5e Sc3h – UAA4 de biologie – Thème II 1
Septième semaine de confinement
Chers élèves,
J’espère que vous et vos proches vous portez bien. Pour introduire le chapitre 2 du thème II, je vous avais conseillé de regarder l’épisode « Il était une fois... la vie : les sentinelles du corps » , disponible sur netflix (S01 - E03) ou sur YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=TkzzJXpUkNo) et de répondre au questionnaire du travail précédent. Cette semaine, je vous envoie un corrigé de ce questionnaire.
Le contenu de l’épisode et les réponses aux questions ne feront pas l’objet d’une évaluation, mais aideront à mieux comprendre le chapitre 2 que nous aborderons (je l’espère) à la reprise des cours. Les concepts en gras et en capitales sont les éléments importants pour la suite du cours (si suite il y a) et pour votre culture générale, d’autant qu’en ce moment, les défenses de l’organisme sont beaucoup abordées dans l’actualité.
Bon travail et à très vite j’espère, Mme Thiry
5e Sc3h – UAA4 de biologie – Thème II 2
Introduction au chapitre 2 : questionnaire sur
« la vie : les sentinelles du corps »
1. Quel grand groupe de cellules nous défend contre les pathogènes ? Citez des exemples.
Il y a les lymphocytes (B et T), les polynucléaires, les macrophages, etc. Toutes ces cellules immunitaires sont regroupées dans la famille des GLOBULES BLANCS (ou leucocytes)
2. Où sont formées les cellules du système immunitaire ?
Les globules blancs sont formés dans la moelle osseuse. Certaines (les lymphocytes T) subissent une maturation dans le thymus.
3. Quels sont les composants majoritaires du sang ?
Le PLASMA est un liquide contenant du sucre, des protéines, des vitamines, etc. Il compose la moitié du sang. Ensuite, on trouve DIFFÉRENTS TYPES DE CELLULES baignant dans ce plasma. Citons les globules rouges (qui transportent l’O2 et le CO2 dans le corps), les plaquettes (permettant la coagulation) et les globules blancs (intervenant dans l’immunité).
4. Quels sont les types de globules blancs ? Quels sont leurs rôles respectifs ? Pour faire simple, nous retiendrons :
− Les LYMPHOCYTES B : libèrent des anticorps et nous défendent contre les pathogènes extracellulaires.
− Les LYMPHOCYTES T : tuent les cellules de notre corps qui sont infectées par un pathogène intracellulaire (mais pas seulement, voir question 6).
− Les polynucléaires : phagocytent (càd avalent et digèrent) les pathogènes extracellulaires.
− Les MACROPHAGES : éliminent les déchets de notre corps.
− Les basophiles : luttent contre les allergies.
5. Qu’est-ce que le HLA ?
C’est une sorte de carte d’identité de nos cellules. Chaque individu possède un HLA qui lui est propre et qui sera présent à la surface de toutes ses cellules (sauf les globules rouges). Les cellules de notre immunité « lisent » ce HLA et savent ainsi si la cellule appartient bien à l’organisme ou si c’est un corps étranger, auquel cas elles l’attaquent.
Autrement dit, le HLA permet au système immunitaire de faire la distinction entre le soi et le non-soi.
6. Outre la lutte contre les pathogènes, les lymphocytes T ont un autre rôle. Quel est-il ? Les lymphocytes T tuent les cellules de notre organisme qui sont anormales ou cancéreuses. (En plus des cellules infectées par un virus).
5e Sc3h – UAA4 de biologie – Thème II 3 7. Quelles sont les grandes étapes d’une réponse immunitaire ? (Indice : il y en a 3).
− Détection du pathogène par un lymphocyte T4 dont le rôle est de détecter et de déclencher la réponse immunitaire.
− Arrivée sur le lieu de l’infection de lymphocytes B compétents (càd qui attaquent le pathogène concerné et aucun autre). Ces lymphocytes B vont alors se multiplier et produire des anticorps, protéines qui se fixent spécifiquement sur le pathogène concerné.
− Grâce aux anticorps fixés sur le pathogène, les macrophages le reconnaissent et l’éliminent.
