&Le&Musée&dauphinois&:&un&terrain&d’observation&et&
d’expérimentation&
&
7.1.&Introduction& !Notre! terrain! d’enquête! est! d’abord! un! terrain! d’observation! et! d’expérimentation! utile! pour! faire! évoluer! nos! questionnements! au! sujet! de! l’existence! d’usages! du! web,! notamment! le! web! participatif,! et! d’outils! numériques!par!les!visiteurs!et!visiteurs!potentiels.!Et!ce!dans!le!cadre!de!leur! expérience! de! visite,! et! si! ces! usages! existent,! dans! leurs! formes! et! leurs! intentions! à! travers! deux! dimensions!:! l’appropriation! et! le! partage.! Pour! ces! raisons,! nous! avons! besoin! d’un! terrain! qui! rassemble! des! conditions! nécessaires!à!l’expérimentation!de!certains!de!nos!protocoles!en!accord!avec!les! cadres!théoriques!que!nous!avons!choisis!et!au!développement!de!nos!réflexions! théoriques.!
!!
Le!premier!critère!pris!en!compte!est!lié!à!la!notion!de!participation.!À!l’amorce! du! projet,! nous! cherchons! une! institution! engagée! depuis! longtemps! dans! la! pratique!d’une!participation!muséale!à!travers!ses!différentes!missions.!Ce!point! nous! permet! d’interroger! et! de! forger! un! vocabulaire! interdisciplinaire.! Car! le! choix! de! la! notion! de! participation! est! lié! au! caractère! structurant! et! déjà! théorisé!de!cette!notion,!autant!en!muséologie!qu’en!informatique.!!
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Le! second! critère! repose! sur! les! liens! que! le! terrain! entretient! avec! l’informatique.!Nous!avons!besoin!d’un!musée!qui!interroge!ses!pratiques!et!ses! fonctions! avec! le! numérique.! Ces! conditions! nous! permettent! d’appuyer! nos! recherches! sur! un! socle! technique,! des! compétences! et! des! savoirs! professionnels.! Ces! dimensions! nous! sont! utiles! pour! communiquer! sur! des! protocoles! qui! associent! la! technique! informatique! à! des! protocoles! plus! classiques.!Cela!nous!permet!aussi!de!saisir!les!enjeux!professionnels!de!ce!type! de!projet.! ! ! ! ! ! !
Enfin,!il!est!nécessaire,!pour!effectuer!une!recherche!qui!vise!l’expérimentation,! de!bénéficier!d’un!climat!de!confiance!entre!le!chercheur!et!le!musée!d’accueil.! Ce!climat!de!confiance!est!d’autant!plus!utile!pour!la!mise!en!place!de!certains! protocoles!qui!nécessitent!le!recours!à!des!informations!confidentielles1!ou!à!un! engagement!important!de!l’institution.!! !
Nous! avons! proposé! à! différentes! institutions! qui! rassemblaient! ces! différents! critères! de! participer! à! cette! recherche! expérimentale,! en! informatique! notamment.! Les! tractations! furent! très! enrichissantes! pour! nous!;! et! au! final,! c'est! le! Musée! dauphinois! à! Grenoble! qui! a! accepté! d’être! notre! musée! partenaire!sur!toute!la!durée!de!la!thèse.!!
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L’ensemble! de! ce! septième! chapitre! a! pour! objectif! de! présenter! les! éléments! contextuels!indispensables!pour!comprendre!le!choix!de!ce!terrain!pour!la!thèse,! la!mise!en!place!des!protocoles!et!les!analyses.!! ! 7.2.&Un&terrain&pour&une&recherche&interdisciplinaire& ! 7.2.1.!La!muséographie!participative!!! !
Ce! Musée! a! la! particularité! de! défendre! et! de! développer! la! muséographie! participative.!Lorsqu’Hippolyte!Müller!fonde!le!Musée!en!1906,!il!pense!d’abord! à!une!population!locale.!Il!se!préoccupe!de!la!façon!dont!l’étude!des!objets!de!la! collection! peut! «!(…)! relier! les! premiers! occupants! d’un! pays! à! ceux! qui! l’habitent!encore!»!(Müller!cité!par!Duclos,!2006!:!19).!Cet!intérêt!pour!l’Homme! contribue! à! construire! ce! que! l’on! peut! appeler! l’esprit! du! musée,! c’estHàHdire! cette! prise! en! compte! de! la! population! du! territoire! au! sein! duquel! ce! Musée! existe.!!
Ce!qui!va!changer!ou!évoluer!au!fil!des!époques!et!des!directeurs,!c’est!la!façon! de!prendre!en!compte!cette!population.!!
!
Puis,! le! Musée! connaît! un! tournant! en! 1968.! À! cette! période,! les! écomusées! se! développent! en! France! introduisant! un! nouveau! modèle! qui! affirme! une! place! prédominante!concédée!au!public,!celle!d’être!des!usagers!du!musée.!! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 Une convention est signée entre le Département de l’Isère (tutelle du Musée dauphinois) et l’Université d’Avignon pour trois ans. Cette convention offre au chercheur la possibilité d’une présence aux heures d’ouverture du Musée, un poste de travail et l’accès aux données utiles à sa recherche dans le respect de la confidentialité des données.
! ! !
Le! Musée! s’empare! de! ces! idées! tout! en! étant! confronté! à! la! logique! de!
rentabilité! qui! réclame! des! résultats! en! matière! de! fréquentation! suite! aux!
importants!investissements!accordés!pour!la!rénovation!et!le!déménagement!du! Musée.! JeanHPierre! Laurent,! directeur! du! Musée! à! cette! époque,! se! fixe! donc! comme! objectif! d’augmenter! sa! fréquentation! grâce! à! une! politique! culturelle! rythmée! par! la! mise! en! place! d’expositions! temporaires.! On! voit! donc! poindre! l’utilisation! du! ressort! événementiel! que! permet! le! recours! à! des! formats! d’exposition!de!durées!variables,!mais!aussi!le!recours!à!une!mise!en!exposition! qui! passe! par! l’utilisation! de! dispositifs! analogiques! (Gob! &! Drouguet,! 2010!:! 145).! C’est! le! projet! culturel! de! l’établissement! qui! oriente! les! démarches! de! recherche! et! de! collecte!:! «![l]’acquisition,! tout! en! continuant! à! bénéficier! de! la! rigueur! muséologique! voulue! s’effectue! surtout! par! rapport! à! la! restitution! culturelle! dont! elle! sera! l’objet.!»! (Duclos,! 2001!:! 8).! La! muséographie! participative! se! développe! ici! conjointement,! comme! un! outil! au! service! du! développement! d’un! rapport! singulier! entre! un! musée! et! son! territoire! avec! comme!lien!à!sa!population.!Dans!ce!Musée,!la!muséographie!participative!revêt! donc!comme!caractéristique!principale!une!conception!des!expositions!qui!sont! le!fruit!d’une!démarche!intégrative.!!
!
À! partir! de! cette! rapide! focale! sur! la! démarche! participative! du! Musée,! on! comprend! l’intérêt! accordé! au! public! et! la! prise! en! compte! du! rôle! social! du! musée.! Ces! deux! dimensions! semblent! guider! la! démarche! d’innovation! dans! laquelle!ses!directeurs!successifs!souhaitent!inscrire!ce!Musée.!C’est!donc!dans! ce!contexte!où!la!notion!de!participation!a!une!histoire!ancienne!et!fait!référence! à! des! pratiques! d’engagement! de! la! population! d’un! territoire! à! l’aide! de! techniques! variées! qu’il! nous! semble! pertinent! de! comprendre! comment! le! numérique!peut!agir.!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
7.2.2.!La!relation!entre!le!Musée!et!l’informatique!
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Dans!ce!Musée,!l’informatique!a!une!place!déjà!ancienne!et!devient!le!support!de! nombreuses!expérimentations.!!
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Ainsi! le! dernier! exemple! en! date,! en! novembre! 2013,! le! Musée! dauphinois! accueille! l’événement! Museomix.! Cet! événement! qui! porte! en! étendard! l’innovation! au! musée! par! la! collaboration! et! le! numérique,! a! l’ambition! de!
bousculer! le! musée! en! l’investissant! le! temps! de! quelques! jours.! Ce! projet!
véhicule! un! discours! promotionnel! centré! sur! la! collaboration,! l’innovation,! l’expérimentation!et!une!certaine!forme!d’empirisme.!C’est!peutHêtre!dans!cette! volonté!de!développement!d’actions!événementielles!tournées!vers!le!public!que! le! Musée! dauphinois,! en! s’impliquant! dans! Museomix,! semble! prolonger! ses! ambitions! d’innovation! par! et! pour! le! public! qui! sont! devenues,! avec! le! temps,! comme!on!va!le!voir,!une!tradition.!!
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C’est! en! 1985! que! le! principe! de! la! constitution! d’une! base! de! données! informatisée! est! acté! permettant! la! gestion! et! la! recherche! documentaire! appliquées! aux! collections! et! sources! ethnographiques! en! région! RhôneHAlpes! (Guibal! &! Lazier,! 1990!:! 134).! Déjà,! les! porteurs! de! ce! projet! insistent! sur! la! nécessité!de!revenir!au!document!original!pour!son!étude!affirmant!que!la!base! de!données!ne!saurait!le!remplacer.!
Très! vite,! avant! même! le! développement! d'un! site! web,! le! Musée! dauphinois! décide!de!donner!accès!aux!collections!via!les!technologies!numériques!et!par!le! biais!d'un!média!maîtrisé!:!l'exposition!;!et!une!interface!technique!:!l’ordinateur.! L’exposition! Quelle! mémoire! pour! demain! (fig.! 2)! met! en! valeur! les! missions! patrimoniales! du! musée!:! l'inventaire,! l'acquisition! et! la! documentation! de! collections,! tout! en! répondant! à! l’objectif! d’ouverture! au! public.! Plusieurs! systèmes! vont! se! succéder! pour! aller! vers! plus! d’interopérabilité! pour! un! meilleur!partage!des!données.!!
La!possibilité!de!rendre!accessibles!des!contenus!du!musée!à!distance!est!aussi! testée.!!
!
Des!essais!sont!menés!avec!le!serveur!universitaire!de!L’IsleHd’Abeau,!le!Minitel! est! aussi! envisagé! (Guibal! &! Lazier,! 1990!:141).! Mais! c’est! finalement! en! 1997! que! le! Musée! met! en! ligne! son! premier! site! web.! Entre! la! première! version! du! site!Internet!et!sa!version!actuelle,!le!Musée!en!expérimente!plusieurs1.!! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1
En! 2007,! la! gestion! des! projets! numériques! se! structure! différemment!:! une! personne! va! être! chargée! de! coordonner! plusieurs! aspects! de! l’informatique!
muséale.! Il! s’agit! d’uniformiser! les! pratiques,! d’améliorer! et! d’optimiser! la!
gestion!des!outils.! !
À! travers! l’évolution! des! différentes! versions! du! site! web! ! du! Musée,! on! comprend! qu’il! est! un! moyen! de! construction! d’une! identité! visuelle! et! d’un! espace! direct! de! rencontre! avec! le! public.! On! peut! voir! s’y! appliquer! comment! !«!(…)! c’est! le! monde! qui! se! transforme! lentement! mais! sûrement! en! interface!généralisée!du!numérique.!»!(Doueihi,!2013!:!26).!!
!
À! partir! de! ces! quelques! points! marquants! de! la! place! de! l’informatique! au! Musée,! on! peut! mettre! en! évidence! une! réflexion! relativement! ancienne! et! engagée!sur!la!façon!dont!le!musée!situe!son!offre!numérique!à!destination!des! publics.! Cette! expertise! nous! est! favorable! pour! développer! nos! hypothèses! de! recherche!et!de!travail,!car!elle!nous!offre!un!contexte!culturel!et!institutionnel! qui! a! mûri! son! rapport! au! numérique! par! l’expérimentation.! Ce! goût! de! l’expérimentation,!nous!permet!aussi!de!développer!des!protocoles!spécifiques! et!non!conventionnels!dans!un!rapport!de!collaboration!et!de!confiance!avec!les! équipes.!
!
Ce! terrain! est! aussi! favorable! pour! des! raisons! d’organisation! pratique! de! la! recherche!sur!les!données!numériques.!Tout!d’abord,!le!site!Internet!du!Musée! est! géré! en! interne! et! en! lien! avec! le! service! informatique! du! Département! de! l’Isère1!ce! qui! diminue! le! nombre! d’interlocuteurs! potentiels! et! les! freins! contractuels!éventuels.!!
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Ce! qui! est! sans! doute! un! cas! unique! ou! presque,! les! comptes! du! Musée! sur! les! plateformes! privées! comme! Facebook! ou! Dailymotion! qui! sont! gérés! par! un! membre!de!l’équipe!du!Musée!nous!sont!accessibles!dans!l’intégralité.!!
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Plus! généralement,! cette! habitude! de! l’expérimentation! en! ligne! du! Musée! permet! une! communication! plus! facile! avec! les! services! informatiques! du! Département! qui! ont! l’habitude!d’être! sollicités! par! ce! Musée! sur! des! sujets! souvent! atypiques,! voire! complexes! à! mettre! en! œuvre.! Cette! situation! facilite! nos! rapports! et! nos! demandes! spécifiques! à! notre! travail! de! thèse! avec! ce! service2.!
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1 Dans la suite du texte, le Département de l’Isère sera désigné par le Département.
2
La convention établie nous permet aussi de bénéficier d’un identifiant et d’un mot de passe au sein du Département. Cette configuration est indispensable pour communiquer avec le service informatique qui fonctionne par « demande d’intervention » impossible à effectuer sans identifiant. De plus, cette facilité d’accès et cette autonomie du chercheur facilitent l’avancement des projets. Il aurait été très compliqué et long d’impliquer un ou plusieurs membres du Musée sur ce projet de recherche comme intermédiaires à la production des dispositifs.
En! définitive,! nous! avons! besoin! d’un! Musée! qui! nous! donne! l’autorisation! d’explorer! des! données! informatiques! confidentielles! et! qui! nous! autorise! à! créer! et! installer! des! dispositifs! d’enquête! nous! permettant! d’expérimenter! de! nouvelles!techniques!de!connaissance!des!usages!informatiques!des!visiteurs!du! Musée! sur! sa! présence! en! ligne.! Sans! ces! autorisations,! l’appareil! méthodologique!interdisciplinaire!que!nous!proposons!dans!cette!thèse!n’aurait! pu!prendre!cette!forme.!!
!
Comme! nous! le! rappelons! à! plusieurs! reprises,! pour! mener! à! bien! cette! recherche!nous!avons!besoin!de!certaines!données!issues!du!web.!Ces!données! dépendent!des!services!proposés!par!le!Musée!en!ligne.!Il!est!important!pour!la! compréhension! de! la! suite! du! propos! de! situer! l’activité! numérique! du! Musée! afin! d’identifier! les! sources! de! données! qui! nous! sont! utiles.! ! Pour! entamer! ce! travail,!nous!précisons!le!mode!de!présence!privilégié!du!Musée.!Ne!travaillant! pas! qu’à! partir! de! données! informatiques,! nous! devons! d’abord! décrire! le! périmètre!d’enquête!propre!au!Musée!en!tant!que!site!physique!au!sein!duquel! nous!organisons!nos!autres!protocoles.!! ! ! 7.3.&Le&périmètre&du&terrain&d’observation&et&d’expérimentation& ! 7.3.1.!Un!Musée<site!et!une!exposition! ! Le!Musée!présente!actuellement!(2015)!deux!expositions!de!longue!durée!:!Gens!
de! l’Alpe! et! La! grande! histoire! du! ski.! En! parallèle,! le! Musée! présente! trois!
expositions!temporaires!dont!la!durée!oscille!entre!3!mois!(en!particulier!pour! les! expositions! consacrées! à! la! photographie)! et! 1! an.! La! programmation! permanente! d’expositions! temporaires! (Drouguet,! 2015!:! 92)! est! une! formule! qui!résume!bien!la!démarche!du!Musée!et!ses!priorités!de!fonctionnement.!Une! présentation!explique!le!site,!son!histoire,!dans!la!chapelle!et!dans!le!couloir!qui! y! mène.! Le! Musée! a! néanmoins! la! particularité! d’être! un! muséeHsite.! Il! est! à! la! fois!un!lieu!de!détente!et!de!rencontre!;!un!lieu!de!recherche,!de!transmission!et! de! partage!;! mais! aussi! un! site! patrimonial! autrefois! sacré! et! volontairement! écarté! de! l’agitation! de! la! ville.! Ces! multiples! fonctions! sont! d’autant! plus! revisitées! par! les! nombreux! événements! que! le! lieu! accueille! et! la! programmation! culturelle! qui! accompagne! chaque! exposition! tout! au! long! des! saisons.! Certains! protocoles! mobilisés! comme! l’entretien! ou! l’observation! directe! demandent! un! terrain! circonscrit.! Nous! avons! donc! choisi! de! nous! centrer! sur! une! exposition! temporaire! représentative! d’un! musée! de! société! d’aujourd’hui.! Pour! des! raisons! pratiques,! elle! doit! être! ouverte! dans! la! durée! consacrée!au!travail!de!terrain!de!notre!recherche.!!
Au!vu!de!ces!deux!conditions,!notre!choix!s’est!porté!sur!l’exposition!Les!dessous!
de!l’Isère.!Histoire!de!la!lingerie!féminine.!!
!
L’exposition!est!inaugurée!le!21!mars!2013!et!ferme!ses!portes!le!30!juin!2014.! Elle! est! conçue! par! Chantal! Spillemaecker! et! Franck! Philippeaux,! tous! deux! conservateurs! au! Musée.! ! Cette! exposition! est! basée! sur! les! principes! de! la! muséographie! participative! et! fait! intervenir! un! nombre! important! de! partenaires! scientifiques,! politiques,! associatifs.! Cette! exposition! est! le! terrain! des! observations! directes! que! nous! avons! effectuées.! Les! entretiens! ont! été! proposés!aux!visiteurs!qui!sortaient!de!cette!exposition!(cf.!infra).!! ! La!description!que!nous!en!faisons!dans!la!suite!correspond!donc!à!la!nécessité! de!connaître!le!contexte!et!la!scène!des!interactions!pour!situer!les!résultats!et! les!analyses1.!! L’exposition!présente!une!structure!chronologique.!Elle!vise!différents!objectifs! à! travers! ce! type! de! parcours.! On! reconnaît! à! cette! exposition! la! volonté! d’aborder!l’évolution!de!la!condition!féminine!à!travers!les!pratiques!associées! aux!sousHvêtements.!La!salle!dans!laquelle!nous!menons!nos!observations!est!la! première! salle! de! l’exposition.! Bien! que! ne! présentant! que! peu! de! séparations! hautes,! cette! salle! est! découpée! en! trois! zones.! On! peut! embrasser! du! regard! l’entièreté!de!la!première!salle!(fig.!21).!! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1 Pour une présentation détaillée du musée et de l’exposition Les dessous de l’Isère, se référer à l’annexe 2.
Figure!21!–!Vue!de!la!première!salle!de!l’exposition!Les!dessous!de!l’Isère.!
Aucune! cloison! haute! ne! vient! interrompre! la! perspective,! néanmoins,! l’espace! n’est! pas! vide.! Dans! la! seconde! zone! de! cette! première! salle! se! succèdent! des! podiums! circulaires! auHdessus! desquels! sont! suspendus! des! sousHvêtements.! Comme!nous!suivons!un!parcours!chronologique,!il!s’agit!de!longues!chemises,! de! corsages! en! coton,! de! peignoirs,! de! robes! de! nuit! et! de! jupons.! Dans! des!
vitrines! tables! de! forme! circulaire! (fig.! 21),! on! trouve! des! bas,! chaussettes! et!
nécessaires!de!couture.!Pour!passer!à!la!troisième!zone!de!la!première!salle,!le! visiteur!est!confronté!à!une!cloison!basse!inclinée!qui!aborde!la!thématique!de!la! lessive.! Textes! et! images! se! succèdent! pour! évoquer! ce! travail! autrefois! exclusivement!féminin.!Passée!cette!étape,!les!concepteurs!nous!emmènent!vers! le! bonheur!des!dames! en! citant! Zola! (1883)! et! en! présentant! quelques! anciens! magasins! de! la! région! qui! ont! proposé! de! la! lingerie! et! leurs! publicités.! C’est! aussi! dans! cet! espace! que! l’histoire! industrielle! démarre! lorsque! pour! évoquer! les! corsets! sculptants,! on! apprend! qu’une! firme! iséroise! (Paturle)! fabrique! depuis!le!19e!siècle!des!baleines!en!acier!pour!les!rigidifier.!
!
Fidèle! aux! approches! des! musées! de! société,! cette! exposition! est! donc! centrée! sur!le!territoire!de!l’Isère!et!les!thématiques!de!l’économie!et!de!l’histoire!locale.! La!question!de!la!population!ouvrière!féminine!y!est!longuement!abordée.!Elle!a! la! particularité! d’avoir! été! conçue! par! deux! conservateurs! dont! l’un! est! la! personne! qui! gère! la! présence! en! ligne! du! Musée.! Ce! qui! a! pour! effet,! une! visibilité! importante! de! cette! exposition! sur! Internet! et! en! particulier! sur! les! réseaux! sociaux.! Pour! ces! différentes! raisons,! cette! exposition! nous! offre! un! espace!riche!pour!l’application!de!nos!protocoles!et!pour!tester!nos!hypothèses! de! recherche! tant! in! situ! qu’en! ligne.! Par! ailleurs,! le! fait! de! situer! d’autres! protocoles! sur! l’institution! entière! (le! Musée! vu! comme! un! site)! nous! permet! aussi! de! l’aborder! dans! un! territoire! donné,! par! une! représentation! physique! (existence!du!lieu!et!de!sa!visibilité!sur!le!territoire)!et!en!ligne.!!
!
7.3.2.!Le!Musée!et!son!double!numérique!
!
Le! Musée! est! aujourd’hui! présent! de! façon! volontaire! sur! Internet! par! son! site! web,!sa!page!Facebook,!un!compte!Twitter!et!un!compte!sur!Dailymotion.!Nous! nous!intéressons!dans!le!cadre!de!cette!thèse!au!site!Internet!du!Musée!et!à!sa! page!Facebook.!En!effet,!le!compte!Twitter!est!créé!en!cours!de!recherche!et!le! compte! Dailymotion! est! avant! tout! un! outil! au! service! du! site! Internet! et! de! la! page! Facebook! du! Musée.! Le! Musée! entame! son! incursion! sur! les! réseaux! sociaux! en! 2008! avec! la! création! d’une! page! dédiée! au! Musée! sur! Facebook.! Cette! initiative! est! mue! par! curiosité! et! aussi! par! imitation! comme! nous! l’explique!Franck!Philippeaux,!qui!en!est!responsable!pour!le!Musée.!!
! !
Concrètement,! Facebook! est! utilisé! par! le! Musée! comme! un! moyen! de! diffuser! l’agenda! du! musée! et! joue! aussi! sur! le! dévoilement! des! coulisses! en! montrant! avant! l’heure! du! vernissage! des! photos! du! montage! de! l’exposition! (cf.! infra).! Petit! à! petit,! depuis! le! site! Internet! du! Musée! des! débuts! qui! se! centre! sur! la! présentation! d’éléments! marquants! du! Musée! et! de! ses! actions,! on! voit! que! la! présence!en!ligne!se!structure!entre!les!différents!services.!On!observe!aussi!des! démarches! pragmatiques! pour! l’enrichissement! médiatique! (par! la! vidéo)! des! sites,!et!pour!avoir!une!présence!sur!des!plateformes!d’échanges!d’opinions!et!de! contenus!comme!Facebook.!
!
Afin!de!situer!le!protocole!de!recherche!qui!se!base!sur!le!journal!de!connexion! du! site! Internet! du! Musée,! il! s’avère! maintenant! utile! de! décrire! les! caractères! principaux! qui! peuvent! influer! sur! le! type! de! données! d’usage! que! nous! récoltons!et!analysons.!! ! ! ! La!première!page!du!site!Internet!du!Musée!(fig.!22)!se!distingue!par!la!grande! quantité!d’informations!présentées.!On!trouve!trois!types!de!menus!et!déjà!des! descriptions! des! expositions! en! cours! accompagnées! d’une! photographie! de! l’affiche!ou!représentative!du!sujet!abordé.!Cette!page!présente!aussi!l’actualité! ou! l’événementiel! du! Musée! en! cours.! Souvent! l’image! bannière,! la! plus! importante! disposée! à! l’horizontale,! juste! sous! le! premier! menu,! s’adapte! à! l’actualité!du!Musée.!!
Figure!22!–!Capture!d’écran!de!la!première!page!du!site!Internet!du!Musée!dauphinois!
Par! exemple,! lors! des! premières! semaines! proches! de! l’inauguration! d’une! exposition,!cette!bannière!sert!de!renfort!visuel!pour!promouvoir!cette!nouvelle! exposition.!!
!
La!figure!22!nous!montre!ce!cas!de!figure!appliqué!à!l’exposition!L’Isère!en!relief! présentée! du! 13! octobre! 2012! au! 6! janvier! 2013,! la! capture! prise! le! 19! novembre! 2012! témoigne! de! cette! politique! de! mise! en! valeur! des! expositions! récemment!ouvertes.!!
Le!site!web!du!Musée!fait!aussi!dominer!la!logique!du!défilement!vertical!par!sa! construction!de!la!présentation!des!contenus.!Et!c’est!ce!principe!de!verticalité! qui! renforce! ce! qui! vient! d’être! abordé! à! savoir! la! quantité! importante! d’informations! présentes! sur! la! première! page.! Cela! peut! avoir! un! effet! sur! le! nombre!de!clics!vers!les!autres!pages.!!
!
Étant! donné! l’abondance! d’informations,! on! peut! faire! l’hypothèse! que! l’internaute!s’en!contente!et!n’effectue!pas!d’autres!clics!vers!les!autres!pages!du!