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La taphonomie des enfants de la classe 0-1 an en contexte archéologique : proposition d'une grille d'enregistrement et d'interprétation

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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HAL Id: hal-01685857

https://hal-ephe.archives-ouvertes.fr/hal-01685857

Submitted on 17 Jan 2018

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La taphonomie des enfants de la classe 0-1 an en

contexte archéologique : proposition d’une grille

d’enregistrement et d’interprétation

Patrice Cambra

To cite this version:

Patrice Cambra. La taphonomie des enfants de la classe 0-1 an en contexte archéologique : proposition d’une grille d’enregistrement et d’interprétation. Anthropologie biologique. 2014. �hal-01685857�

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MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

ECOLE PRATIQUE DES HAUTES ETUDES

Sciences de la Vie et de la Terre

MEMOIRE

présenté

par

Patrice CAMBRA

pour l'obtention du diplôme de l' Ecole Pratique des Hautes Etudes

TITRE: LA TAPHONOMIE DES ENFANTS DE LA CLASSE 0-1 AN EN

CONTEXTE ARCHEOLOGIQUE : PROPOSITION D'UNE GRILLE

D'ENREGISTREMENT ET D'INTERPRETATION

soutenu le : 22 janvier 2014

devant le jury suivant:

Présidente: Maria Fernanda SANCHEZ- GONI

Tuteur scientifique: Patrice COURTAUD

Tuteur pédagogique: Henri DUDAY

Rapporteure: Isabelle CARTRON

Examinateurs: Anne-Marie TILLIER, Pierre REGALDO

Mémoire préparé sous la direction de:

Patrice COURTAUD, Directeur de l'ostéothèque régionale de Pessac

et de

Henri DUDAY, Directeur de recherche Emérite au CNRS, Directeur d'Etudes à l'EPHE, Laboratoire

d'Anthropologie biologique Paul BROCA , Directeur : Olivier DUTOUR

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