N3 : Décimaux et opérationsN3 : Décimaux et opérations
Série 5 : Avec la calculatrice Chapitre N3 : Décimaux et opérations98
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Série 5 : Avec la calculatrice Série 5 : Avec la calculatrice
8 Ma calculatrice est en panne !
Pour ces opérations, ma calculatrice n’affichait pas toutes les virgules, ni tous les signes opératoires ! Peux-tu m’aider à les replacer ? a. 43,72 ... 3537 = 47,257
b. 4372 – 3537 = 83,5 c. 4372 ... 3,537 = 15,463764 d. 4372 ... 353,7 = 358072 e. 4372 ... 3537 = 40,183 f. 4372 ... 3537 = 472,57 9 Le compte est bon
Le but de l'exercice est de s'approcher le plus près possible du nombre cible, en utilisant une seule fois au maximum chacun des six nombres mis à disposition.
a. Nombre cible : 360
25 8 100 2 7 3
Un élève a proposé les calculs ci-contre :
Essaie de trouver une meilleure solution que lui.
b. Propose des calculs pour les trois « Le compte est bon » suivants :
• Nombre cible : 820
10 9 50 7 4 2
• Nombre cible : 22,7
8 9 3 25 5 10
• Nombre cible : 92,5
5 10 3 75 4 2
10 Au mm² près
Un paysan un peu méticuleux cherche à mesurer l'aire de son champ rectangulaire au millimètre carré près. La longueur et la largeur de son champ mesurent respectivement 3 453 672 mm et 3 437 746 mm.
a. Quels seront les deux derniers chiffres de l'aire du champ ?
b. Essaie de calculer l'aire avec ta calculatrice.
Que remarques-tu ?
c. En découpant son champ en plusieurs parcelles, donne la mesure exacte de son aire.
11 Périodicité
a. Calcule 1 ÷ 13 à l'aide de ta calculatrice en indiquant toutes les décimales, puis devine les cinq décimales suivantes :
1 ÷ 13 = ...
b. Fais de même pour :
2 ÷ 13 = ...
3 ÷ 13 = ...
4 ÷ 13 = ...
5 ÷ 13 = ...
6 ÷ 13 = ...
7 ÷ 13 = ...
8 ÷ 13 = ...
9 ÷ 13 = ...
10 ÷ 13= ...
11 ÷ 13= ...
12 ÷ 13= ...
c. Classe tous ces quotients en deux grands groupes et explique ton choix en quelques phrases.
Groupe 1 Groupe 2
Explications :
...
...
12 La calculatrice folle
Ma calculatrice ne fonctionne pas très bien, elle inverse le 2 et le 5, le 8 et le 3, le 1 et le 4, le 6 et le 9, le 7 et le 0, le + et le –, le × et le ÷.
a. Quelle expression dois-je taper pour calculer : « (4,27+7,9)×2,8 » ? Quel sera le résultat affiché ?
b. Que dois-je taper sur ma calculatrice pour calculer l'aire de cette feuille de papier ?
13 Approximation
a. Calcule en effectuant une division décimale les 11 premières décimales du quotient 3 ÷ 7.
b. Compare ton résultat à celui donné par la calculatrice. Qui se trompe ?
14 Au cœur d'un nombre
(2,5 × ♥) – 1,5 – (0,5 × ♥) + 3,5 = 10 Sachant que le cœur cache un même nombre, peux-tu retrouver ce nombre ?
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Série 6 : Problèmes Série 6 : Problèmes
Les exercices d'applicationLes exercices d'application
1 Coche l'opération qui permet de résoudre chaque problème :
a. Combien pèsent au total neuf pains de 91,8 points. Quelle est ma moyenne ?
6 + 91,8 6 ÷ 91,8
6 × 91,8 91,8 ÷ 6
c. Jérémy a acheté 3,2 kg d'abricots à 2,70 € le kg. Combien a-t-il payé ?
3,2 + 2,7 ainsi obtenu ?
2,3 – 8,9 2,3 × 8,9
8,9 – 2,3 8,9 + 2,3
e. C'était en 1974. Je devais répartir un tonneau de vin de 87,5 L dans des bouteilles de 0,75 L.
Combien ai-je rempli de bouteilles ? 1974 ÷ 87,5 étaient au même prix : 1,65 € le kg. Combien ai-je payé en tout ? question posée :
a. Matthieu, 8 ans, dépense 1,71 € sur les 20 € dont il dispose, puis il dépense encore 3,84 €.
Quel est le montant de la somme dépensée par Matthieu ?
b. Brian, 14 ans, mesurait 72 cm à 1 an. Il a grandi de 0,06 m cette année et il mesure à ce jour 1,55 m. L'an dernier, il avait grandi de 0,11 m. Combien de centimètres a-t-il pris ces deux dernières années ?
c. Dans une boîte pouvant contenir 12 œufs et pesant à vide 0,014 kg, Michel place seulement 10 œufs car il en a cassé 2. Chaque œuf pèse en moyenne 0,063 kg. Quel est le poids de la boîte ainsi remplie ?
d. Dans une bobine de fil rouge de 5,46 m de longueur et de 0,2 mm de diamètre, on coupe 7 morceaux identiques de longueur 0,78 m.
Quelle longueur totale de fil a-t-on coupée ?
3 Coche la question qui peut être résolue : a. Un wagon pèse 5,5 tonnes à vide. On y met 40 quintaux de charbon.
Quel est le prix d'un quintal de charbon ? Combien de temps faut-il pour charger le wagon ?
Combien pèse le wagon après chargement ? b. Chantal achète 5,89 kg de tomates à 0,96 € le kg.
Combien ont coûté les tomates ? Combien a-t-elle acheté de tomates ? Combien pèse une tomate ?
c. On partage une ficelle de 2,38 m en quatre morceaux de même longueur.
Combien pèse le mètre de ficelle ?
Quelle est la longueur de chaque morceau ? Combien coûte le mètre de ficelle ?
4 L'argent de poche
Lucie avait 95 € d'argent de poche avant d'aller faire les soldes. Elle a dépensé 22,80 €. Combien d'argent de poche lui reste-t-il ?
5 La longueur Calcule la longueur du rectangle ci-contre sachant que son périmètre est égal à 22,2 cm.
6 Fruits et légumes
Marc a acheté avec son billet de 20 € pour 10,90 € de fruits et pour 5,80 € de légumes. Quelle somme lui reste-t-il ?
7 La monnaie
Caroline partage équitablement la monnaie du pain, soit 2,40 €, entre ses trois enfants. Combien chaque enfant recevra-t-il d'argent ?
8 La caisse d'objets
Une caisse contenant 30 objets identiques pèse 55,1 kg et pèse à vide 1,1 kg. Quelle est la masse en kg de chacun des objets ?
Pour chercher Pour chercher
9 Le plein d'essence
Jean-Pierre vient de faire le plein d’essence dans une grande surface où le litre d’essence coûte 1,09 €. S'il avait fait le plein à la station service proche de chez lui, il aurait payé 1,16 € le litre. Il calcule qu'il a économisé 2,66 € au total. Combien a-t-il acheté de litres d’essence ?
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3,8 cm
?
100
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10 Le bon calcul
Associe le bon calcul à chaque énoncé : Énoncés :
1. Un rectangle a pour largeur 1,5 m et pour longueur 3,7 m. Calcule son périmètre.
2. Corinne achète 2 kg de cerises à 3,7 € le kg et une pastèque à 1,5 € l'unité. Combien a-t-elle payé ?
3. Nathalie possède 3,7 €, elle achète deux boissons à 1,5 €. Combien lui reste-t-il ?
4. Denis partage les 3,7 € de monnaie qu'il possède entre ses deux filles. L'une d'elle achète un magazine à 1,5 €. Combien lui reste-t-il d'argent ?
Calculs :
a. (2 × 3,7) + 1,5 b. (3,7 ÷ 2) – 1,5 c. (2 × 3,7) + (2 × 1,5) d. 3,7 – (2 × 1,5)
11 L'agence de location
À l’agence Louetout, une automobile est louée au tarif de 30 € par jour, auquel s’ajoute un prix de 0,40 € par kilomètre parcouru.
a. Un agent commercial a loué une voiture pour une journée et a parcouru 350 km. Combien a-t-il payé sa journée de location ?
b. Une autre personne vient de régler une facture de 80 € pour une journée de location. Quelle distance a-t-elle parcourue ?
c. Une troisième personne règle une facture de 290 € pour trois journées de location. Quelle distance a-t-elle parcourue ?
12 Le 110 m haies
Au 110 m haies, il y a dix haies de 1,067 m de haut. La première haie est à 13,72 m de la ligne de départ. Les haies sont espacées de 9,14 m.
Quelle est la distance de la dernière haie à la ligne d'arrivée ?
13 La carte postale
J’aurais pu régler le prix exact d’une carte postale avec trois pièces différentes, mais j’ai préféré régler avec une pièce de 0,50 €. Le commerçant m’a rendu trois pièces différentes. Quel est le prix d’une carte postale ?
14 Le libraire
Odile achète chez un libraire un livre à 14,30 €. De plus elle bénéficie d'une réduction de 2,50 €. Elle paie avec un billet de 50 €. Écris sous deux formes différentes (avec ou sans parenthèses) le calcul permettant de connaître la monnaie rendue à Odile.
15 L'énoncé
Dans chaque cas, invente un problème avec le calcul et la solution dont tu disposes :
a. 181,25 – 95,75 = 85,5 Il reste à Xavier 85,50 €.
b. 250 – (6 × 12,5 + 25,3) = 149,7 Il reste à Florence 149,70 €.
c. (30,3 × 2) + 20,5 + 5,5 = 86,6
Ils paieront 86,60 € par jour pour 2 adultes, un enfant et un chien.
16 Chez le primeur
Katia a acheté 2,3 kg de poivrons rouges à 4,4 € le kg et 1,5 kg d'endives du Nord à 2,4 € le kg.
Combien a-t-elle payé ? 17 La tirelire
Rafael possède une tirelire dans laquelle se trouvent 19 pièces, les unes de 0,50 €, les autres de 0,20 €. L'ensemble de ces 19 pièces représente une somme de 7,40 €. Peux-tu trouver le nombre de pièces de 0,50 €, et le nombre de pièces de 0,20 € que possède Rafael ?
18 Élection
Lors de l'élection présidentielle de la république de Mathland, 13,7 % des électeurs ont voté pour M. Thalès, 33,2 % des électeurs ont voté pour M. Pythagore et 23,8 % des électeurs ont voté pour Mme Curie. Quel pourcentage des électeurs a préféré ne pas voter ?
19 Surface Calcule l'aire, en cm², du
rectangle grisé ci-contre.
20 Même périmètre
On a tracé ci-contre un carré.
Trace un rectangle (non carré !) de même périmètre.
21 QCM
VRAI FAUX (2,3 × 3,7) – 3,7 = 0
3,2 – (3,2 × 0,5) = 1,6 (2,8 × 0,5) – (0,5 × 0,8) = 1 (9 ÷ 2) – 2 = 2,5
8,4 – (4,4 ÷ 2) = 2
Chapitre N3 : Décimaux et opérations Série 6 : Problèmes
3,8 cm
4,4 cm
6,3 cm
?
2,3 cm
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