Correctif Map 4 : sociaalnetwerken
Oefenboek page 79
Les réponses en italique sont à personnaliser. D’autres formulations sont parfois possibles, n’hésitez pas à nous le demander.
A : Van welke sociaalnetwerksites ben je lid ?
B : Er is één waarop ik regelmatig inlog. Dat is Instagram/Facebook/Snapchat/…
A : Wat doe je (allemaal) op je favoriete netwerksites ?
B : Ik speel diverse spelletjes, ik geef commentaren op de foto’s of berichtjes van mijn vrienden.
A : Hoeveel uur per dag zit je op je sociaalnetwerksites ?
B : Ik zit meestal een uur per dag op mijn sociaalnetwerksites maar mijn moeder en mijn broer zitten er langer op dan ik.
A : Wat vind je het leukst aan je sociaalnetwerksites ?
B : Mijn lievelingsactiviteiten zijn foto’s plaatsen en mijn profiel veranderen. Het is een leuke manier om met mijn vrienden in contact te blijven.
A : Ik ben het niet met je eens. / Ik ga niet akkoord met jou. De beste manier om met virenden in contact te blijven is ze te ontmoeten en samen te praten. Welke filmpjes bekijk je het meest op Youtube ?
B : Ik kijk het liefst naar de filmpjes die mijn vrienden zelf online plaatsen omdat ze meestal heel grappig zijn.
A : Wat kan je het moeilijkst missen ?
B : Ik kan het internet niet missen omdat ik dageijks online speel.
Oefenboek page 80
Roos1. Elle se connecte régulièrement pour rester en contact avec ses amis de sa nouvelle école.
2. 1 à 2 heures par jour sur internet. Cela dépend de ses devoirs.
3. Elle poste des photos marrantes pour ses amis.
Niels
1. Rester en contact avec ses amis via ses deux réseaux sociaux.
2. Les films que ses amis ont faits. Il est curieux de voir les nouveaux films qu’ils ont mis en ligne.
3. Il a besoin des deux. Le gsm pour réagir rapidement et internet pour chatter longtemps.
Hanne
1. Les mêmes réseaux sociaux que ses amis afin de rester en contact hors de la classe.
2. Elle joue différents jeux avec ses amis et elle commente les photos de ses amis.
3. Une heure par jour en semaine. Le weekend une heure et demi, parfois plus.
Michiel
1. Jamais plus d’une heure
2. Partager des faits marrants et poster des films en ligne
3. Les clips de musique de ses groupes préférés et les trailers/bandes d’annonce de nouveau films.
4. Il pourrait peut-être s’en passer, mais pas de son gsm.
Leerboek page 52-53
Avant Aujourd’hui
Récit de vacances On pouvait écrire un récit de voyage dans un journal
On peut se connecter partout sur son profil
Les photos Album photos à montrer à ses amis à la rentrée des classes
Il fallait faire développer les photos, donc trop tard pour refaire les photos ratées.
Photos directement mises en ligne, les autres les voient tout de suite
Préparations et réservation des vacances
Préparation de l’itinéraire sur des cartes Choix des vacances dans un catalogue papier ou en agence
GPS
(rien de mentionné)
Communiquer par écrit avec la famille ou les amis
Envoi de cartes postales Messages directs
Téléphone Difficulté de téléphoner : file aux
cabines téléphoniques Emploi trop cher du gsm à l’étranger (nettement moins aujourd’hui) mais utilisation d’internet sans fil (wifi)
Argent Changer l’argent (en monnaie locale) Pas toujours besoin d’argent (cash), on peut payer par carte bancaire ou gsm.
Oefenboek page 92-93
Krabbels sturen Envoyer des tags
mms’en sturen Envoyer des mms
Muziek downloaden Télécharger de la musique
Naam googelen Chercher un nom sur google
Webcam inschakelen Brancher la webcam
Schuilnaam gebruiken Utiliser un nom d’emprunt/pseudo
Profiel verwijderen Effacer son profil
Iemand blokkeren Bloquer quelqu’un
Online roddelen Parler en ligne sur le dos de qqn
Voorkeuren invoeren Encoder ses préférences
Vriendenverzoek aanvaarden Accepter une demande d’ami
Vriendenverzoek van ouders weigeren Refuser une demande d’ami des parents Profielsite op zijn mobieltje bekijken Consulter son profil sur son gsm
Privacyinstellingen openlaten Laisser les paramètres de confidentialité ouverts Met een andere naam aanmelden Se connecter sous un autre nom
Gsm-nummer van een vriend doorgeven Transmettre le numéro de gsm d’un ami Naam op een zoekrobot intikken Taper un nom sur un moteur de recherche Gegevens op een site plaatsen Placer des coordonnées/données en ligne Paswoord aan anderen doorgeven Transmettre un mot de passe à d’autres Schoolopdracht online maken Faire un devoir en ligne
Vriendenverzoek van een onbekende aanvaarden Accepter une demande d’ami d’un inconnu Drie uur aan één stuk op mijn profielsite blijven Rester 3h d’affilées sur son profil
Op mijn profielsite zitten terwijl ik mijn huiswerk maak
Etre sur son profil pendant que je fais mes devoirs Profiel meer dan één keer per dag bewerken Adapter son profil plus d’une fois par jour Toffe video’s bekijken op YouTube Regarder des vidéos marrantes sur YouTube Foto’s van vrienden zonder hun toestemming online
zetten
Mettre des photos d’amis en ligne sans leur autorisation
Goed nadenken alvorens foto’s online te plaatsen Bien réfléchir avant de placer des photos en ligne Vrienden in het fotoalbum van anderen taggen Taguer des amis dans l’album de qqn d’autre Vrienden hebben die ik alleen virtueel ken Avoir des amis que je ne connais que virtuellement Met mensen praten die ik goed ken Parler avec des gens que je connais bien
Oefenboek page 94
A : Wat doe je dagelijks op het internet ?
B : Ik bekijk regelmatig filmpjes op Youtube, vooral muziekclips en trailers.
A : Wat zou je nooit op internet doen ?
B : Ik zou nooit foto’s van vrienden online plaatsen zonder hun tostemming. Ik zou ook nooit een vriendschapsverzoek van een onbekende aanvaarden.
A : Wat mag je van je ouders doen ?
B : Van mijn ouders mag ik muziek en films downloaden en schoolopdracht online maken.
A : Wat mag je van je ouders zeker niet doen ?
B : Ik mag niet met onbekende chatten. Ik mag ook niet urenlang online blijven. Ik mag niet op mijn profielsite zitten terwijl ik mijn huiswerk maak.
A : Heb je ooit met onbekende gechat ?
B : Nee, dat heb ik nooit gedaan, want het kan gevaarlijk zijn.
A : Wat doe je meestal met je gsm, behalve sms’jes sturen ? B : Ik stuur meestal ook mms’en.
A : Wat zou je met je gsm nooit doen en waarom ?
B : In het buitenland zou ik nooit mijn profielsite op mijn mobiel bekijken, omdat het te duur is.
Oefenboek page 99-101
Texte 1 Bellen met gsm gevaarlijk of niet 1. Il s’agit d’un texte pour informer
2. Il s’agit des GSM et de leur impact sur la santé. La question posée est « Est-ce que téléphoner sur un portable est dangereux pour la santé ? »
3. Le texte n’apporte pas une réponse claire à cette question. Les scientifiques ne sont pas d’accord entre eux.
4. Les arguments en faveur d’une réponse affirmative sont : l’emploi des gsm provoque des maux de tête, des problèmes de concentration, une sensation de chaleur à la tête et la fatigue. D’autres études montrent que le gsm peut provoquer le cancer et que le rayonnement des antennes gsm fait augmenter d’un degré la température du cerveau.
5. La conséquence d’une réponse affirmative serait l’interdiction d’utilisation du gsm pour les moins de 16 ans.
Texte 2 Lantaarnpalen met kussen beschermen verstrooide sms’en
1. Il s’agit de personnes qui se blessent à différents obstacles pendant qu’elles écrivent des sms.
Brick Lane à Londres a déjà connu beaucoup d’accidents.
2. La solution trouvée : entourer les poteaux d’éclairage de coussins.
Texte 3 Taxichauffeur door gps in rivier
1. Il s’agit d’un chauffeur de taxi qui a suivi aveuglément les instructions de son gps et s’est retrouvé dans une rivière
2. Les conséquences : depuis l’incident on fait plein de blagues dans l’entreprise de taxis. Des employés viennent avec des lunettes de plongée et des tubas. Ils reçoivent des coups de téléphone pour savoir s’ils organisent des excursions sur des rivières.
Texte 4 Gsm werpen
1. Il s’agit d’un concours de lancer de gsm organisé le 21 juillet sur la plage de Bredene au profit du WWF. On lance des vieux gsm
2. BK signifie Belgisch Kampioenschap = championnat de Belgique
Oefenboek p 102 Audition 1
1. Règles de Margot apprises à l’école
- Ne jamais donner ses coordonnées personnelles sur internet - Respecter les autres
- Ne pas envoyer de messages désagréables
- Ne pas chercher des infos sur le sexe, la discrimination et le racisme - Si on se trouve sur un site où on ne veut pas arriver, le quitter
- Ne pas prendre rendez-vous avec quelqu’un avec qui on a fait connaissance sur internet 2. Règles du père
- Ne pas surfer dans sa chambre - Ne pas surfer pendant les examens
