Enseignement de la langue
Marie-Noëlle Roubaud (dir.), Langue et enseignement. Une sélection de 22 manuscrits de Claire Blanche-Benveniste (de 1976 à 2008), TRANEL, no 58. 2013
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Les relations entre production d’écrit et enseignement de la langue dans les manuels de cycle 3 issus des programmes 2015
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Immersion et enseignement de la langue orienté vers le contenu : continuités, ruptures, défis = Immersion und inhaltsorientierter Fremdsprachenunterricht: Kontinuitäten, Brüche, Herausforderungen
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L'influence des représentations de l'anglais chez le professeur des écoles sur son enseignement de la langue
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Enseignement / Apprentissage de la biologie en français en contexte universitaire algérien: de la langue à la maîtrisé des concepts
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Quelques implications pédagogiques de l’apprentissage de l’arabe comme langue pluriglossique et langue de spécialité dans un enseignement militaire de type Lansad
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La grammaire et son enseignement : connaissances grammaticales et représentations de futurs enseignants de français langue seconde
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Enseignement de l'imparfait et du passé composé en français langue seconde chez des adolescents anglophones de niveau intermédiaire : privilégier l'approche déductive ou l'approche inductive?
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Conception d’un outil d’aide à l’analyse des pratiques en enseignement de l’anglais langue seconde au collégial
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Apprendre l’expression orale par le biais du projet pédagogique artistique : enseignement-apprentissage du français langue étrangère en situation de guerre.
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L'auto-efficacité et le stage d'enseignement : le cas du candidat anglophone en enseignement du français langue seconde au secondaire en Ontario
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Enseignement de la grammaire dans les manuels de français langue étrangère et approche actionnelle
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Variabilité culturelle des genres et enseignement de la production écrite en langue étrangère
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Tendances actuelles en enseignement de la prononciation du français, langue étrangère (FLE)
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Langues maternelles : contact, variations et enseignement. Le cas de la langue amazighe. Rispail Marielle (dir.), 2005, en collab. avec Nora Tigziri, L’Harmattan, « Espaces discursifs », 340 p.
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Laurence Meurant et Marie Zegers de Beyl (éds), Dans les coulisses d’un enseignement bilingue (langue des signes – français) à Namur, Presses universitaires de Namur, 2009.
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Analyse de la validité prédictive d'une épreuve standardisée de langue française chez des étudiants locuteurs natifs francophones inscrits dans des programmes de formation en enseignement : le cas du TFLM
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Intégrer Internet dans un enseignement de langue : une simulation ludique et collaborative pour l'apprentissage d'aspects pragmatiques en français langue étrangère
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Idéologies linguistiques et stratégies de résistance véhiculées par le programme de formation de l'école québécoise en enseignement de la langue anglaise : une analyse critique du discours
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Enseignement du passé composé et de l'imparfait à l'aide des différences aspectuelles : compréhension et application par des adultes apprenant le français langue seconde
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