Haut PDF Pour une approche sociocritique de « la Dernière Nuit Du Rais » de Yasmina Khadra

Pour une approche sociocritique de « la Dernière Nuit Du Rais » de Yasmina Khadra
53

Réseaux des personnages dans « La dernière nuit du Rais » de Yasmina Khadra
57

Ecrire les dictateurs De l’Histoire à la fiction romanesque dans La dernière Nuit du Rais de Yasmina Khadra
60

Poésie, musique et médiation dans "Dieu n’habite pas la Havane" de Yasmina Khadra
72

La Fictionnalisation du personnage historique de Mouammar Kadhafi dans « La Dernière Nuit du Raïs » de Yasmina Khadra
79

Perception et écriture de la guerre d’Algérie dans "Ce Que le Jour Doit à la Nuit" de Yasmina Khadra
290

Pour une approche sémio-pragmatique de l’onomastique dans Les Sirènes de Bagdad de Yasmina Khadra
231

Autobiographie Autofiction : La singularité de l'écriture de soi chez Yasmina Khadra - 'L'écrivain' et 'L'imposture des mots'
174

écriture et représentation sociale dans la littérature algérienne contemporaine; cas de Racid Mimouni et de yasmina khadra
308

Voix et images du peuple dans la trilogie policière Morituri et le roman À quoi rêvent les loups de Yasmina Khadra
112

Pour une approche sociocritique de « Les Chercheurs d’os » de Tahar Djaout.
69

Une approche sociocritique : quelle pertinence pour le domaine du numérique en éducation?
3

D’une approche sociocritique à une approche sociotechniquecritique des usages numériques en éducation
13

L’expression de la condition de la femme afghane dans Les Hirondelles de Kaboul ou l’écriture du féminin par Yasmina Khadra
69

L’univers imaginaire du polar Chez Yasmina Khadra : le cas de Qu’attendent les singes
50

L’intertextualité dans le roman de Maissa Bey « puisque mon coeur est mort » et le roman de Yasmina Khadra « les hirondelles de Kaboul»
57

Pour une approche sociocritique dans "kiffe kiffe demain" de Faiza Guène.
56

LA REPRÉSENTATION DE LA VILLE DANS LE ROMAN POLICIER MÉDITERRANÉEN CAS DE YASMINA KHADRA, JEAN-CLAUDE IZZO ET MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN
312

Quelle pertinence de la notion de translittératie pour une approche sociocritique du numérique en éducation? Le cas d’usages scolaires lycéens
23

Ce que la nuit raconte au jour. Vers une approche nuitale des mondes urbains
11