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Td corrigé Texte TD éolienne à axe vertical pdf

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Construction Mécanique

TRIZ – Méthodes de l’innovation

TS CPI

Eolienne à axe vertical

Analyse fonctionnelle

- Transformer l’énergie du vent en énergie mécanique, et stabiliser la fréquence de rotation du rotor à

Vent Production

d’énergie

Mât

Rotor

Environnement

(2)

Intérêt de l’éolienne à axe vertical - permet de placer la génératrice, le multiplicateur, etc. à terre,

- Un mécanisme d'orientation n'est pas nécessaire pour orienter le rotor dans la direction du vent.

- Les pales sont droites (c’est-à-dire non vrillées)

- Elle est peu bruyante comparée à celle à axes horizontal.

- Le fonctionnement repose sur des considérations simples et déjà beaucoup explorées.

Problème qui devrait être résolu

- Les vents sont assez faibles à proximité de la surface du sol. (couche limite) - L'efficacité globale des éoliennes à axe vertical n'est pas impressionnante.

o

Effet de bord important

o

Les forces aérodynamiques induites dépendent de la position angulaire du profil

o

Nécessité d’utiliser un profil symétrique

- L'éolienne ne démarre pas automatiquement

- La sollicitation dominante de la pale est une sollicitation de flexion, due à l’effet centrifuge.

- L’arbre central perturbe l’écoulement de la veine fluide.

- Nécessité d’un dispositif auxiliaire de stabilisation de la fréquence de rotation.

- Pour faire tenir l'éolienne, s’agissant d’éolienne de grandes dimensions, on utilise souvent des haubans ce qui est peu pratique dans des zones agricoles exploitées intensivement.

- Pour remplacer le palier principal du rotor, il faut enlever tout le rotor. Ceci vaut tant pour les éoliennes à axe vertical que pour celles à axe horizontal, mais dans le cas des premières, cela implique un véritable démontage de l'éolienne entière.

Le travail proposé consiste en l’exploitation de la méthodologie TRIZ afin de dégager des principes de solution d’un système idéal .

Ce travail est décomposé en deux parties : la première s’appuyant sur une modélisation « simple » du problème permettant la maîtrise de la méthodologie, puis une seconde approche avec une modélisation plus élaborée.

(3)

1.

Les ressources sont tout apport : matériel, énergétique, informationnel, conceptuel … susceptible de contribuer à concevoir une solution pertinente.

Pour cette première approche, les ressources seront les suivantes : - Rotor à axe vertical

- Pas d’orientation au vent - Faible couple de démarrage

- Emballement (pas de régulation naturelle de la fréquence de rotation)) - Maintenance difficile

- Générateur situé à la base de l’éolienne

- Eloignement des points d’accrochage (haubans) - Influence de la couche limite

- Moins de nuisances sonores - Pales sollicitées en flexion

Séparer les ressources utiles ou positives et les ressources nuisibles ou négatives selon le formalisme suivant :

Resssource utile Ressource nuisible

2.

Relations de cause à effet : relier les sommets (ressources) par des arcs selon le formalisme suivant :

Cause (quelque chose de nuisible)

Contrarie (quelque chose

d’utile)

Procure (quelque chose

d’utile)

Empêche (quelque chose

de nuisible)

3.

Mise en évidence des contradictions physiques à partir du graphe causal

Exemples de contradictions :

U N N1 N2

U1 U2

Rechercher les contradictions physiques notées Cpi.

4.

Expression des contradictions physiques :

U N (U) devrait exister parce qu’elle fournit une action utile, mais ne devait exister parce qu’elle cause (N)

N1 N2 (N1) ne devrait pas exister pour éviter des résultats nuisibles et devrait exister pour empêcher (N2)

(4)

5.

Expression des contradictions techniques

Pour chaque contradiction énoncer la caractéristique à améliorer et celle à préserver.

(5)

6.

Identification des paramètres en contradiction et

Pour chaque contradiction technique rechercher dans la liste des 39 paramètres le paramètre à améliorer et le paramètre en conflit.

Utiliser la matrice 39 * 39 et donner à chaque intersection les principes de résolution de conflit (de 0 à 4).

7.

Dresser l’histogramme des principes de solutions

8.

Reprendre le travail précédent avec les ressources suivantes :

Générateur situé à la base de

l'éolienne Pas d'orientation

au vent

Axe vertical

Faible couple de démarrage

Perturbations veine fluide Pas de régulation

naturelle

Moins de nuisances sonores

Influence de la couche limite

(rendement) Eloignement des points d'accrochage

(haubans)

Maintenance difficile Vent

Rotation du rotor

Production d'énergie

Construction simple

Pales droites et non vrillées

Liaison au sol Moins

d'encombrement en hauteur

Effet centrifuge (flexion des pales)

Effet de bord important

Masse de l'éolienne

Inertie du rotor

9.

Exploitation des principes de résolution de conflit.

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