Lundi 25 mai
Dictée de mots : dicter 10 mots invariables et corriger les erreurs.
Mots : liste doc 1 apprendre la série A
Grammaire : « Accorder le verbe avec son sujet » Lis bien attentivement cette règle
:
Dans une phase, le sujet n’est pas toujours placé devant le verbe :
● Le sujet peut être inversé c’est à dire placé après le verbe.
Dans ce village, coule une rivière.
● Le sujet peut être éloigné, séparé du verbe par un mot ou un groupe de mots.
La bonne fée, avec sa baguette, lui offrit la beauté et la grâce.
Sur ton cahier du jour, fais l'exercice suivant :
1 - Entoure les verbes en rouge et souligne les sujets en bleu.
Le chat, couché dans l’herbe et prêt à bondir, observe sa proie.
Dans cet océan, nagent les plus beaux poissons du monde.
Ma sœur, de mauvaise humeur et énervée, a claqué la porte violemment.
Mes cousines, excitées comme des puces, préparent ton anniversaire.
Mila et moi plantons des graines dans le potager de mon grand-père.
Sur le fil, sèchent des draps colorés.
Papa et toi rangez le grenier depuis des heures.
Numération :
Fais les exercices suivants sur ton cahier du jour. (si tu as besoin du tableau de numération, tu peux prendre ton cahier de maths ou en faire un sur une feuille)
1) Colorie de la même couleur les écritures qui représentent le même nombre vingt-huit-mille-trente 56 600 (20 x 8 000) + 30
(56 x 1 000) + (6 x 100) 50 000 + 600
cinquante-six-mille -six-cents 28 30 (2 x10 000) + (8 x 1 000) + (3x10) 2) Les enfants tirent des cartes. Ecris les nombres obtenus par chaque enfant.
(attention, ne confonds pas la classe des unités simples et la classe des unités de mille)
Julia a tiré : Simon a tiré :
• sept cartes de dizaines de mille * 3 cartes de centaines
• 3 cartes d'unités de mille * 6 cartes de dizaines de mille * 2 cartes de dizaines
Julia a obtenu …... Simon a obtenu …...
3) Encadre ces nombres entre deux milliers qui se suivent
…...< 4 500 < …... …....< 7 658 < ….... …... < 8 030 < …...
4) Entoure les nombres compris entre :
• 10 000 et 20 000 : 10 500 20 030 100 000 1 999 12 990
• 18 550 et 23 000 : 8 999 18 700 20 990 30 000 19 000 Sciences : bien lire la leçon sur l'électricité et savoir répondre aux questions à l'oral doc 3
Mardi 26 mai
Mots : liste série B Conjugaison :
1 - Commence par réciter par écrit les verbes partir, venir et prendre au futur sur ton cahier du jour.
2 - Fais l’exercice suivant sur ton cahier du jour.
Réécris ce texte au futur, commence par «
La semaine prochaine … ».
Petit indice, il y a 6 verbes à transformer, commence par chercher les verbes conjugués.
Aujourd’hui, toute la famille prend le ferry. Nous pouvons embarquer en fin de journée.
Les enfants voient le ciel étoilé pendant le voyage. Léo prend son doudou avec lui, et Alexia veut emmener le chien sur le pont du bateau. A l’arrivée, les jeunes peuvent se promener à vélo.
3 - Revois les verbes du 3ème groupe au futur pour mardi prochain, tu feras un petit bilan.
Problèmes :
1 - Martin récolte dans son potager 5 sacs de pommes de terre pesant chacun 38 kg. Il récolte également un dernier sac de 15 kg.
Combien de kg de pommes de terre a-t-il récoltés en tout ?
2 - Théo achète 4 sachets de sucettes à 3 € le sachet pour son anniversaire. Chaque sachet contient 9 sucettes. Il achète également une tarte à 14 €.
Quelle somme a-t-il dépensée ? Anglais
Lecture : fiche 23 B doc 4
