• Aucun résultat trouvé

Cahier 1 /28

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Cahier 1 /28"

Copied!
16
0
0

Texte intégral

(1)

1

Test de réalisation

Mathématiques pré-calcul 12e année

Cahier 1 /28

Mi-Terme 2018

(2)

2

(3)

3

Question 1 a) 1 point b) 1 point

Soit 𝜃 = 50

𝑜

,

a) Convertis 𝜃 en radians.

b) Détermine les angles coterminaux de 𝜃 où 𝜃 ∈ 𝑅

(4)

4

(5)

5

Question 3 3 points

Résous l’équation suivante algébriquement sur l’intervalle [0, 2𝜋] :

6𝑐𝑜𝑠

2

𝜃 + 𝑐𝑜𝑠𝜃 − 1 = 0

(6)

6

Résous l’équation suivante algébriquement dans l’intervalle 0 ≤ 𝜃 ≤ 2𝜋.

2𝑠𝑖𝑛

2

𝜃 + 9𝑠𝑖𝑛𝜃 − 5 = 0

(7)

7

Question 5 1 point

Explique pourquoi f(x) = (𝑥 + 2)

3

(𝑥 − 1)

12

n’est pas une fonction polynomiale.

Question 6 1 point

Tyler trace incorrectement l’angle 𝜃 = −

7𝜋

4

en position normale.

Décris son erreur.

,

(8)

8

Soit le triangle suivant, détermine sec𝜃

(9)

9

Question 8 2 points

Exprime l’équation de g(x) en terme de f(x).

____________________________________

Question 9 1 point

Explique pourquoi le réciproque du graphique de y = f(x) n’est pas une fonction.

(10)

10

Décris les transformations qui permettent d’obtenir le graphique de la fonction

y = 5f(x + 1) à partir du graphique de y = f(x).

(11)

11

Question 11 2 points

Soit le graphique de y = f(x), trace le graphique de y = f(-x + 4).

(12)

12

(13)

13

Question 13 2 points

(14)

14

Question 15 a) 1 point b) 1 point

Soit f(x) = x

2

+ 5x + 6, g(x) = x + 3, et h(x) = f(x) – g(x),

a) détermine h(x). h(x) = ____________________________________

b) trace le graphique de y = h(x).

(15)

15

(16)

16

Références

Documents relatifs

Remarque : beaucoup de racines carrées ne sont pas des nombres rationnels, c’est-à-dire qu’on ne peut pas les écrire sous la forme d’une fraction. Dans ce cas, on peut seulement

(torchon humide c’est mieux que l’eau s’il y a de l’huile dans la casserole ou de la matière grasse) - Eloigner le plat de la cuisinière : on enlève ce qui brûle,

Quel type d’associations allez-vous choisir pour les ampoules?. Montrer qu’avec une seule ampoule

Voici huit vignettes qui décrivent la construction d'un triangle connaissant la longueur de ses trois côtés.. Découpe-les puis replace-les dans

Voici huit vignettes qui décrivent la construction d'un triangle connaissant la longueur d'un côté et la mesure de deux angles.. Découpe-les puis replace-les dans

• Terminer de résoudre le problème en s’occupant des plus difficiles à trouver et trouver la solution. • Faire preuve

- Construire le point C intersection des 2 cercles avec l'icône ' intersection entre deux objets ' trouvée dans - Choisissez ' segment entre deux points ' et tracer les

Modifier l’algorithme précédent dans Python pour qu’il dessine en plus le triangle