Concernant les Modules de formation proposés

VIII.4.3.1 Module I : « politique environnementale et stratégies intersectorielles »

Modifications à intégrer :

- Introduire La SNDD, le PANE et son Budget programme

- Présenter La fonction transversale de coordination confiée au MDEDD Décrire le outils fédérateurs multisectoriels du PANE

VIII.4.3.2 Module 2 : « Introduction à l’évaluation environnementale stratégique »

VIII.4.3.3 Module 3 : « Connaissance et Gestion des impacts Environnementaux »

Modifications à intégrer :

- Les modules 3 et 4 peuvent être regroupés pour ne faire qu’un seul en conservant la chronologie

VIII.4.3.4 Module 4 : « Pilotage et évaluation des études d’impact environnementales »

Modifications à intégrer :

- Le stage doit être complété de 3 études de cas qui serviront de fil conducteur à la formation, sous forme de TP continu sur des sujets de préférence déjà traités par la direction du Contrôle environnemental :

- Impact d’un forage de prospection pétrolière ou une exploitation minière - Impact d’extension d’un aménagement urbain

- Impact d’installation d’un complexe touristique sur le littoral près d’un parc national (Simulation)

VIII.4.3.5 Module 5 : « Inspection environnementale » Modifications à intégrer :

- Bâtir la formation sur une étude de cas jusqu’à la conduite d’une inspection sur le terrain et simulation d’appui conseil. Processus de rédaction du rapport d’inspection

VIII.4.3.6 Module 6 : « Programmation Stratégique et Management Opérationnel

Modifications à intégrer :

- Module à faire suivre à tous les agents en poste de responsabilité. Organiser les sessions au profit de groupes en relation interprofessionnelle.

VIII.4.3.7 Module 7 :Instruction de projet, suivi évaluation et capitalisation :

Modifications à intégrer :

- La formation doit déboucher sur une appropriation du système de suivi évaluation choisi pour la programmation et le suivi du PANE 2

- Introduire la notion d’outil transversaux fédérateurs du PANE

- Le système de suivi évaluation et son mécanisme de gestion intégré du budget/programme national de l’environnement

VIII.4.3.8 Module 8 : « Normes, SME et Systèmes QSE » Modifications à intégrer :

- Ce module doit être traité avec une attention particulière et faire intervenir des prestataires au meilleur niveau. Il pourrait être conduit, simultanément, à un projet d’adaptation des nomes internationales aux réalités nationales VIII.4.3.9 Module 9 : « Gestion territoriale des aires protégées »

Modifications à intégrer :

- Le programme définitif sera revu en partenariat avec les responsables du PNBA et du PND et la DAPL

VIII.4.3.10 Module 10 : « Formation des formateurs » Modifications à intégrer :

- Cette formation est à adapter en fonction de l’usage qui en sera fait.

- Elle s’inscrit dans l’optique d’améliorer les performances pédagogiques des consultants, prestataires des formations et de dupliquer plus largement les enseignements.

- Elle peut aussi s’inscrire dans le cadre des plans de sensibilisation environnementale, tels que le PANE 2 ne manquera pas de développer.

VIII.4.3.11 Modules : « Formations langues et bureautique et T.I.C »

VIII.4.3.12 Nouveau Module à Intégrer Module 11 : Géomatique appliquée

- L’installation du SIE prévoit la formation des opérateurs des « ateliers de traitement » qui seront installés dans les organismes sectoriels bénéficiaires.

Cependant, ces formations Inscrites dans le cadre du marché/recette d’installation ne couvrent que l’apprentissage à l’utilisation des ateliers. Il Convient donc d’organiser en préalable, un module spécifique de Géomatique afin que les cadres affectés à ces ateliers maitrisent bien la technologie.

 Objectif :

- Se familiariser aux outils SIG et de Traitement des images de télédétection - Constituer des bases de données « raster » et « vecteur » et les combiner à des

sources de données exogènes :

 Durée : 15 jours conduire en trois étapes de 5 jours chacune

 Programme indicatif

- Caractérisation de L’information géographique.

- Les référentiels : réseaux géodésiques, les projections - Les Systèmes d’Information Géographiques. SIG

- Les types de données et leur mode d’acquisition : données vecteur, et raster, - Les points d’appui et la construction des bases de correction géométrique.

- Les outils de saisie des documents exogènes : - Les tables à digitaliser et les Scanneurs

- L’organisation et la gestion des données spatiales.

- La saisie terrain

- La représentation cartographique notion de référentiel national - Le traitement des données de télédétection.

- Prétraitements, traitements radiométriques et géométriques - Extractions thématiques et cartographies de projet

- Mise à jour des données et de la base du SIG résident.

- Les mosaîques et les incrustations dans l’image

- L’échange des données dans un réseau local et national - Le SIE de Mauritanie (projet ou déjà installé)

- La capitalisation des informations et la « généralisation »

- L’édition finale et le transfert vers un site client ou dans un réseau.

- Réalisation d’un tableau de bord

 Public Cible :

- Cadres opérateurs de SIG (SIE) du MDEDD et des Départements sectoriels équipés de systèmes de traitement Géomatique

 Organisation pédagogique :

- Travail sur postes informatique équipés de SIG et de logiciels de traitement d’image de Télédétection. multi spectrale) et radar, sera fourni par le prestataire ainsi qu’une base de données représentatives de la végétation, de l’occupation des espaces et de la géologie.

 Groupe : 14 personnes (niveau homogène) ingénieurs informaticiens ou sciences de la terre

 Site préconisé : Université de Nouakchott

 Prestation des consultants formateurs:

- 1.Consultant international spécialisé dans la formation Géomatique SIG Télédétection appliquée aux paysages sahéliens et à l’océan. Connaissance des échanges réseau et de toute la chaine d’acquisition et de traitement des données.

- Mission : Élaborer le programme de cours et Bâtir le TP Continu fil conducteur de la formation

- 2 Consultants nationaux : maîtrise des SIG et du traitement d’image familiarisé à la constitution de bases de données multi thèmes et à l’édition.

- Mission Participer à la construction du cours avec le consultant international et tester le processus de traitement des données objet de la formation.

Elaborer les supports de cours

 Coût de la formation géomatique :

Préparation du Module 11

Désignation Unité Cout unitaire Quantité Total

Consultants internationaux h/J 200.000 10 2.000.000

Consultants nationaux h/J 40.000 20 800.000

Total préparation 2.800.000

Par session

Consultant international h/J 200.000 5 1.000.000

Consultants nationaux h/J 40 .000 60 2.400 ;000

Données 1.500.000

Total par session 4.900.000

1. Nombre de sessions prévisionnelles 3