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CP semaine4 au 8 maimardimercredijeudivendrediÉcriture1 fiche au choix (autres fiches dans la partie « français »

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Academic year: 2021

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CP semaine

4 au 8 mai mardi mercredi jeudi vendredi

Écriture 1 fiche au choix (autres fiches dans la partie « français » > « écriture ») Regarder la vidéo sur le blog pour les lettres à petites boucles Pour le niveau de lecture, voyez avec votre enfant :

choisissez d'abord le niveau **, si vous soyez que c'est difficile, prenez le niveau *, si au contraire c'est trop facile, prenez le niveau ***.

Niveau *

Madame pourquoi ci pourquoi ça p. 1 à 6

+ exercices jour 1

Madame pourquoi ci pourquoi ça p. 7 à 8

+ exercices jour 2

Madame pourquoi ci pourquoi ça p. 9 à 10

+ exercices jour 3

Madame pourquoi ci pourquoi ça p. 11 à 12

+ exercices jour 4 Niveau ** La baleine et le petit poisson

p. 1 et 2 La baleine et le petit poisson

p. 3 La baleine et le petit poisson

p. 4 La baleine et le petit poisson

p. 5

Niveau *** La soupe magique des petits lutins p. 1 à 7

+ exercices jour 1

La soupe magique des petits lutins p. 8 à 13

+ exercices jour 2

La soupe magique des petits lutins p. 14 à 17

+ exercices jour 3

La soupe magique des petits lutins p. 18 à 23

+ exercices jour 4

Grammaire Leçon 19

+ exercice jour 1 Leçon 20

+ exercice jour 2 exercice jour 3 exercice jour 4

Dictée Dictée 1 Dictée 2 Dictée 3 Dictée 4

Maths Écrire 9 et 10 en lettres. Dictée de nombres en lettres :

3 nombres entre 1 et 10. Dictée de nombres en lettres :

3 nombres entre 1 et 10. Dictée de nombres en lettres : 3 nombres entre 1 et 10.

Calcul mental Calcul en ligne

Calcul mental

17 – 2 = 22 – 2 = 15 – 2 = 28 – 2 = 19 – 2 = 29 – 2 =

J'ai 3 dizaines et 2 unités, qui suis-je ?

J'ai 4 dizaines et 7 unités, qui suis-je ?

J'ai 5 dizaines et 0 unité, qui suis-je ?

Calcul en ligne 34 + 17 = 13 + 34 = 12 + 21 =

Place le signe < ou >

20 … 25 46 … 60 34 … 43 39 … 28 57 … 51 40 ... 32

Géométrie CP

Chercher des objets en volume (emballages) sur lesquels on trouve des formes géométriques : carré,

rectangle, triangle et cercle.

Ces objets sont des solides.

Compter le nombre de faces pour chaque solide trouvé la veille et regarder quelles formes elles ont.

Avec des crayons / des feutres / des kaplas / des couverts / des cure-dents / etc. Fabriquer : un carré, un rectangle et un triangle : ce sont des figures planes.

Réfléchir à comment faire un solide grâce à des figures planes (on peut utiliser de la pâte à modeler et des cure- dents par exemple).

Résolution de

problèmes Boîte à énigmes : 2 énigmes par jour, au choix

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