Fiches de compréhension orale : 1ere partie du texte
Séance 2 : p. 1 à 3 du pdf :
I. Restitution de l’histoire
- Raconte le début de l’histoire (l’enfant raconte l’histoire avec ses propres mots en s’aidant des illustrations)
II. Fiche de vocabulaire 1 Revoir ensemble les mots de vocabulaire
III. Répertoire de mots. Il s’agit d’isoler certains mots du texte pour les intégrer au répertoire de mots de la classe. Cet exercice sert également à préparer les exercices annexes.
- Dis le nom des lettres du 1er mot.
- Entoure la 1ere lettre (c’est le T têtard, Thyméo) - Relie chaque mot à son image
- Dis le nom des lettres du 2e mot.
- Entoure la première lettre (c’est le D de Damien, de DENT)
- Dis le nom des lettres du 3e mot Entoure la première lettre (c’est le C de Camille)
- Quel est le mot qui commence par D ? C ? T ?
- Devinettes : Je suis un mot qui se termine par G, qui suis-je ? Je suis un mot qui contient un N, qui suis-je ? Je suis un mot qui commence comme domino, qui suis-je ?
