Fiches de compréhension orale : 1ere partie du texte
Séance 2 : p. 1 à 3 du pdf :
I. Restitution de l’histoire
- Raconte le début de l’histoire (l’enfant raconte l’histoire avec ses propres mots en s’aidant des
illustrations)II. Fiche de vocabulaire 1 Revoir ensemble les mots.
III. Répertoire de mots. Il s’agit d’isoler certains mots du texte pour les intégrer au répertoire de mots de la classe. Cet exercice sert également à préparer les exercices annexes.
- Dis le nom des lettres du 1er mot.
- Fais chanter la 1ere lettre (c’est le TTT de Tomate, têtard, Thyméo).
- Relie chaque mot à son image
- Dis le nom des lettres du 2e mot.
Fais chanter la première lettre (c’est le DDD de DENT)
- Dis le nom des lettres du 3e mot Fais chanter la première lettre (c’est le C (chante kkk) de CARTABLE, de Camille)
- Quel est le mot qui commence par D ? C ? T ?
- Devinettes : Je suis un mot qui se termine par G, qui suis-je ? Je suis un mot qui contient un N, qui suis-je ? Je suis un mot qui commence comme domino, qui suis-je ?
