Création d’un MASTER qui pourrait être intitulé « Gestion de

La création d’une filière de formation professionnalisante, dont les enseignements seraient

« bâtis », par modules complémentaires, (intégration progressive du plan de formation) permettrait de former simultanément des étudiants issus des formations initiales en sciences de la terre et des cadres déjà en activité dans les différents secteurs.

Pour ce faire, une concertation doit avoir lieu avec l’Université de Nouakchott, qui dans sa démarche actuelle d’appropriation de réforme LMD (Licence Maîtrise Doctorat), met en place des Masters et Master-Pro. En outre, l’université de Nouakchott vient de créer « l’Institut universitaire professionnel » afin de développer des cycles de spécialisation.

VIII.4.7.1 Objectifs de cette création de Master :

 Satisfaire, par les modules proposés, les besoins de spécialisation de courte durée sur un aspect du métier dans le cadre de la formation continue ;

 Ouvrir la formation au plus grand nombre en la plaçant dans un établissement d’enseignement supérieur et former ainsi des étudiants selon un cursus complet ;

 Valoriser les plans de carrières par capitalisation des « unités de valeurs » vers une diplômation possible ;

 Constituer un vivier de compétences de jeunes diplômés destinés à pourvoir les postes dans les différents secteurs du PANE ;

 Promouvoir la création de bureaux d’études dans la spécialité dans la perspective d’une substitution graduelle à l’expertise Internationale ;

 Décloisonner et harmoniser les multiples plans de formation sectoriels ;

 Dupliquer les modules, dès que les enseignants auront testé et maîtrisé leurs formations, afin de satisfaire la demande à la carte des projets ;

 Faire labéliser les formations de courte durée afin qu’elles s’inscrivent en qualité

« d’unité de valeur » pouvant être validées dans le cadre d’un cursus diplômant :

 Inscrire ces filières dans le cadre d’accords interuniversitaires. Le diplôme obtenu en fin de cursus doit être un label de reconnaissance Internationale. Il doit « légitimer » pour son détenteur, l’exercice du « métier » en toute concurrence ;

 Sécuriser le niveau des prestations par le contrôle scientifique qu’impose tout partenariat interuniversitaire ;

 Effectuer des économies de moyens :

 Pérenniser les formations :

 Inscrire cette formation dans une perspective « régionale » ouverte aux pays de la sous région. Dans cette perspective, des partenariats pourraient être établis avec les universités et les écoles de la sous région en vue de complémentarité ;

 Mettre en place un système d’auto financement par la perception de droits d’inscription et le prélèvement de taxes (à étudier) ;

VIII.4.7.2 Bâtir le programme

Le Directeur de la formation du MDEDD sera l’artisan de la construction du programme et de sa mise en œuvre. Il mènera son travail en partenariat étroit avec l’Université de Nouakchott et le fera valider à chaque étape significative par le comité de pilotage.

 La construction du programme

Ce travail de construction du programme du Master intègrera : - Le plan de formation actuel ;

- L’analyse des besoins réels. Ceux ci seront défini par le Comité de pilotage, lequel devra être représentatif de tous les secteurs et être à même de définir le nombre et le profil des spécialistes attendus ;

- Les normes universitaires ;

- Les contraintes de la formation continue ; - Les objectifs listés, ci avant,

 La Préparation en vue de la mise en œuvre

Cette préparation consiste à mener simultanément plusieurs démarches, complémentaires dont les principales sont listées ci dessous :

- Arrêter un programme : Consolider l’architecture des modules de spécialité par des enseignements « fils conducteurs » du cursus ;

- Mettre en place le « conseil scientifique de perfectionnement ». ; - Valider le cursus ;

- Sécuriser la filière dans un cadre normatif universitaire standard. Les enseignements doivent s’exécuter sous la supervision du « conseil scientifique de perfectionnement » et un système de « contrôle continu » permanent ; - Mettre en place le partenariat interuniversitaire le plus adéquat, compte tenu

des enseignements à dispenser. Les enseignements doivent être reconnus par des Universités internationales, partenaires ayant notoriété dans la spécialité (équivalence) ;

- Bâtir les conventions interuniversitaires de telle sorte que le diplôme délivré soit un label à reconnaissance internationale dans la spécialité. Étudier la possibilité de Co-diplômation ;

- Estimation de la demande du marché national sur le moyen et long terme ; - Estimation du marché régional ;

- Estimation des coûts et recherche du mécanisme d’auto financement total ou partiel.

-

VIII.4.7.3 Proposition indicative de programme

Master2 Pro « Gestion de l’environnement et du développement durable » Cette formation délivrera en un an une compétence professionnelle orientée vers la conception, la mise en œuvre, l’évaluation de pratiques et de politiques relatives à la gestion de l’environnement et du patrimoine naturel.

Elle visera à former des experts nationaux ou étrangers qui peuvent intervenir aussi bien dans le domaine des études d’impacts environnementaux que dans celui de l’audit environnemental ou encore, dans la préparation et de l’évaluation des politiques publiques liées à la gestion de l’environnement et des ressources naturelles Par la création d’options complémentaires, elle pourra élargir le champ d’application aux outils et méthodes, tels que la gestion de projet, le suivi évaluation et le traitement des données par « géomatique » .

Les enseignements s’organiseront autour de l’économie et du droit des ressources naturelles et de l’environnement. Ils seront complétés par des études de cas et des travaux de mise en situation.

L’accent sera mis sur la capacité à constituer ou mobiliser les bases de données et à mettre en pratique les traitements appropriés pour l’analyse statistique et économétrique, la construction d’indicateurs et la restitution cartographique des résultats.

Compte tenu de son caractère interdisciplinaire, la formation pourra accueillir des étudiants juristes ou économistes et des profils d’ingénieurs, d’étudiants ayant un cursus en géographie ou en sciences de la nature, par exemple. Le niveau requis est celui de master 1 (ancienne maîtrise).

La formation de type master2, à profil professionnel, peut accueillir des candidats en formation continue. Les modules seront conçus pour apporter ponctuellement des compléments spécifiques de formation. La participation à ces modules pourrait être validée par la délivrance d’une attestation.

Les enseignements proposés sont conformes à un fonctionnement de type LMD. Dans la version définitive, ils seront semestrialisés, répartis en unités d’enseignement, (UE) permettant d’obtenir des crédits (30 par semestre).

Proposition de programme Master Pro (voir détail en annexe)

Filière étudiants Filière pro

UE1-1 Méthodologie générale

Module 1 Module 11

UE1-2 Evaluation environnementale Module 2, 3, 4 et 5 UE1-3 Gestion des ressources naturelles

Module 9 UE1-4 Mise en œuvre des politiques

environnementales (1)

Module 6 Module 7 UE2-1 Instruments de régulation (normes) Module 8 UE2-2 Développement durable et comptes

satellites de l’environnement

UE2-3 Mise en œuvre des politiques environnementales (2)

UE2-3options à définir :

Exemples : Géomatique SIE Niveau 2 Risques et Alertes

A définir

UE2-4 Stage de 4 à 6 mois

VIII.4.7.4 Quelques éléments d’appréciation pour la mise en oeuvre :

 Le partenaire universitaire national :

Il n’a pas été possible au cours de cette revue de mettre en place toutes les bases nécessaires à la création d’une telle filière cependant, Le projet a été « présenté » au président de l’Université de Nouakchott qui confirme son adhésion et se déclare prêt à « héberger » cette formation dans la démarche LMD, entreprise par son établissement En effet,

- Le principe est en conformité avec les pratiques universitaires ; - L’Université de Nouakchott a compétence. ;

- L’université de Nouakchott est le cadre adéquat ;

- L’université de Nouakchott est « dotée » d’enseignants compétents ;

- L’université de Nouakchott est favorable à développer les enseignements professionnalisants dans le cadre de partenariats universitaires Internationaux.

 Les partenaires internationaux :

Le choix des partenaires et le montage interuniversitaire international restent à faire.

Cependant pour s’assurer de la faisabilité du projet, il a été soumis à l’appréciation de responsables universitaires français déjà engagé avec leurs universités respectives dans le montage de filières de ce type dans d’autres pays (Madagascar, Gabon, Cameroun).Il s’agit de :

L’université de Marne La Vallée L’université de Bordeaux IV,

D’autres contacts ont été pris en France avec des responsables de filières de formation traitant des Risques Environnementaux (Ecole des mines de Paris) et des instituts de formation spécialisés ISTA de Toulouse qui confirment le bien fondé de la création de ce Master et seraient disposés à y participer.

Ces contacts confirment que le projet est réaliste, sous réserve que les normes scientifiques soient respectées et que les conditions matérielles soient réunies.

VIII.4.7.5 L’incidence financière :

Il ne peut être donné à ce stade que des ordres de grandeur. Pour plus de précision une étude approfondie doit être réalisée. Les estimations peuvent varier de façon sensible selon la durée choisie (étaler sur 1 ou sur 2 ans) et selon les options.

Cependant les chiffres suivants sont donnés a titre indicatifs

Phasage concernant la filière Master Pro

Le montage de la filière « Master Pro » validée et sécurisée dans un cadre de coopération interuniversitaire s’étalera sur une durée de 1 an du 01 janvier 2011 au 31 décembre 2012 La première Session pourra donc démarrer à l’ouverture de la scolarité 2012/2013.

Cette filière Master avec son « offre » de formation modulaire viendra alors remplacer et assurer la continuité du plan de formation.

Phase de préparation : Nombre unitaire To tal

Consultants internationaux 30 hj 250.000 7.500.000 Consultants nationaux 60 hj 50.000 3.000.000

Déplacements 6 500.000 3.000.000

Supports 1.000.000

Total 14.500.000

Phase opérationnelle annuelle

Consultants internationaux 60 250.000 30.000.000 Consultants nationaux 400 50.000 20.000.000

Déplacements 6 500.000 3.000.000

Supports et fonctionnement 5.000.000

Total 68.000.000