Q depuis quand e s -tu au CES ! M 5 ans,je redouble ma tro is iè m e Q et to i ?
L 5ans aussi
Q vous connaissez bien alors et vous êtes en quelle classe ? M tro is iè m e , 330 , m in i- collège 3
Q on v o u la it s a vo ir si vous aim iez bien ce collège. Il est assez ouvert...
L ouais c’est pas mal....
M ça a changé depuis, parce que , je sais pas comment expliquer,....
L déjè y’a les m in i-c o llè g e s Q c'est m ieux qu'avant? M ça change rie n du to u t L non ça change rie n
Q avant c 'é ta it p a re il, vous pouviez a lle r p arto u t, c irc u le r comme vous vouliez?
M ouais, ouais L même m aintenant
Q pourtant, chaque m in i-c o llè g e a sa zone
M ouais, c'est ça, m ais norm alem ent c'a va it été prévu pour que chaque m in i-c o llè g e
re ste dans sa zone et n 'a ille pas dans la zone des autres; m ais en fa it c'est pas du to u t comme ça que ça se passe
Q vous, vous olle z p o rto u t ou e st-c e que vous êtes plus p a rtic u liè re m e n t dans votre m in i-c o llè g e ?
M non, on va p orto u t; c'est m ieux qu'on puisse a lle r p o rto u t Q et il y a des coins dans lesquels vous a lle z plus rarem ent
que d'autres?
L dans la zone de fra n ça is lè-bas
Q e st-c e qu’il y a des coins que vous aimez plus que d'autres ?
L ben la cour, quoi la cour (rire s ) M p lu tô t le s e lf
Q pourquoi?
V j's u is bien là-bas
Q vous êtes dem i-pensionnaires? M moi oui
L moi non
Q tu re ntre s chez to i 6 m id i? tu habites la V illeneuve? L ouais bien sûr
Q et to i aussi? M oui
Q et le parc, vous l'u tilis e z ?
M ouais de temps en tem ps, quand il f a it beau. Quand on a des trous
L c'est ça qui est bien, c’est q u'il y a le parc Q et sinon vous a lle z où quand il y a des tro us ? M ça dépend, chez les copains ou se b allader L ou alors on re ste là
Q la ? dans les co u lo irs? M dans les cou lo irs
L vers l'in firm e rie souvent, parcequ'il f a it chaud
M ouais il y a des ra d ia te u rs lè-bas,dans le zone de fra n ç a is en-bas pas en-haut
Q et le foyer, vous y a lle z?
M et L non, non , ja m a is, moi j ’aime pas L j'a im e pas les gens qui y vont
Q c’est les plus p e tits ?
L non , y'a des tro is iè m e s , m ais c’est des p e tite s bandes Q e t dans la zone carrelée, vous n'y re ste z pas?
M non, on va dehors p lu tô t
Q et la bibliothèque, la docum entation ?
M ben avant on y a lla it to utes les tr o is semaines avec le p rof de fra n ç a is pour prendre des liv re s , seulem ent bon, on fa is a it un peu les cons a lo rs on a a rrê té , autrem ent j ’y vais ja rç e is ; sauf en-dehors du CES, j ’suis in s c r it pour prendre des disques
Q et il y a beaucoup d'entrées pour le CES, vous les u tilis e z toutes
par la zone q u a rtie r,p a r l'in té rie u r m ais m aintenant je passe par lè, c'est mieux
Q par le parc? L non,par lè-bas Q par la galerie?
M ouais a côté, par la bibliothèque
Q et le fa it qu'il y aient des lie u x qui soient communs au CES et aux a c tiv ité s e xtérie u res, vous trouvez ça bien? li et L ouais
Q il y a to ujou rs des gens e xté rie u rs qui c irc u le n t dans les couloirs?
V su rto u t dans la zone carrelée, ic i pas beaucoup Q vous trouvez ça bien
M moi ça me dérange pas
Q m ais vous devez a vo ir des am is qui sont dans des CES plus classiques, qui fo nctionnent de m anière ferm ée
V tous mes copains ils sont en secondes à Mounier et ils é ta ie n t ic i avant
Q et vous êtes ja m ais a llé dans un autre CES L si, si moi en sixièm e
Q et alors tu préfères ic i?
L ben ouais c'est mieux, ben e nfin ça dépend; j's a is pas pour le tra v a il c 'é ta it m ieux là -ba s quand même
Q pourquoi, tu c ro is qu'on tra v a ille moins....
L j ’aurais préféré re s te r là -ba s, pas pour l'é ta b lis se m e n t mais pour le tra v a il
Q e st-ce que vous avez l'im p re ssio n que le f a it que ça s o it ouvert comme ça , ça fa v o ris e m oins le f a it de tra v a ille r?
L non, c'est pas ça
V non mais ic i y'a des p ro fs qui sont..., pas qui s'en fo u te n t m ois si ja m a is on veut pas bosser, on p a rt, ils vous la isse n t p a rtir et puis si ja m a is on veut b o s s e r, ben on bosse , quoi c'est to u t
L parceque lè où j'é ta is , j ’é ta is obligée de tra v a ille r,q u e je v e u ille ou pas, j'é ta is obligée
M m ais pas tous les p rofs sont comme ça ic i
Q c'est à d ire qu’on vous la is s e fo ire ce que vous voulez e t ça vous gêne un peu
L pas ce qu'on veut,m ais si on veut tr a v a ille r on tra v a ille et si onveut pas , ben ils essayent de nous m e ttre aun tra v a il
Q mais il n'y a pas de p unition M et L non
V y'a des avertissem ents Q y'a pas d'heuresn de colle
M l'année dernière y'en avaient percequ’i l y a v a it un pion qui é ta it venu fa ire sa lo i,p u is quand on déconnait,.... m ais
c’est presque pas a rriv é Q et les WC vous les u tilis e z ?
M et L non, parcequ’après si quelqu’un re n tre dedans to u t le monde se ramène , casse les portes et je tte de l'eau (rire s ), remarque c’est m arrant à fa ire m ais c'est pas m arrant quand on te le fa it
Q et le coin p ote rie ? L j'y suis ja m a is a llé
M j ’y suis a llé il y a deux ans, j ’c ro is que j ’en fa is a is Q il y du dessin aussi là-bas, du tissage ....
M ah ouais du dessin on en fa it
L du tissage c’est pas pour nous, c’est pour les gens e xté rie u rs
M y'a la couture pour les gens du CES Q to u t le monde f a it de la couture?
M non, parceque l'année dernière nous on a va it fonctionné comme ça : on s 'é ta it f a it tro is groupe dans la classe, y'a va it la peinture , le couture et la cuisine; comme to u t le monde v o u la it a lle r en cuisine , ben on a tiré au s o rt
Q c'est m ix te comme a c tiv ité ? M ouais ,ouais bien sûr
Q combien il y a de zones séparées dans le collège ?
L y’en a deux qui séparent :1e zone de fra n ç a is et la zone de m aths,
M y'a l'h is to ire aussi puis les a te lie rs Q vous voulez bien fa ire un plan du collège? M vu de haut?
Maxime to u t seul fa is a n t le croquis
M la maison de q u a rtie r est ic i; lè en haut, il y a le s e lf;i 1 fa u t m onter les e sca lie rs; ic i , il y a la galerie de l'a rle q u in
ic i, il y a une porte; ouais, il y a un c o u lo ir qui part par là; un autre qui p art par lè ; lè aussi , il y a des escalie rs ; lè comme ça en tria n g le y'a un espèce de tru c qui donne dehors avec des arbres, des machins comme ça
Q un patio
M ouais m ais on peut pas re n tre r dedans; avant on pouvait m aism aintenant ils ont ferm é parceque les gens ,ils s'am usaient a se pousser dedans puis ils ont ferm é ; bon, lè i l y a une porte , et encore des e sca lie rs, il y a encore une porte; sin lè il y a la zone de fra n ça is, bon m ois je n ’sois pas comment la fa ire ....là y a des
e sca lie rs qui m ontent; une fo is qu’on avance là comme ço on a rriv e en audio-visuel par ic i, ensuite lè
y'a encore des e sc a lie rs qui m ontent; ouais ic i y'a la s a lle de musique; là y'a un bureau pour l'o rie n ta tio n ; c'est dur lè ; ic i y'a des c h io tte s j'c ro is et là y'a la zone d 'h is to ire ; bon là ço fa it comme ça, lè y'a une porte , y'a la zone d 'h is to ire ;
Q d'accord
M bon , là y'a la porte, comme ça Q ça va vers la zone carrelée ?
M non la zone carrelée, e lle e st par lè; ic i y’a la zone de fra n ç a is , m ais ça va ê tre dur è fa ire ; en f a it j ’I'ai pas f a it assez grand le dessin
Q si tu as besoin d'autres f e u ille s
M ouais , m ais c'est pas ça, c’est que lè ça monte et lè ça descend, a lo rs fa u t les superposer; bon je fa is comme ça ; bon là to u t le long , y'a des sa lle s et ça monte, c'est la zone de fra n ç a is puis lè ça descend p a re il; ensuite là aussi p a rto u t y'a des sa lle s de fro n ç a is ; là quand on a rriv e en-bas y’a d'autres portes encoreet là y'a un p e tit coin en tria n g le ; c'est là où y'a les
ra d ia te u rs où on se m et to u t le temps Q oui, oui
M lè je m ets les ra d ia te u rs Q c'est ô côté de l'in firm e rie ?
M l'in firm e rie , e lle e st ju s te là,euh , l ’in firm e rie , e lle est là
M bon , là y'a la cour; euh, là, ic i y’a la zone carrelée; bon en fa it la g alerie, j'I'a i mal représentée; lè y'a une porte et y'a des zones d 'a te lie rs ; la p ote rie est au m ilie u , ic i y'a la peinture, et les dessins c'est en haut, y'a encore des escalie rs è m onter; bon y'a la zone carrelée;après la zone carrelée, là y’a un e s c a lie r qui remonte sur la zone de fra n ça is, qui a rriv e è côté de l'in firm e rie , là c'est dur è représenter; bon, là y'a des portesqui donnent sur la cour aussiet alors là y'a la zone où on e s t , alors je vais fa ire comme ça , ic i y'a le bureau des pions,et euh , ben voilà, là c'e rs t la zone de
langueet puis par là - bas y'a les m aths et français.... ça continue après ça continue par là-bas, t'es a llé v o ir ? Q oui
M bon, y'a les maths et y'a du fra n ç a is aussi puis même des langues encore
Q oui d'accord; to i la zone où tu te trouves le plus, c'est par ic i?
M le m ini tro is ,.... Q c'est è l ’étage
M non, y'en a qui sont en étage, oui ju ste m e n t; Q le un et le deux sont en étage
M le m ardi, le jo u r de l'a n g la is ,on é ta it lè, è l'étage,; ic i, là où on est, ja m a is sauf en ita lie n , e utrm e nt les maths, le fra n ça is c'est to u t au fond là -b a s; et les maths c'est com plètem ent au fond où on monte encore; voilà c'est à peu prés comme ça hein; e nfin lè pour cet endroit je l ai mal f a it encore; généralem ent ça donne plus directem ent vers l ’in firm e rie
Q d'accord,c'est bien... tu as quel âge ?
M 15 ans j'v a is a vo ir 16 ans
Maxime devant les plans du CES
Q tu avais cours h ie r lundi? M ouais on a cour
Q je vais te donner des plans du CES M (s iffle m e n t)
Q là, c'est le niveau du RDC, e s t-c e que tu te repères déjà? M c'est to u t le CES to u t ça ?
Q c'est le CES et puis lè l'espace 600, la maison de q u a rtie r ic i
Q oui c'est ça, e t lè c'e st le plan du niveau supérieur M OK , c'est to u t le RDC; a lo rs là y’e l'in firm e rie , la la zone
carrelée, lè y'a le fra n ça is
Q il fa u d ra it que tu me dises ton emploi du temps d 'h ie r et que a chaque fo is tu marques ton itin é ra ire
M par où on passe?
Q voilà, h ie r tu avais cour à quelle heure? M j'a i fa is 8 h .m id i, 2h...
Q bon , tu a rriv e s par où?
M bon , moi j'a rriv e par lè, ic i c'est la cour ?lé, y'a les escalie rs qui m ontent ? bon je vois com plètem ent au fond, je monte
Q si tu montes ,tu es à l'étage supérieur (changement de plan), tu as quel cour?
M 8h. 9h30 m aths, bon j'a rriv e là,
9h30, j'a i gym; a lo rs je sors, je descends.... c'est des e sca lie rs qui m ontent ça non? parcequ'on va sous la galerie après pour a lle r au gymnase,de 9h30 à 11 h puis je repasse et je vais en ita lie n , c'est ic i, de 11 à 12 Q et tu n'as pas eu de ré création?
M non la ré cré a tio n , e lle est à 10h m ais la p rof de gym e lle nous lâche è _ 1 0
Q tu es dem i-pensionnaire, en s o rta n t d 'ita lie n tu es a llé au s e lf
M ... en général je vais manger par lè to u t au fond Q tu prends le deuxième e sc a lie r
M ouais c'est une habitude, j's a is pas pourquoi Q jusqu’à quelle heure tu es resté au s e lf?
M ben le lu n di, j ’me magne, quoi je re n tre vers m idi et demi le temps de changer mes a ffa ire s , parcequ'à 1 h on a tu to ra t
Q to i tu habites où?
l i j'h a b ite par là -b a s, vers les résidences 2000, c'est à 2 m inutes d 'ic i
autrem ent je re ste là , moi je suis bien ou s e lf; aujourd'hui je squis re sté jusqu'à 1H30
Q c'est ouvert jusqu'à quelle heure?
M jusqu’à qu'y est plus personne, 2h en général ça ferm e Q là tu re ste s pour d is c u te r ?
M o u a is , ouais
Q c'est l'e n d ro it que tu préfères to i?
M Ouais j'a im e bien le s e lf, c'est même plus le CES.
Q Le lundi c'est le jo u r où tu te dépêches, tu re n tre s chez to i, tu changes tes a ffa ire s et tu reviens.
M Pas si v ite quand même, je re ste chez moi un peu, bon j'a rriv e un peu eb re ta rd en tu to ra t parceque c'est pas te lle m e n t im p o rta n t ça et puis v o ilà quoi
Q tu as un peu le tem ps de re s te r chez to i, t'es pas tro p è la bourre
M non, non je re ste bien 20 mn chez moi Q d'accord, bon il est donc 1h30 c'est ça M non non c'est de 1 è 2h le tu to ra t
Q alors tu reviens donc, le tu to ra t c'est vers où M c'est en fra n ça is, là je monte et norm alem ent on
remonte encore (changement de plan) et là je suis là Q ça vous aide le tu to ra t ?
M ça dépend, ouais ça dépend, non ça nous aide à rien du to ut en fa it, si y'a quelquechose qui va pas dans la classe ou un tru c comme ça, bon on peut en p arle r autrem ent on se donne des rendez-vous comme ça avec la tu tric e ou le tu te u r et puis on va j's a is pas chez lu i ou e lle ou chez un copain, et puis on va manger ou au cinéma , des m achins comme ça quoi...
Q C'est bien ?
M Ouais moi j'a im e bien, c'est bien comme tru c
Q ça peut vous a id er pour vos devoirs ou pour des tru cs que vous n'avez
pas com pris dans un cours ?
M ça peut nous a ider oui, m ois y'a un tru c ju stem e nt c e tte année quand on fo ire ou un tru c comme ça dons le boulot on peut a lle r ju ste m e n t
là m aintenant c'est de 2 h è 3 h, m ais c'est pas o b lig a to ire , c'est un
tru c où on peut fa ire nos devoirs des machins comme ça, c'est des études...
Q T'y vas pas ?
M Si moi j'y vois en général, e n fin quand j'a i des devoirs è fo ire pour le jeudi ou le vendredi.
Q Donc là tu avais tu to ra t de 13 h è M h et après ? M H is to ire jusquè 3 heures e t demie ( il trace son
itin é ra ire sur le plan)... c e tte porte, e lle e st fermée m aintenant, norm alem ent on passait directem ent.... bon on passe par ic i, on rem onte encore, l'a u d io -visu e l c'est là, là on monte c'e st pour a lle r en bibliothèque, là y'a la musique, là le bureau de l'o rie n ta tio n et puis là on a rriv e en h is to ire e t puis moi je suis là.
Q tu sors d 'h is to ire il e st tro is heures e t demie M bon on re ste un p 't it moment ic i, to u t le temps Q A côté du p e tit ja rd in , du patio
M on s'a sso it là en général, même pour attendre des cours, ( il tra ce son itin é ra ire )...
Q et là tu re n tre s chez to i ?
M même des fo is on re s te encore un peu dons la cour Q et l'a p rè s -m id i y'a pas de pause ou de ré cré a tio n ? M Si je c ro is , à 4 h seulem ent nous on f i n i t ja m a is è 5 h.
nous c e tte année on a un em ploi du tem ps qui f in it ja m ais a 5 h.
Q Jam ais ? M Jam ais
Q Tu te répérais bien lè sur les plans. Et dans l'ensemble les gens se repèrent bien dans le CES ?
M Oui, c'est fa c ile et puis c'est p e tit ic i, c'est pas trè s grand quoi
Q dans l'ensem ble tu aimes bien le CES M L'ambiance ou comme c'est c o n s tru it ? Q Oui comme con struction
M Oui c'est pas mal
Q tu aimes bien pouvoir a lle r ven ir
M O uaisj'aim e bien, c'est m arrent quoi, enfin c'est pas m arrant on s'habitue hein, j'm e rappelle quand j'é ta is en 6e j'é ta is to u t content parce-que je venais d'une école, une école en général c'est pas comme ic i, autrem ent moi ça me fa it rien.
Q et tu appprécies bien le fa it de pouvoir re n tre r chez to i fa c ile m e n t
M Oui, oui ça c'est bien m ais en f a it j'a i ja m a is rien connu d'autre,
j'a i to u jo u rs pu fa ire ça alors je peux pas dire Q A lo rs donc to i c'est le s e lf que tu préfères, il n’y a
pas d'endroits que
tu n'aimes pas, quand tu regardes ces plans tu ne te dis pas “y'a un
end roit où je ne vais jam ais"...
M où je vais ja m a is parce-que j'a im e pas Q Oui
M Y'a la zone de dessin, j'y vais ja m a is c'est pas que j'a im e pas mais
j'y vais ja m a is Q Et le zone de bio
M Ouais e lle e st pas mal j ’aime bien, en fa it y'a un end roit où j'a im e pas re s te r, j'a im e pas cet e nd roit, c'est la zone carrelée, je sois pas pourquoi je l'aim e pas m ais j'a im e pas.
Q Et le parc ?
M J'y vais plus quand il commence à fo ire chaud
Q A ce moment là vous re ste z moins au s e lf e t vous a lle z dons le porc ?
M Non, non, non. Entre m idi e t deux je re n tre to u jo u rs chez moi m ais autrem ent vu que j'a i la p lu pa rt de mes copains quand je vais chez eux f8Ut que je tra ve rse le porc donc j'y suis souvent, l'é té des fo is on va se
b allader dans le parc ou on joue au fo o t ou des tru cs comme ça...
Q Bon m erci
Maxime a un frè re qui e st re sté 4 ans au CES. Sa soeur est en 5e au CES Munch.
L on fa it des grands carrés , non ?
Q oui, tu fo is comme tu veux; on peut c o lle r des fe u ille s si tu n'a pas la place
L là, y'a la zone d 'h is to ire , c'est vers lè-bas (e lle m ontre