Compétences des enseignants
Qu'est ce qui fait évoluer les compétences des enseignants en économie gestion ?
... ___________________________________________________________________________ Qu'est ce qui fait évoluer les compétences des enseignants en économie gestion ? O. Caviale Cette approche différente de notre ...
3
Les pratiques pédagogiques des enseignants avec les TIC au Cameroun entre politiques publiques et dispositifs techno-pédagogiques; compétences des enseignants et compétences des apprenants; pratiques publiques et pratiques privées
... les compétences nouvellement introduite dans les systèmes pédagogiques au Cameroun est pratiquée majoritairement surtout par les enseignants qui disent avoir les régimes à ...
454
ProSup, référentiel des compétences des enseignants du supérieur
... des compétences à développer dans la formation et des ressources associées, compte-tenu des visées du programme, de l'articulation entre les différents apprentissages et des besoins Conception d'activités, en ...
1
Impact de l'enseignement sur l'évaluation des compétences des enseignants débutants, cas du PPE à l'Université de Montpellier
... des enseignants universitaires, si elle est obligatoire, reste réduite en termes ...des compétences à ...des enseignants débutants sur l’impact perçu d’une activité d’enseignement participative sur ...
14
Compétences des éléves et des enseignants en EPS
... 3. Compétences des enseignants de l´EPS Dans cette partie de l´article je vais parler de la personnalité de l´enseignant de l´EPS, de ses compétences pédagogiques - compétences motrices, ...
5
Formation continue des enseignants du secondaire au Burkina Faso : quel apport des TIC pour l’amélioration des compétences professionnelles ?
... des enseignants car ils constituent le socle du ...les compétences des enseignants constituent un des facteurs externes qui intervient dans la dynamique d'apprentissage et cet objectif ne peut être ...
119
Proposition d’un nouveau cadre de compétences informationnelles pour la formation initiale des enseignants : une invitation à la réflexion et à la recherche
... Dans le contexte de la salle de classe québécoise, les TIC sont de plus en plus répandues (ex. tableaux numériques interactifs, ordinateurs portables, tablettes électroniques, etc.) et très présentes dans le quotidien ...
4
Portrait des activités privilégiées par les enseignants en exercice pour le développement des compétences professionnelles en contextes préscolaire, primaire et secondaire
... Cette recherche veut donc apporter un éclairage nouveau sur les activités privilégiées par les enseignants québécois en cours d 'exercice afin de développer leurs compétences[r] ...
243
Conception et évaluation d’un cours en ligne destiné à améliorer les compétences de futurs enseignants en Education physique à l’analyse de tâche. Des savoirs techniques aux compétences pédagogiques.
... 1. Contexte Ce cours utilise la plate-forme d’enseignement à distance WebCT et est accessible aux étudiants via Internet. Il s’adresse en priorité aux étudiants de 2 ème candidature en éducation physique de l’Université ...
4
Quelles compétences en TIC pour les enseignants en formation ?
... D'autres dispositifs sont fondés sur la notion de compétence -comme le "bilan de compétences 7 " ou le "référentiel national des qualifications" prôné par le rapport Virville. Ils ont en commun de ...
24
Hybridation d'un enseignement universitaire via un wiki : des compétences pour les étudiants, des défis pour les enseignants
... des compétences pratiques évoquées dans la section précédente, des compétences sociales, relationnelles, sont en jeu dans la participation au WIKI « Analyse des publics ...de compétences sociales, ...
10
Évaluation de l'information à l'ère numérique : compétences de futurs enseignants du secondaire au Burkina Faso
... futurs enseignants burkinabè du secondaire lorsque ceux-ci argumentent leurs prises de décision quant à retenir ou à écarter l’information provenant du ...futurs enseignants burkinabè du secondaire ayant ...
268
L’appropriation des pratiques d’évaluation intégrée à l’apprentissage dans un contexte d’approche par compétences par les enseignants du secondaire au Mali
... de compétences, de l’ignorance des outils d’évaluation telle la liste d’observations, les grilles d’appréciation, ...les enseignants, c’est la réaffirmation d’un principe fondamental de l’évaluation ...
133
Étude exploratoire des facteurs influant sur l'intention des futurs enseignants de développer les compétences informationnelles des élèves
... les enseignants à transformer leur pratique afin d’utiliser le plein potentiel des TIC à l’intérieur des leurs activités d’enseignement et d’apprentissages disciplinaires (mathématiques, langues, sciences, ...Les ...
262
Regard de futurs enseignants sur l’importance des compétences TIC (Internet) pour les jeunes et la responsabilité de divers intervenants à cet égard
... par exemple, d’une compétence unique, mais nécessaire à l’accession à la société du savoir. Elle serait composée de 4 « éléments » pour chacun desquels existeraient plusieurs « composantes » (identification de ...
14
Élaboration et mise en oeuvre d'un dispositif de formation pour améliorer les compétences socioculturelles et interculturelle des enseignants de l'Alliance Française de Bangalore (Inde)
... les enseignants de ...les enseignants, à des degrés divers, à expérimenter la culture française, ne serait-ce que par les échanges avec les Français travaillant dans les locaux de ...les enseignants ...
122
Des socles de compétences à la mise en place d'une démarche expérimentale à l'école primaire : intervention en formation initiale des enseignants
... La question centrale qui a guidé le travail durant ces trois années est : « Comment incorporer, dans le curriculum de formation des futurs instituteurs, des mises en situation favorisant le développement de leur capacité ...
3
État de la situation du niveau de développement de la compétence 8 du référentiel des compétences par les enseignants en formation professionnelle de l’École professionnelle des Métiers
... les enseignants à intégrer l’usage des TIC, la voie de la formation est souvent désignée comme une avenue à valoriser pour soutenir une meilleure intégration pédagogique des ...nouveaux enseignants en FP, ...
99
L'enseignement en tandem comme forme de mentorat pour favoriser l'insertion professionnelle et l'acquisition de compétences pédagogiques des enseignants débutants au collégial
... La complémentarité de l'expérience de terrain du débutant (compétence disciplinaire) et de l'expérience pédagogique du mentor (comp étences didactique et pédagogique), repré[r] ...
196
Les CFP et CFGA : des portraits d’élèves, leurs attentes et un virage andragogique : des enseignants et enseignantes qui brillent par la lumière de leurs savoirs et compétences et par la chaleur de leur approche
... ses compétences professionnelles pour mettre à profit les habiletés d’apprentissage de l’élève, pour l’amener à accéder aux savoirs et à croire en ses capacités ...
34