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éducation à l'esprit critique

En quoi l'éducation au développement durable permet-elle de responsabiliser les élèves et développer leur esprit critique au cycle 3 ?

En quoi l'éducation au développement durable permet-elle de responsabiliser les élèves et développer leur esprit critique au cycle 3 ?

... b) Finalités et enjeux de l’éducation au développement durable Aujourd’hui et plus que jamais, il est important d’éduquer les nouvelles générations au développement durable, et l’école joue un rôle important dans cette ...

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« Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal

« Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal

... « Esprit (critique), es-tu là? » Enseigner aux compétences numériques et informationnelles, un enjeu sociétal médium et préviennent l’approche ...pensée critique, la résolution de problèmes et la ...

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« Il faut que vous gardiez un esprit critique » : un exemple de traitement des valeurs dans l'interaction en cycle 3

« Il faut que vous gardiez un esprit critique » : un exemple de traitement des valeurs dans l'interaction en cycle 3

... Certes, le dialogue analysé ne se donne pas pour objet un savoir disciplinaire, mais la prescription d’un savoir-être, et on peut discuter le fait que l’esprit critique soit un objet d’enseignement. En effet, ...

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Éducation aux écrans

Éducation aux écrans

... privilégions la créativité de nos élèves qui savent jouer avec autre chose que des écrans ! Je trouve dommage que la question du numérique ait été traitée avec trop de légèreté dans les programmes de maternelle. Ne ...

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Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation

Noam Chomsky, un représentant de la tradition humaniste et critique en éducation

... 35 nature humaine d’une façon plutôt qu’une autre, soit comme une nature biologiquement libre et créative, et comment cela a pu se répercuter sur sa philosophie l’éducation. Comme linguiste, Chomsky conçoit d’abord la ...

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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Éducation aux risques et risques en éducation

ARTheque - STEF - ENS Cachan | Éducation aux risques et risques en éducation

... attitude critique, ...véritable éducation : il s’agit de construire un esprit critique permettant d’analyser les enjeux, d’asseoir des pratiques et des méthodes permettant aux enfants ...

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LES HOMMES D'AFFAIRES DE LA RENAISSANCE ET L' " ESPRIT DU CAPITALISME " L'exemple de la lettre de change

LES HOMMES D'AFFAIRES DE LA RENAISSANCE ET L' " ESPRIT DU CAPITALISME " L'exemple de la lettre de change

... On observe ainsi que, même dans sa forme la plus rudimentaire, le contrat de change permet une certaine autonomie de la circulation monétaire à long rayon par rapport aux m[r] ...

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Émergence du fumisme dans la production d'un nouvel esprit littéraire

Émergence du fumisme dans la production d'un nouvel esprit littéraire

... telle critique qui sera mise en scène dans la présente thèse et que nous voulons remettre en question au nom d’une recherche plus adaptée au phénomène du ...

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Analyse du contenu de vidéos YouTube d’adolescents québécois sur le thème de la cyberintimidation : vers l’identification d’objectifs pour une éducation critique aux médias numériques

Analyse du contenu de vidéos YouTube d’adolescents québécois sur le thème de la cyberintimidation : vers l’identification d’objectifs pour une éducation critique aux médias numériques

... Mots clés : numérique, vidéos, cyberintimidation, éducation critique aux médias, objectifs. Abstract The research presented is about cyberbullying (CB) and posting videos about this social problem in ...

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Firmes et developpement durable : le nouvel esprit du productivisme

Firmes et developpement durable : le nouvel esprit du productivisme

... Ces dispositifs s’appuient sur une rationa- lité de type managérial [Djama et Verwhilghen 2012]. L’encadrement et l’orientation des débats sont généralement confiés à des consul- tants privés dont c’est la spécialité. ...

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Ville, Architecture et Ambiances. Matières et esprit du lieu

Ville, Architecture et Ambiances. Matières et esprit du lieu

... l’expérimentation critique des phénomènes, non un concept idéologique de plus, mais un référent analytique et projectuel offrant à la fois une démarche théorique et des outils ...

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Adaptive ESPRIT algorithm based on the PAST subspace tracker

Adaptive ESPRIT algorithm based on the PAST subspace tracker

... O(nr), where r is the dimension of the signal subspace (in prac- tice r << n). Concurrently, the PAST algorithm is a very light and robust subspace tracker, which requires only O (nr) opera- tions at each time ...

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Esprit et matière dans trois récits d'André Gide

Esprit et matière dans trois récits d'André Gide

... nature lui impose.. isolement, douloureusement, retire. En re qui concerne notre étude, une telle constatation nous amène nécessairement à conclure encore une fois à [r] ...

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La recherche critique en éducation relative à l’environnement au sein du mouvement de résistance sociale face au projet minier Pascua Lama

La recherche critique en éducation relative à l’environnement au sein du mouvement de résistance sociale face au projet minier Pascua Lama

... regard critique sur la réalité qui nous préoccupait, à repenser les liens avec le milieu de vie (dont ceux d’exploitation par les entreprises minières) ainsi qu’avec les structures sociales qui les ...

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Activités médicales et méthodes hémérologiques dans les calendriers de Dunhuang du IXe au Xe siècle: esprit humain (renshen) et esprit du jour (riyou)

Activités médicales et méthodes hémérologiques dans les calendriers de Dunhuang du IXe au Xe siècle: esprit humain (renshen) et esprit du jour (riyou)

... en mémoire le fait qu’il s’agissait d’une entité surnaturelle se mouvant au gré des jours, avec toutefois la substitution de Tianyi par Taiyi, et non sim- plement du transfert d’un esprit du jour anonyme. Les ...

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Ressources et outils face à la covid-19 : critique d’un texte du CSEN sur la recherche qui a « sa place » en éducation

Ressources et outils face à la covid-19 : critique d’un texte du CSEN sur la recherche qui a « sa place » en éducation

... largement, éducation et apprentissage sont des phénomènes sociaux, ce qui signifie que des facteurs autres que cognitifs ...en éducation font appel à des acquis issus des autres sciences humaines et ...

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Esprit critique et origine sociale sont-ils liés ?

Esprit critique et origine sociale sont-ils liés ?

... l’esprit critique participe de ce que Pierre Bourdieu appelle les « catégories d’entendement professorales 5 ...l’esprit critique chez les élèves, en tenant compte des inégalités sociales qui sont en ...

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Éducation et égalité

Éducation et égalité

... BOWLES (1972), dans une modification de l'institu- tion scolaire pour égaliser les chances, réduire la pauvreté ou les inégalités de revenus, sans remettre en caus[r] ...

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Philosophie et éducation

Philosophie et éducation

... Education comparée Qu’entendre par “ éducation comparée ” ? Ecoutons champi, C. Estève S 12 : «cette expression désigne d’abord, sur le plan Universitaire, une des disciplines qui composent l’ensemble des sciences ...

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Éducation et territoires

Éducation et territoires

... cet esprit, la Depp publie « Géographie de l’école » tous les 4 ans, mais sans descendre à une échelle infra-départementale, sauf à de rares exceptions, comme pour la taille des écoles par exemple ...

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