• Aucun résultat trouvé

Le discriminant de ce polynˆome est 20 et les racines sont−2−√ 5 et−2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Le discriminant de ce polynˆome est 20 et les racines sont−2−√ 5 et−2"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

1`ere S 11 DST 8 23 mai 2015 Exercice 1 : D´eriv´ees de fonction

D´eterminer les d´eriv´ees des fonctions suivantes : 1. f0(x) =2x2−3

x2

2. g0(x) = 2x5 3. h0(x) =−(x210x+4)2

Exercice 2 : ´Etude d’une fonction

Soitf d´efinie sur sur un intervalleI par :f(x) =(x−1)√ x x+ 1 1. f est d´efinie sur [0; +∞[ et est d´erivable sur ]0; +∞[

2. La d´eriv´ee dex7→(x−1)√

xestx7→√

x+(x−1)2x = 3x−1 2√

x

f0(x) = 3x−1

2√

x ×(x+ 1)−(x−1)√ x

(x+ 1)2 =3x2+ 3x−x−1−2(x−1)x 2√

x(x+ 1)2 = x2+ 4x−1 2√

x(x+ 1)2. 3. √

x>0 et (x+ 1)2>0, le signe def0(x) d´epend donc du signe dex2+ 4x+ 1. Le discriminant de ce polynˆome est 20 et les racines sont−2−√

5 et−2 +√

5. Seule la seconde racine est positive, on a donc : x

f0(x) f(x)

0 −2 +√

5 +∞

− 0 +

0

0 f(−2 +√ f(−2 +√5)

5) Avecf(−2 +√

5) = (−3 +√ 5)p

2 +√ 5

−1 +√ 5

4. f0(1) = 12 etf(1) = 0 donc une ´equation de la tangente en 1 esty= 12x−12. Exercice 3 : Courbes

La fonction associ´ee `aC1est d´ecroissante jusqu’`a 1, elle devient croissante sur [1; 2] puis d´ecroissante `a nouveau `a partir de 2. La fonction associ´ee `a Γ1est n´egative sauf entre 1 et 2 doncC1et Γ1 sont associ´ee.

La fonction associ´ee `aC2est d´ecroissante entre−1 et 2. La seule courbe associ´ee `a une fonction n´egative sur cet intervalle est Γ3, Les courbesC2et Γ3 sont associ´ee.

Par ´elimination, les courbesC3 et Γ2sont associ´ee.

Dans la suite de ce DS, (O;~i;~j)est un rep`ere orthonorm´e du plan.

Exercice 4 : R.O.C Voir le cours

Exercice 5 : Calcul d’un angle 1. −→

RS·−→

RT = 6×4−2×8 = 8.RS=√

40 etRT =√ 80.

2. On sait de plus que−→

RS·−→

RT =RS×RT ×cos SRT[

, donc cos SRT[

=

−→RS·−→

RT

RS×RT = 8

√3200. Avec la calculatrice, on aSRT[ est environ ´egal `a 81,87 degr´es `a 0,01 pr`es.

Exercice 6 : ´Equations de droites remarquables d’un triangle Soient les pointsA(2; 3),B(−1; 4) etC(4;−1).

Donner une ´equation cart´esienne des droites suivantes :

1. Les coordonn´ees de I, milieu de [AB] sont (12;72). M(x;y) appartient `a la m´ediatrice de [AB] si et seulement si

−−→ IM ·−−→

AB= 0

−−→ IM ·−−→

AB=−3(x−12) + (y−72) =−3x+y−2.

−3x+y−2 = 0 est une ´equation cart´esienne de la m´ediatrice de [AB].

2. M(x;y) appartient `a la hauteur issue deB si et seulement si−−→

BM·−→

AC= 0.

En utilisant le mˆeme principe que pr´ec´edemment, on montre que 2x−4y+ 18 = 0 est une ´equation cart´esienne de la hauteur issue deB.

3. M(x;y) appartient `a la tangente enC au cercle de diam`etre [BC] si et seulement si−−→

CM·−−→ BC= 0.

En utilisant le mˆeme principe que pr´ec´edemment, on montre que 5x−5y−25 = 0 est une ´equation cart´esienne cette tangente.

(2)

1`ere S 11 DST 8, Page 2 sur 2 2014-2015 Exercice 7 : ´Etude de deux cercles

1. x2−8x= (x−4)2−16 ety2−4y= (y−2)2−4 donc

x2+y2−8x−4y+ 16 = (x−4)2−16 + (y−2)2−4 + 16 = (x−4)2+ (y−2)2−4.

(x−4)2+ (y−2)2−4 = 0 est une ´equation du cercle de centreA et de rayon 2.

2. M(x;y) est un point du cercle de diam`etre [AB] si et seulement si−−→

AM·−−→

BM= 0

−−→AM·−−→

BM = (x−4)(x+ 2) + (y−2)(y−3) =x2−4x+ 2x−8 +y2−2y−3y+ 6 =x2−2x+y2−5y−2.

x2−2x+y2−5y−2 = 0 est une ´equation du cercle de diam`etre [AB].

3. R´esolvons l’´equation : (x2−8x+y2−4y+ 16 = 0

x2−2x+y2−5y−2 = 0 ⇔

(x2−8x+y2−4y+ 16 = 0

6x−y−18 = 0 ⇔

(x2−8x+y2−4y+ 16 = 0 y=−6x+ 18

(x2−8x+ (−6x+ 18)2−4(−6x+ 18) + 16 = 0

y=−6x+ 18 ⇔

(37x2−248x+ 412 = 0 y=−6x+ 18

D´eterminons les racines du polynˆome du second degr´e de la premi`ere ligne. Le discriminant est 528. Les racines sont 124 + 2√

33

37 et 124 + 2√ 33

37 .

En r´einjectant ces solutions dans la seconde ligne, on trouve deux solutions 124 + 2√ 33

37 ;78 + 12√ 33 37

! et 124−2√

33

37 ;78−12√ 33 37

!

. Ce qui nous donne les deux points d’intersection.

Exercice 8 : Probl`eme : D´eterminer un point Partie A : M´ethode analytique

1. On a A(0; 0),D(0; 3) et−→

AE=−−→ AB+−−→

BE doncE(4; 2).

2. F(x;y) appartient `a (CD) si et seulement siy= 3 (l’ordonn´ee deC et deD) 3. Justifier que (DE)⊥ (AF) ⇔ −−→

DE·−→

AF = 0 ⇔ 4x−y = 0. On sait de plus que y = 3 donc (DE) ⊥(AF) ⇔ (y= 3

4x−3 = 0

4. F doit donc avoir les coordonn´ees (34; 3) dans ce rep`ere Partie B : M´ethode g´eom´etrique

1. −−→

DC+−−→ CE

·−−→ AD+−−→

DF

=−−→

DC·−−→ AD+−−→

CE·−−→ AD+−−→

DC·−−→

DF+−−→ CE·−−→

DF. On sait de plus que (DC)⊥(AD) donc−−→

DC·−−→

AD= 0 et que (CE)⊥(DF) donc−−→ CE·−−→

DF = 0.

D, F et C sont align´es dans cet ordre donc −−→

DC·−−→

DF =DC×DF = 4DF.

−−→ CE et−−→

ADsont colin´eaires mais de sens contraire donc−−→ CE·−−→

AD=−CE×AD=−3 Donc−−→

DC+−−→ CE

·−−→ AD+−−→

DF

=−3

2. (DE) et (AF) sont perpendiculaires si et seulement si−−→

DE·−→

AF = 0.

On a −−→

DE·−→

AF =−−→

DC+−−→ CE

·−−→ AD+−−→

DF

, et on a vu que siF ∈[DF] alors−−→

DE·−→

AF = 4DF −3.

F v´erifie donc bienDF = 34. Exercice 9 : Question ouverte

On se place dans le rep`ere (A;−−→ AB;−−→

AD).

Soitxun r´eel tel queM(x; 0) (on sait que−−→

AM et−−→

ABsont colin´eaires)

SoitH la base de la hauteur du triangle AM N issue de N. Par Phytagore, onN H2 =N M2−HM2. AM N est un triangle ´equilat´eral doncN M =xetHM = x2. On a doncN H2=x214x2= 34x2 doncN H =

3 2 x.

Les coordonn´ees deN sont donc (x2;

3 2 x).

(N C) et (N D) sont perpendiculaires si et seulement si −−→

CN·−−→

DN= 0.

−−→CN·−−→

DN = (x2 −1)x2 + (

3

2 x−1)2=x2−(12−√

3)x+ 1.

Ce polynˆome a deux racines, 14+

3 2

p4√ 3−3 4 et 14+

3 2 +

p4√ 3−3 4

Seule la premi`ere est comprise entre 0 et 1. on en d´eduit qu’il existe un seulM et qu’il v´erifie

−−→AM= 14+

3 2

p4√ 3−3 4

!−−→ AB

Références

Documents relatifs

In order to perform the automatic diseases prediction efficiently, while using as few data as pos- sible for training, we develop a two-stage learning strategy, which first performs

[r]

Experiments show that including an imprecise component in the Gaussian discriminant analysis produces reasonably cautious predictions, in the sense that the number of

On donne quatre fonctions polynômes du second degré. Retrouver la courbe représentative de

Exercice 1 Dans chaque cas il s’agit de savoir si la différence entre les deux angles est ou non un multiple (entier) de 2π. Si c’est le cas, alors les deux arguments sont ceux

L’algorithme avec une boucle Pour est le

Chaque numéro dans la liste de [Og2] peut représenter soit un seul type numérique, soit une infinité de types numériques.. D’autre part le type numérique de X ne

Le mot ✭✭ R´esultant ✮✮ ne figure plus dans les intitul´ es de le¸cons d’alg`ebre et g´eom´etrie (mais on yretrouve toujours les relations entre les coefficients et