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Convolutions lin´ eaires complexe et fr´ equentielle

Neste último momento do presente trabalho de investigação importa apontar algumas sugestões e projecções para a realização de outros estudos investigativos que foram emergindo no decorrer deste trabalho e que se poderão tornar pertinentes para que outros lhes deem resposta.

Poderíamos começar por considerar a temática da Auto-avaliação das escolas que inicialmente foi pensada e delineada como promissora para o desenvolvimento deste trabalho e que se foi perdendo ao longo do caminho, colocando-se por fim mesmo de parte. Pretendemos com isto dizer que a aplicação do Modelo da CAF nesta Escola continua a merecer o seu valor. Como tal, seria importante pensar realmente na sua realização por Departamentos até englobar a organização no seu todo, uma vez que a instituição não possui tal dinâmica e, também pelo facto de se ter percepcionado com esta investigação que a opinião dos actores educativos da Escola é fundamental para a sua organização, funcionamento e melhoria.

Uma outra proposta ou curiosidade poderia ser conhecer a organização e funcionamento dos restantes Departamentos da instituição, com o intuito não só de compreender os seus aspectos caracterizadores, como também aquilo que permite diferenciar cada um deles. Tal facto permitiria analisar as idiossincrasias que concebem uma identidade a cada Departamento e, posteriormente caracterizar de forma global a organização. Para além disso, e como qualquer trabalho deixa sempre aspectos em aberto e por conhecer, um outro estudo poderia centrar-se em aprofundar uma das temáticas estudadas.

Neste sentido, tais projecções são lançadas para que os trabalhos investigativos na área da Educação tenham mais alguns fios condutores e não se estagnem com o tempo,

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contribuindo para uma melhoria e aumento dos saberes e competências de cada indivíduo na sua singularidade e na relação com os outros.

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146 Referências Bibliográficas

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Utilização do software webQDA, retirado em 17/05/2014 de https://www.webqda.com

Documentos da Escola

152 Plano Anual de Actividades – 2012/2013

Regulamento Interno do Colégio Salesianos évora

Relatório Final de Avaliação do trabalho desenvolvido pelo Departamento do 1º Ciclo do Colégio Salesianos Évora – 2012/2013

Actas de reuniões do Colégio Salesianos Évora (de Direcção Pedagógica com outros membros da escola; do Conselho Pedagógico do 1º Ciclo e do Departamento do 1º Ciclo) – 2012/2013

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Documents relatifs