux, soit 1 tous les 100m) : 12 000 € HT
Entretien annuel : 1 500 € HT
Les expériences mises en œuvre concernent sur notre territoire de sentiers d’inter-prétation d’un linéaire généralement compris entre 700m et 2,5km.
Coût de la variante technologique : se renseigner en fonction de l’ambition du pro-jet www.camineo.fr
Variante technologique aux panneaux signalétiques du sentier d’interpréta-tion
Ce Pocket PC se doit d’être disponible dans un grand porteur les curiosités, informations, jeux
disséminés tout au long du sentier d’interprétation. Possibilité d’info vi-suelle et audio (commentaire du berger ou de l’accompagnateur, cri d’oiseau …
Il permet en plus de donner des coordonnées GPS, d’autres informa-tions sur Natura 2000, d’autres zo-nes d’intérêt touristique ou de biodi-versité, des informations pratiques…
Faire connaître l'action
Plaquettes en salle d'attente (médecins, dentistes, administrations…)
Affichage dans les transports en commun (gare ferroviaire, gare routière, abribus…)
Affichage chez les commerçants, dans les écoles, les centres de loisirs, les centres sociaux, les clubs de sport, les lieux culturels
Annonces dans les médias (presse et radio locale)
Sources
Maison de la Nature des Hautes Alpes (sentier pédagogique créé
au pied du barrage de Serre-Ponçon, en partenariat avec
Grand site Sainte Victoire (carrière de Bibémus)
Syndicat Mixte Départemental des Mas-sifs Concors – Sainte-Victoire
Immeuble Le Derby
Parc National du Mercantour (audioguide)
23 rue d'Italie, BP 1316 06 006 Nice cedex 1 04 93 16 78 88
http://www.mercantour.eu/
Bilan qualitatif et quantitatif Intérêt
Vérifier la réalité de la portée de l'action, tant pour le porteur de l'action que pour d'autres acteurs amenés à utiliser cet outil sur leur territoire. Le bilan constitue un outil de progression et de partage d'expériences.
Indicateurs de base
Comptage des personnes touchées et profil socio-économique (âge – sexe – profession – niveau d'étude – niveau de revenus)
Mini questionnaire de satisfaction (quelques questions fermées et 1 à 2 ques-tions ouvertes de type "qu'avez-vous le plus / moins apprécié ?" ou "1 idée pour améliorer l'action")
Vérification de l'intégration du message par le public : poser la question "deux éléments que vous avez retenus concernant Natura 2000 suite à votre par-cours"
Montrer les tendances par quelques schémas ou pourcentages (tendances ba-sées sur des faits chiffrés)
But
Comprendre à quoi les publics sont sensibles et pouvoir rééquilibrer l'action par la suite
Signalétique de communication inspirée du modèle performant des panneaux d’en-trée de Parc National®, Parc Naturel Régional® ou village fleuri®.
Objectifs
L’objectif est de faire connaître à un maximum de personnes, en entrée-sortie de commune, sur des parkings, sur des points d’entrée de site, l’existence de Natura 2000 et uniquement 2 ou 3 idées majeures de la démarche. Cela permet de dé-multiplier le nombre de contacts utiles, tant adultes qu’enfants.
Moyen d’une grande efficacité bien que paraissant banal.
Description
Entrée et sortie de commune
Sur le modèle des panneaux Parc® ou Village Fleuri®, il s'agit d'ajouter au pan-neau réglementaire d'entrée de commune un panpan-neau-bandeau indiquant l'apparte-nance de la commune à un site Natura 2000. Le bandeau comprendra le logo Natura 2000 ainsi que le nom du site.
Sur les parkings à proximité ou sur site, de curiosité naturelle ou de parcours de randonnée
La signalétique ici proposée consiste en un panneau en bois et comprend le logo Natura 2000 ainsi que les 3 idées clés de la démarche, à savoir
Un réseau écologique européen Préservation de la biodiversité
Activités humaines autorisées sous forme adaptée.
Lorsqu'il existe déjà des panneaux informatifs, le panneau Natura 2000 s'adjoindra à ces panneaux, après autorisation, pour bénéficier du volume de fréquentation et éviter de multiplier les panneaux. Dans le cas contraire, le panneau Natura 2000 sera