A razão pela qual se recorreu a uma RSL neste estudo ao invés de uma revisão narrativa, foi o facto da mesma seguir uma estratégia clara e concisa, o que permite obter resultados mais precisos, verdadeiros e transparentes. No entanto é fundamental que a informação a ser tratada e analisada, também o seja. Para garantir o cumprimento desse pressuposto, foi feita uma pesquisa apenas de artigos sujeitos a revisão científica na base de dados bibliográfica
online Web of Science, propriedade da Clarivate Analytics.
Conforme já foi referido, existem dois marcos históricos que são tidos em conta neste estudo, na medida em que despoletaram e aceleraram as alterações ocorridas na profissão de contabilista, sendo eles a implementação do Simplex a nível nacional e o início da 4ª RI a nível internacional. Sendo um dos objetivos deste estudo verificar o impacto das ocorrências destes dois acontecimentos na profissão de contabilista e, considerando que o primeiro destes acontecimentos que ocorreu foi a implementação do Simplex em Portugal no ano de 2006, a pesquisa realizada tem um horizonte temporal de 13 anos, que decorre entre 2007 e 2019. A opção de excluir da análise o ano da própria implementação do Simplex, advém do facto de se tratar de um ano de criação do programa e definição das primeiras diretrizes sem aplicação prática significativa, pelo que o impacto direto na profissão de contabilista foi marginal.
Numa RSL a escolha dos termos de procura deve ser, por si só, restritiva e induzir ao tema a ser tratado. Dado o objetivo desta RSL, a pesquisa foi feita no sentido de agregar estudos que se relacionassem com as competences (competências), com as skills (aptidões), com o future (futuro) e com o profile (perfil) no âmbito da contabilidade. No sentido de se restringir estes termos à área da contabilidade procurou-se associar todos os termos de procura a palavras derivadas do termo account, no sentido de garantir que derivações como accountability, accounting e accountant eram incluídas na pesquisa associados à temática. Contudo, o fator de maior restrição no que respeita às palavras chave está relacionado com o facto de se tratar de uma pesquisa das palavras chave apenas nos títulos dos artigos através do uso do termo TI.
Tabela 1 – Equação Booleana utilizada na pesquisa na Web of Science
Um outro mecanismo de inclusão usado na recolha de dados no âmbito deste estudo, e apresentado na Tabela 2, foi a filtragem por categorias na qual a Web of Science agrega os seus conteúdos. As áreas incluídas nesta análise foram Education Educational Research, Business Finance, Economics, Education Scientific Disciplines, Management, Business, Ethics, Computer Science
Título (TI) Título (TI) Título (TI) Título (TI)
account* education OU account* competences OU account* skills OU account* future OU account* profile
Information Systems, Multidisciplinary Sciences, Computer Science Artificial Intelligence e Computer Science Interdisciplinary Applications.
Tabela 2 – Critérios de inclusão utilizados na pesquisa na Web of Science
Horizonte Temporal
Tipo de
Documentos
Palavras Chave Áreas da Web of Science
2007-2019 Artigos peer review account* education, account* competences ou account* skills, account*future, account* curriculum, account* profile
Education Educational Research, Business Finance, Economics, Education Scientific Disciplines, Management, Business, Ethics, Computer Science Information Systems, Multidisciplinary Sciences, Computer Science Artificial Intelligence e Computer Science Interdisciplinary Applications.
1.3. Tratamento da Informação no VOSviewer e Seleção
É propósito da RSL presente neste estudo, traçar e caracterizar à luz da literatura, qual o perfil e quais as competências que um contabilista deve deter, bem como quais as alterações que esse perfil e essas competências irão sofrer no futuro, como consequência das transformações que a contabilidade e a profissão de contabilista têm sofrido com o surgimento da 4ªRI e da introdução da IA na contabilidade
Para que se alcance o objetivo a que esta RSL se propõe, serão selecionados um conjunto de artigos que abordam esta temática sob várias perspetivas. Esse processo de seleção ocorrerá em duas fases, com base em dois métodos distintos, mas que se complementam na medida em que surgem como consequência um do outro. Primeiramente, com recurso aos VOSviewer será feita uma filtragem da amostra de 488 artigos obtidos, segundo os parâmetros a cima descritos pela tabela 2 na Web of Science, no sentido de se apurar quais as referências bibliográficas que tiveram maior impacto na construção destes 488 artigos. Posteriormente,
depois de identificadas as referências bibliográficas com maior destaque na construção da amostra dos 488 artigos, será feita uma análise da bibliografia dos artigos destacados na seleção pelo VOSviewer por forma a selecionar artigos com pertinência para este estudo, com base na metodologia PICOS explicada mais adiante, completando assim o total de artigos a integrar na RSL.
A ferramenta VOSviewer será, portanto, utilizada como um mecanismo de exclusão, com o objetivo de selecionar de entre as referências bibliográficas que compõe os artigos inseridos na amostra recolhida na Web of Science, quais as que apresentam maior importância e melhor se enquadram na temática da RSL. O mapeamento será feito tendo por base a componente bibliográfica da amostra, através de uma análise de co-citações. A finalidade da análise indicada, é destacar quais os autores e os respetivos artigos que apresentam uma maior relevância para a amostra, ou seja, quais os artigos e os autores que mais vezes são citados nos 488 artigos que compõe a amostra, bem como a forma como estes se relacionam entre si, na medida em que são citados em simultâneo por um mesmo autor. A sintetização da informação, contida em cada um dos artigos analisados nesta RSL, será feita recorrendo à metodologia PICOS no sentido de selecionar quais os artigos que apresentam relevância para o tema e quais devem ser excluídos. Esta metodologia consiste na sistematização tabelada da informação contida nos artigos analisados quanto à Population (população), quanto à Intervention (intervenção), quanto à Comparasion (comparação), quanto ao Outcome (resultado) e quanto ao Study type (tipo de estudo) (Methley, Campbell, Chew-Graham, McNally, & Cheraghi-Sohi, 2014) , a partir da qual se selecionam os artigos a analisar mais aprofundadamente e se reflete acerca dos seus principais contributos, similaridades e diferenças e sobre as tendências identificadas na literatura.
Figura 3 - Mapa da análise de co-citações do VOSviewer
Fonte: VOSviewer
Com recurso à análise das co-citações presentes na amostra recolhida, tendo em conta a ponderação das mesmas no total da amostra e a forma como estes autores se relacionam entre si, destacam-se 6 artigos seminais que representam 25% dos 24 artigos que serão alvo de uma análise detalhada na RSL a realizar. Até se obter este número restrito de 6 artigos, a amostra foi submetida a duas fases de exclusão tendo por base o VOSviewer. Foram excluídos inicialmente da análise todos os autores co-citados menos de 6 vezes uma vez que dada a dimensão da amostra o próprio programa assim o sugeria por defeito, sendo que deste primeiro processo de filtragem resultou o mapa da figura 3 e todas os artigos e ligações nele expostos.
Posteriormente, através de uma análise por clusters foram apenas considerados os autores co-citados 10 ou mais vezes, resultando daí, uma amostra de 8 artigos. Da análise por clusters resultou a exclusão de 2 artigos do primeiro e quarto clusters uma vez que o seu enquadramento no tema era pouco significativo. Assim, os artigos considerados pertinentes
com base na agregação por clusters do VOSviewer, 5 integram o segundo cluster e 1 integra o terceiro cluster.
Ultrapassada a primeira fase de seleção com recurso ao VOSviewer, foram analisadas na íntegra as bibliografias dos 6 artigos seminais, no sentido de repetir o processo seguido até então no VOSviewer de seleção de artigos com base nas referências bibliográficas dos artigos seminais, sendo agora nesta fase o processo realizado sem recurso a qualquer ferramenta. Deste processo resultaram os artigos da segunda fase refletidos também no anexo 1. Os critérios que definiram a seleção manual destes artigos na RSL foram o enquadramento do seu título com a temática em estudo nas suas diversas vertentes.
Ainda assim, uma vez que os 6 artigos resultantes da seleção com recurso ao VOSviewer foram redigidos no máximo até ao ano de 2010, toda a bibliografia que serviu de base para a construção desses mesmos artigos, estava limitada até esse ano inclusive. Como tal surgiu a necessidade de alargar o horizonte temporal da RSL visto que se trata de uma análise direcionada para o futuro da profissão do contabilista. Assim, numa terceira fase, foi realizada uma pesquisa adicional na Web of Science com recurso à equação booleana, utilizada inicialmente como descreve a Tabela 1, condicionada por um horizonte temporal de 2017- 2019, da qual resultaram 3 artigos. Da análise da bibliografia dos 3 artigos da terceira fase, foram selecionados 4 artigos seguindo o critério de seleção em função do título do artigo à semelhança do que foi feito anteriormente na segunda e terceira fases de análise manual da bibliografia dos artigos obtidos do VOSviewer.
O anexo 1, sintetiza de forma uniforme e sistemática toda a informação presente nos artigos que compõe a amostra, selecionada seguindo a metodologia PICOS anteriormente referida. Já o anexo 2 refere todos os artigos que embora selecionados com base no seu título, foram excluídos após a análise do seu conteúdo recorrendo à metodologia PICOS.
Assim todos artigos encontram-se catalogados, pelo nome do(s) autor(es) do artigo, pelo título do artigo, e pelo ano de publicação dos mesmo. Adicionalmente, mediante a metodologia PICOS seguida, são identificados também a população em estudo (P), a intervenção utilizada (I), os métodos e teorias de comparação (C), os resultados principais dos estudos (O) e o tipo de estudo levado a cabo pelo(s) autor(es) (S) de modo a clarificar o motivo da exclusão dos artigos sem pertinência, embora apresentem títulos que aludem ao tema deste estudo.