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Collaboration école-famille

Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso

Étude des liens corrélationnels entre la collaboration école-famille, l’implication parentale, les styles éducatifs des parents et la réussite scolaire des élèves du primaire au Burkina Faso

... la collaboration école-famille et de l’implication parentale pour expliquer la réussite ou l’échec scolaire des ...la famille, deux entités aux influences mutuelles en matière d’éducation des ...

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Collaboration école-famille et réussite scolaire: analyse des perceptions des élèves du secondaire sur les principaux apports et défis

Collaboration école-famille et réussite scolaire: analyse des perceptions des élèves du secondaire sur les principaux apports et défis

... la collaboration école-famille est la réussite du plus grand nombre d’élèves, une étude pourrait être dirigée plus précisément sur cet aspect du ...de collaboration école-famille ...

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Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention

Perceptions et attentes d’enseignants du primaire et de parents d’élèves à risque à l’égard de la collaboration école-famille dans l’élaboration des plans d’intervention

... la collaboration école- famille est un élément essentiel, voire primordial à la réussite éducative, sociale et scolaire de l’ensemble des élèves au primaire, et incontestablement auprès des élèves à ...

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Activités de collaboration école-famille mises en place par des enseignants oeuvrant dans des écoles primaires accueillant une forte proportion d'élèves issus de milieux défavorisés

Activités de collaboration école-famille mises en place par des enseignants oeuvrant dans des écoles primaires accueillant une forte proportion d'élèves issus de milieux défavorisés

... la collaboration école-famille (CEF) serait un facteur de protection contre celui-ci (Christenson et Sheridan, ...de collaboration (Christenson et Sheridan, 2001; Deslandes et Bertrand 2001, ...

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La perception de la collaboration école-famille des parents d'élèves victimisés par leurs pairs au primaire

La perception de la collaboration école-famille des parents d'élèves victimisés par leurs pairs au primaire

... la collaboration entre le milieu familial et l’école est une condition essentielle qui favorise la réussite éducative et scolaire des ...la collaboration école-famille et que celle-ci varie en ...

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La collaboration école-famille : motifs et pratiques des enseignants du préscolaire et du primaire dans la promotion de la participation des parents en classe

La collaboration école-famille : motifs et pratiques des enseignants du préscolaire et du primaire dans la promotion de la participation des parents en classe

... Les résultats actuels semblent plutôt indiquer que des formes de collaboration , voire les occasions d ' échanges entre parents et enseignante , pourraient contribuer a[r] ...

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Interventions de collaboration école-famille menées par des enseignants du primaire pour prévenir le décrochage scolaire d'élèves présentant des facteurs de risque familiaux

Interventions de collaboration école-famille menées par des enseignants du primaire pour prévenir le décrochage scolaire d'élèves présentant des facteurs de risque familiaux

... JUIN 2012.. pour le prévenir, et la responsabilité d'organiser des interventions de collaboration EF incomberait, entre autres, aux enseignants. Comme la mise en application de la collab[r] ...

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Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec

Les relations école-famille et la formation des enseignants du primaire : éléments de comparaison France – Québec

... relations école-famille D’une manière générale, un consensus se dégage dans la documentation scientifique quant à l’importance de la collaboration école-famille (EF) pour favoriser la ...

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Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille

Les liens possibles des tâches connexes des enseignantes et enseignants du secondaire au Québec sur la collaboration entre l'école et la famille

... la collaboration auprès des parents d’élèves HDAA s’avère plus exigeante puisqu’elle nécessite une mise en place d’une planification de rencontres dans le but de mettre en place des interventions pour répondre aux ...

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Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti

Regards croisés sur la relation école-famille et la réussite scolaire d’élèves à l’école fondamentale en Haïti

... de collaboration école-famille orientée vers une approche partenariale qui s’est développée aux États-Unis au cours des années 1950 avec l’émergence de la psychologie de ...sphères ...

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Modalités et spécificités de collaborations école-famille : étude de cas en REP dans l'Est réunionnais

Modalités et spécificités de collaborations école-famille : étude de cas en REP dans l'Est réunionnais

... la collaboration école-famille qui est le manque de souplesse entre les ...la collaboration entre l’école et la famille nous pouvons citer les attitudes ...de collaboration ...

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L'accompagnement scolaire : un pivot entre famille et école ? Enquête dans huit centres sociaux porteurs de Contrats Locaux d'Accompagnement à la Scolarité à Versailles (2019)

L'accompagnement scolaire : un pivot entre famille et école ? Enquête dans huit centres sociaux porteurs de Contrats Locaux d'Accompagnement à la Scolarité à Versailles (2019)

... Page 71 sur 78 Conclusion Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité, en tant que dispositif d’accompagnement scolaire et de soutien à la parentalité, se positionne entre deux institutions majeures et influentes ...

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Adaptation d’un protocole de collaboration basé sur les niveaux d’interdépendance et les besoins des intervenants au sein d’une école primaire soutenant la scolarisation d’élèves ayant un TSA en classe ordinaire

Adaptation d’un protocole de collaboration basé sur les niveaux d’interdépendance et les besoins des intervenants au sein d’une école primaire soutenant la scolarisation d’élèves ayant un TSA en classe ordinaire

... 2 • Formation et profession 28(1), 2020 En ce qui a trait aux discussions pédagogiques ou disciplinaires (niveau 3), les échanges portent majoritairement sur les stratégies d’intervention pour soutenir l’élève ayant un ...

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Les groupes de soutien d’apprentissage en famille (« école à la maison ») : production de normes sociales dans une perspective de gouvernance réflexive de l’éducation

Les groupes de soutien d’apprentissage en famille (« école à la maison ») : production de normes sociales dans une perspective de gouvernance réflexive de l’éducation

... en famille en Allemagne, avec d’autres situations moins extrêmes en France, au Danemark ou en République ...en famille diffèrent dans chaque État et cette pratique n’est légale dans les cinquante-deux états ...

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Préparation du retour à domicile pour des patients en EVC ou en EPR : une dynamique de collaboration entre la famille et l’ergothérapeute

Préparation du retour à domicile pour des patients en EVC ou en EPR : une dynamique de collaboration entre la famille et l’ergothérapeute

... supporter le transport. Et après on a des patients qui reviennent vraiment très très mal. Donc on ne va pas insister pour un éventuel RAD car on ne sait pas ce qu’il s’y passe. Il y en a qui sont très cultivé parce que ...

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Instruction en famille et “école à la maison”, entre choix, droits et contraintes. Pistes de recherche et enjeux politiques pour l’avenir

Instruction en famille et “école à la maison”, entre choix, droits et contraintes. Pistes de recherche et enjeux politiques pour l’avenir

... Pourtant, il n’a pas fallu attendre la mise en place de cette “continuité pédagogique” pour que le partenariat entre parents et école soit établi et institutionnalisé. Depuis la loi d’orientation de 1989 “ ​les ...

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Les représentations des enseignants de ZEP sur la relation école/famille à travers le prisme des élèves en grande réussite scolaire

Les représentations des enseignants de ZEP sur la relation école/famille à travers le prisme des élèves en grande réussite scolaire

... positive école/famille, car la famille est considérée comme un partenaire de l’école avec une place importante dans la scolarité de l’élève (Houssaye, ...

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Impact de la collaboration entre médecins et infirmières sur la communication entre professionnels/patient et famille

Impact de la collaboration entre médecins et infirmières sur la communication entre professionnels/patient et famille

... Les derniers acteurs impliqués dans le système de soins sont les organismes payeurs gérés par l’État. Dans le système de santé canadien, ce sont en particulier les contribuables qui désirent recevoir des services ...

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Étude Comparative entre une école privée à Oran et Une école publique à Mostaganem

Étude Comparative entre une école privée à Oran et Une école publique à Mostaganem

... une école privée peut être qu’un plus qui poussera l’enfant vers la réussite mais ce n'est de loin pas le facteur de la réussite de l’élève ce qu’il faut retenir c’est que l’école publique actuelle est bien sûr ...

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Mise en perspective de la théorie des représentations sociales originale dans le contexte de  l’engagement parental déployé au cœur du programme Famille, école, communauté, réussir, ensemble

Mise en perspective de la théorie des représentations sociales originale dans le contexte de l’engagement parental déployé au cœur du programme Famille, école, communauté, réussir, ensemble

... de collaboration interprofessionnelle, encore moins de nature interdisciplinaire, en particulier lorsque des intervenants du milieu s’y engagent (Anderson-Butcher et ...

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