Affinoïdes des courbes de Shimura unitaires

Com o objetivo de compreender o processo de migração para cenários de convergência midiática no setor da rádio, foram, como se assinalou antes, selecionadas cinco emissoras, que aqui são abordadas numa perspectiva de estudos de caso. Foram então consideradas as seguintes emissoras: Rádio Jornal, Rádio CBN, Rádio Folha, Rádio Liberdade e Rádio Grande Rio. Para além de um olhar sobre as empresas em si, foi também implementado um questionário de 12 perguntas, que foi respondido por 15 profissionais de cada uma das cinco emissoras. No total, participaram nesse estudo 75 pessoas tratadas de maneira anônima – o estudo preferiu que elas não se identificassem para que elas tivessem mais liberdade de responder de maneira verdadeira, visto que algumas perguntas poderiam comprometê- las dentro das redações onde trabalham.

Face a este cenário de convergência dos meios, o olhar particular deste estudo se dá a essas cinco emissoras do estado de Pernambuco pela proximidade com o objeto pesquisado e o ineditismo da visão sobre as rádios pernambucanas em pesquisas realizadas na Universidade do Minho. Quando se pensa no Brasil, costuma-se lembrar de prontidão de locais como Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais

45

e Distrito Federal. Pernambuco, entretanto, fica numa região menos visada, o Nordeste, onde há, porém, muito recurso de informação no campo das Ciências Sociais e, mais precisamente, da Comunicação.

Desta maneira, o estudo se concentrou em uma amostra de cinco emissoras pernambucanas, em que três estão localizadas na Região Metropolitana do Recife (Jornal, CBN e Folha), uma no Agreste (Liberdade) e outra no Sertão (Grande Rio). Elas foram escolhidas devido aos seus bons números de audiência, tamanho e destaque na produção de conteúdo radiofônico no estado.

O questionário, por sua vez, foi escolhido como método de recolha de dados para que houvesse uma maior uniformização no modo de contabilizar as respostas e compreender como o fluxo migratório da emissão offline para plataformas online aconteceu dentro das redações dessas rádios. Além disso, as respostas obtidas por questionário nos dão margem para entender os processos em números mais gerais, chegando, assim, em um dado mais objetivo e consistente sobre os benefícios e desafios trazidos pela convergência.

O questionário, um dos métodos mais usados na área dos estudos educacionais, é um instrumento de recolha de dados por meio de um número limitado de perguntas que são autopreenchidas pelos participantes. Como muitas questões são mais abstratas e não podem ser respondidas binariamente, ou seja, por meio de sim e não, foram construídas as escalas de Likert, em que o sujeito pesquisado pode responder levando em conta os critérios objetivos e subjetivos dos questionamentos realizados. Normalmente, o que se deseja medir é o nível de concordância ou não concordância à afirmação. O formato típico das escalas de Likert é constituído por 5 níveis: não concordo totalmente; não concordo parcialmente; indiferente; concordo parcialmente; concordo totalmente. (Alves, 2017)

As perguntas organizadas no questionário procuraram saber: 1- se houve resistência dos profissionais para se adaptarem ao novo modo de produção; 2- se houve mudança na construção textual para um formato mais adequado à internet; 3- se a fluidez no trabalho melhorou ou piorou depois dos novos processos; 4- como ficou a relação de trabalho entre os profissionais dentro da redação; 5- se a instauração do processo de convergência aconteceu de forma rápida ou gradativa; 6- qual é a percepção dos profissionais sobre o comportamento da audiência dos ouvintes após o processo; 7- se a qualidade da informação melhorou ou piorou com a adesão à internet; 8- se houve incentivo à qualificação dos profissionais por parte da gestão; 9- se eles ficaram com medo de possíveis demissões após as mudanças dentro das redações; 10- se houve mudanças nas atividades que eles exerciam antes do processo de convergência; 11- se as emissoras disponibilizaram equipamentos para que os profissionais pudessem trabalhar de forma mais adaptada à internet; 12- se eles entendem que com a internet o rádio passou a competir de forma mais direta com outros meios de comunicação.

Essas 12 questões foram pontuadas por ter sido compreendido que elas dão margem para um entendimento geral sobre os diversos âmbitos que estão inseridos dentro desse processo de

46

convergência em uma emissora de rádio. Desde questões mais individuais de produção até mudanças que atingem mais a equipe como um todo, passando por pontos que vão além da produção de conteúdo – como a questão da estabilidade contratual.

Com um questionário de múltipla escolha, os participantes puderam escolher a opção que mais se encaixava com a realidade vivenciada por eles. Ao final, pôde-se entender, de forma geral, como aconteceu a migração das cinco emissoras das ondas sonoras para a plataforma digital e a mudança de hábitos profissionais que eles passaram.

A opção de um questionário de múltipla escolha foi feita devido à facilidade de aplicação e do processo de análise, principalmente porque as emissoras ficam geograficamente longe uma da outra. A múltipla escolha também foi escolhida devido à rapidez no ato de responder. Como era necessário um número significativo de participantes, foi preferível proporcionar uma forma mais rápida de responder às perguntas. Além disso, elas apresentam pouca possibilidade de erros já que são poucas as alternativas. Depois de um contato prévio com os departamentos de gestão das emissoras, que aconteceu entre os meses de maio e junho de 2019, foram coletados endereços de e-mail das pessoas que se disponibilizaram a responder. Elas foram escolhidas de forma aleatória, a única exigência que havia era que os participantes atuassem, de alguma forma dentro das redações, na produção de conteúdo. Por isso, há pessoas em cargos como redator, repórter, chefe de redação, editor de site e redes sociais, produtor de programas.

O questionário foi enviado diretamente para o e-mail dessas 75 pessoas e foi estimado um prazo de cinco dias para que elas o devolvessem todo respondido. Todos os participantes cumpriram o prazo sem nenhuma intercorrência e, desta forma, os dados foram colhidos para que, posteriormente, pudessem ser analisados. Assim, os resultados foram surgindo. Ao final do mês de junho todas as respostas já estavam coletadas.

Neste processo, a principal dificuldade enfrentada pelo estudo foi o primeiro contato com as emissoras, visto que algumas estão localizadas a horas de distância de uma para outra e não foi possível comparecer presencialmente em todas elas. Por isso, todo o contato precisou ser estritamente por e- mail e/ou telefone. Porém, depois desse primeiro momento a parte da coleta de dados conseguiu ganhar mais fluidez.

Ao receber os e-mails com os questionários respondidos, os dados foram tratados manualmente para que as respostas fossem divididas de acordo com a múltipla escolha marcada pelo participante. Como a amostra total não atingiu 100 pessoas, foi preferível tratar os resultados com números absolutos,

47

deixando para utilizar a porcentagem apenas na reprodução gráfica dos dados. Assim, a análise pôde ser mais precisa com o que foi respondido pelos profissionais.