... alors bonne lecture ! Depuis 1992, Eco-Emballages a pour mission
de développer la collecte sélective des emballages ménagers en France.
www.ecoemballages.fr/juniors
Avril 2007 n°18
... alors bonne lecture ! Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ? Au fait, le recyclage est-ce vraiment utile ? Certains croient qu’il ne sert à rien ! Où est la vérité ?
Peut-être que toi, tes camarades de classe, tes parents, vous vous posez des tas de questions sur les déchets, sur la bonne manière de les trier à la maison…. C’est pour cela que ce numéro d’Eco Junior parle du tri des emballages, du recyclage et de leur incroyable transformation.
Si nous trions les emballages comme il faut à la maison, ils sont envoyés dans un centre de tri puis recyclés pour fabriquer de nouveaux emballages ou des objets utiles comme des accessoires de voitures, des vélos, des pulls...
Le recyclage est le meilleur moyen d’économiser les matières premières comme le pétrole qui sert à fabriquer le plastique ou encore le bois pour le papier. Plus nous recyclons, plus nous économisons les richesses de la terre, et aussi l’électricité qui sert à faire fonctionner les usines, le gaz, l’eau…
des ressources dont la Terre pourrait manquer.
Tu verras, le recyclage c’est simple comme bonjour
M é t i e r s Ambassadeur
du tri
page 2N a t u r e Un bel exemple de recyclage
page 3
D o s s i e r Je trie : Pourquoi ?
Comment ?
pages 4 et 5M é m o - b r i c o 1.Le vrai/faux 2.Réalise ce drôle de «piout»
page 6
G r a n d J e u Joue et gagne des
BD Léo et Léa
page 7B D l e s E c o p a i n s Face
au Point Vert
page 8 pages 4 et 5Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ?
To ut savoir
Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ? Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ? Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ? Il paraît que les déchets sont de plus en plus nombreux ?
ToToT ut ut
u sa sa s v av a oo vo v iirr
su r le r ecyclage
La na ture,
un be l exe mple de recy clage !
Marie et Pascal, comment êtes-vous devenus ambassadeurs du tri ?
Marie : C’est par passion pour les en- fants et pour l’environnement que je suis devenue ambassadeur du tri.
Pascal, lui, a toujours vécu au con- tact de la nature, il a même été ac- compagnateur de montagne. C’est cet amour de la nature qui l’a poussé à faire ce métier.
Nous sommes ambassadeurs depuis 3 ans.
Rémi
LES MÉTIERS DE L’ENVIRONNEMENT
Racontez-moi, comment ça se passe chaque jour ?
Pascal : Nous sommes 6 ambas- sadeurs et nous intervenons sur un territoire de 89 communes d’Alsace, où vivent 120 000 habitants. Pour ma part, je rencontre les habitants de maisons ou d’immeubles. Je regarde avec eux le contenu de leurs poubel- les. Si quelque chose ne va pas, un emballage mis dans le mauvais con- teneur par exemple, je leur explique les conséquences sur la collecte. Je leur laisse des documents où tout est expliqué. Parfois ils nous téléphonent pour nous poser d’autres questions.
Avec les familles, nous parlons du
compost* que je leur recommande, de la manière de faire ses courses, de l’environnement…
Marie : Moi, je rencontre surtout les enfants dans les écoles. Quand les directeurs et les instituteurs sont prêts, nous venons parler du tri avec leurs élèves. Nous proposons des ateliers de jeux, des affi ches, organisons des débats… afi n de les amener à com- prendre ce qu’est le tri des emballa- ges et leur recyclage. Nous les aidons à réfl échir à ce qu’ils pourraient faire dans leur école pour l’environnement.
Et ça marche ?
Bien sûr ! Les enfants réagissent très bien. Ils cherchent comment écono- miser le papier, la lumière, le chauf- fage et comment apprendre cela aux autres élèves. Ils dressent des règlements dans l’école, récupèrent et transforment les emballages, mon- tent des spectacles, des expositions…
Tout change alors. Par exemple, le mot « ordure » devient pour eux de
« l’or dur », c’est-à-dire une richesse durable qu’il faut transformer.
2
Marie et Pascal sont ambassadeurs du tri. Leur métier est de rencontrer les
habitants, adultes ou enfants, pour leur
expliquer le tri des déchets, la collecte des emballages, les bienfaits du recyclage…
Des passionnés
d’environnement
2
* Compost : engrais fabriqué naturellement à partir de déchets végétaux.
les arbres morts, les feuilles qui tombent, les cadavres d’insectes ou d’animaux, les excréments*… sont le repas des
vers de terre et de milliers d’insectes qui vivent dans le sol.
Le ver de terre creuse des galeries jusqu’à 6 mètres de profondeur, ce qui permet à la terre de respirer et à l’eau de
s’écouler. Il mange certains déchets et laisse aux racines des arbres et aux plantes de quoi se nourrir à leur tour. Mais si une canette en
alu ou un sac plastique se trouvent là, rien n’est prévu pour eux, c’est ce qu’on appelle la pollution.
«
Ré mi
je v
oud rais savoir »
Sur l’eau
des rivières,des lacs et des océans, le soleil chauffe la surface et crée de la vapeur d’eau,
c’est l’évaporation. Quand cette vapeur monte dans le ciel, elle rencontre de l’air froid qui la transforme en nuages. Poussés par le vent, les nuages traversent des
régions froides, la vapeur d’eau se condense alors et tombe en pluie, en neige ou en grêle. L’eau ruisselle et s’infi ltre dans le sol. Elle va
grossir les fl euves, qui eux-mêmes vont à la mer et le cycle de l’eau recommence. C’est ainsi que la nature purifi e l’eau et la débarrasse
de la pollution, encore une forme de recyclage !
Ambassadeur*
du tri
Rémi
Rémi
Un ambassadeur du tri aide ce gardien d’immeuble à bien trier
Dans les écoles, les ambassadeurs racontent le tri aux enfants
*
Un ambassadeur est chargéde représenter son pays à l’étranger.
L’ambassadeur du tri, lui aussi est chargé d’une mission : faire comprendre le tri.
On utilise donc le même mot.
La na ture,
un be l exe mple de recy clage !
... le savais-tu ?
ge !
3
GRANDEUR NATURE
les arbres morts, les feuilles qui tombent, les cadavres d’insectes ou d’animaux, les excréments*… sont le repas des
vers de terre et de milliers d’insectes qui vivent dans le sol.
Le ver de terre creuse des galeries jusqu’à 6 mètres de profondeur, ce qui permet à la terre de respirer et à l’eau de
s’écouler. Il mange certains déchets et laisse aux racines des arbres et aux plantes de quoi se nourrir à leur tour. Mais si une canette en
alu ou un sac plastique se trouvent là, rien n’est prévu pour eux, c’est ce qu’on appelle la pollution.
Sur l’eau
des rivières,des lacs et des océans, le soleil chauffe la surface et crée de la vapeur d’eau,
c’est l’évaporation. Quand cette vapeur monte dans le ciel, elle rencontre de l’air froid qui la transforme en nuages. Poussés par le vent, les nuages traversent des
régions froides, la vapeur d’eau se condense alors et tombe en pluie, en neige ou en grêle. L’eau ruisselle et s’infi ltre dans le sol. Elle va
grossir les fl euves, qui eux-mêmes vont à la mer et le cycle de l’eau recommence. C’est ainsi que la nature purifi e l’eau et la débarrasse
de la pollution, encore une forme de recyclage !
!
pour respirer, les hommesinspirent de l’oxygène et expirent du gaz carbonique. Les arbres et les plantes absorbent ce gaz et le transforment en oxygène. C’est une forme de
recyclage. C’est pour cela que les forêts et les espaces verts sont si importants pour
l’équilibre de la planète.
Qu’il s’agisse de l’eau, des airs ou de la terre, la nature se débrouille pour recycler ses déchets.
Tout le monde s’y met, les arbres, les vers de terre, même les crevettes, pourquoi
pas nous ?
Les crevettes
débarrassent l’eau et le sable des algues pourrissantes et des poissons morts. Elles fi ltrent l’eau en
se plaçant à contre-courant pour attraper de
minuscules déchets.
Bravo les crevettes
! ! !
Dans
l’atmosphere : *
Sur terre,
* Atmosphère : c’est la couche d’air qui entoure la terre. * Excréments : « caca » en langage courant.
d’animaux, les excréments*… sont le repas des
oxygène
carboniquegaz
dans les poubelles
jaunes
*
dans les poubelles
bleues
*dans les poubelles
ver tes
*DOSSIER : DÉVELOPPEMENT DURABLE, LE TRI DES DÉCHETS
4 5
Pour fabriquer des emballages, on a besoin de ressources naturelles et d’énergies coûteuses : le pétrole pour
le plastique, le sable des carrières et l’eau pour le verre, les minerais de fer...
Or les emballages sont nombreux dans nos poubelles et grâce au recyclage, on en récupère la matière que l’on utilise à la place des ressources naturelles.
On évite alors de gaspiller les réserves de la terre et on réalise des économies d’énergie. Ce sont les grands
avantages du recyclage.
Mais pour certains emballages, il serait trop compliqué de les recycler. Les pots de yaourt par
exemple, au plastique très fi n, comportent trop peu de matière
à recycler. C’est pourquoi actuellement en France on ne trie que certains emballages.
Une boîte de
conserve, un paquet de
céréales ou de biscuits, une brique de lait…, les emballages sont indispensables pour protéger et transporter les aliments.
Une fois vides, certains sont recyclés. Pour que le recyclage soit possible, nous devons les trier à la maison, les séparer des autres déchets et les jeter dans des bacs ou sacs spéciaux que chaque ville met à notre disposition...
Les emballages sont ensuite apportés dans un centre de tri. Là, ils sont classés par type de matière puis expédiés pour être traités dans leurs usines de recyclage respectives.
On utilise la matière récupérée pour fabriquer soit des emballages, soit des objets nouveaux. C’est pourquoi trier c’est créer. Tout le monde le fait, c’est quelque chose d’utile.
Sauf que, certains se font des idées fausses, ils hésitent, se trompent et donnent sans le savoir, de
mauvais conseils. Alors, le moment est venu de faire le point entre le vrai et le faux, un vrai tri !
Consulte bien le guide de tri de ta ville car les consignes de tri peuvent être un peu
différentes d’une commune à l’autre.
Les bouteilles et pots en verre : bouteilles de jus de fruit, d’huile, de sirop, les fl acons sans bouchons ni capsules, les pots à confi ture…
Et le compost ?
Il s’agit des déchets du jardin, pelouse coupée, mauvaises herbes, feuilles mortes… mais aussi des restes de repas, des épluchures ou des
mouchoirs en papier, essuie-tout, surtout pas de couches culottes. Certaines villes récupèrent ces déchets, mais tu peux aussi faire un compost dans ton jardin.
Pour savoir comment, va sur le site www.ecoemballages.fr/juniors
Gare aux exceptions ! Ampoules et vaisselle cassée (assiettes, verres...) sont interdits dans la pou-
belle réservée au verre.
Incroyable toutes les choses que l’on peut fabriquer grâce au recyclage
des emballages ! Toutes ces canettes, que sont-elles devenues ? Des pièces automobiles.
Et ces boîtes de conserve ? Ça alors un chariot de supermarché, un banc, un réverbère, un vélo.
Et qui aurait pensé que ces bouteilles d’eau minérale deviendraient un jour une montre, un
pull en laine polaire, une peluche même ? Sans compter tous ces cartons bien solides, ces nouvelles
boîtes de conserves, ces bouteilles en verre
toutes neuves….
C’est çà le recyclage.
emballages
6 sur 10
sont recyclés
Le Point Vert que tu
vois sur un produit emballé signifi e que son fabricant paie sa part du programme de recyclage des emballages. En France, il est visible sur 95% des emballages.
canettes e
670
n alu suffi sent pfabriquerourun vélo
Je trie pour préserver les ressources de ma planète.
Les conserves en acier, les aérosols
vides, les bidons de sirop…
Ce sont des
conteneurs ou des grands sacs plastique (jaunes la plupart du temps).
Les cartons et les briques : emballages pour regrouper les yaourts, les boîtes de céréales, de biscuits, de riz, de lessive…
Les bouteilles et fl acons en plastique avec leurs bouchons : bouteilles d’eau, de soda, d’huile, shampoing, bain moussant, produits d’entretien…
Les canettes en alu
Les papiers,
magazines, journaux, prospectus sans leur fi lm plastique
Les cartons, canettes, bouteilles, briques…, d’un côté, les verres, les journaux, les déch ets de jardin, ch acun sa poubelle, c’est tout simple !
magazines, journaux, prospectus magazines, journaux, prospectus
La seconde vie des emballages
Les papiers, Les papiers, Les papiers,
Vide les emballages avant de les jeter, mais inutile de les nettoyer.
Ne les enferme pas dans des sacs plastiques avant de les jeter dans les pou- belles spéciales
mais jette-les en vrac.
Si tu hésites, jette dans la poubelle ordinaire.
bleues
Les cartons et les briques : Les cartons et les briques :
* Attention, les couleurs des poubelles sont différentes dans certaines villes !
... CHUT ...
Je suis aussi une boîte à
secrets !
6
MÉMO - BRICO
Trier ne sert à rien.
C’est faux. Trier n’a jamais été aussi utile. Trier c’est na- turel et c’est pour toujours.
Alors, à nous de jouer.
Les emballages envahis- sent nos poubelles.
Oui, ils prennent de la place mais ils pèsent de moins en moins lourd, grâce aux efforts des entreprises qui fabriquent aujourd’hui des emballages plus légers et moins volumineux.
Tous les emballages sont recyclés.
Faux. Actuellement, seuls les emballages indiqués dans les guides de tri distribués par les villes sont recyclés.
Trier, c’est juste pour éviter de jeter les emballages dans les décharges.
Faux. Recycler permet d’épargner les ressources naturelles de la terre et les sources d’énergie.Par exemple, 1 tonne de plasti- que recyclé, c’est 3 barils de pétrole économisés.
et toi, qu’en penses-tu ?
c’est absolument oui, c’est
v rai / le f aux
du recyclage
De plus en plus de produits sont fabriqués avec des matériaux recyclés.
Vrai. Les cartons d’emballages, le papier cadeau, cer- tains livres et cahiers, les conserves, les bouteilles en verre et toutes sortes d’objets sont issus du recycla- ge : vélos, trottinettes, pièces automobiles, clefs, bancs, réverbères, pulls, tee-shirts, oreillers, montres, peluches...
Le Point Vert indique que la marque donne de l’argent pour aider à recycler.
Vrai. Les entreprises réfl échissent pour fabriquer des emballages moins lourds, mieux recyclables. Elles parti- cipent aussi en versant une co- tisation pour chaque emballage fabriqué. C’est ce qu’indique le Point Vert. Mais, cela ne veut pas dire que l’emballage ou le produit est recyclé.
6
... avec une simple bouteille en plastique, un bout de carton, de la colle
et de la peinture ?
Comment realiser ce drole
de piout ...
C’est le moment de tester tes connaissances avec ta famille ou tes copains.
3. Découpe le
chapeau, le bec, les pattes et la queue dans du carton léger
Suis les indications sur les dessins : Là tu plies Là tu colles Là, tu coupes
Sers-toi du bouchon pour dessiner le trou
Colle les hélices à l’anneau plastique sous le bouchon
hélice
aile queue
patte bec chapeau
1. Coupe la bouteille, plie et colle comme indiqué
4. Dans le plastique qui reste, découpe 3 hélices et 2 ailes
5. Plie, assemble et colle toutes les pièces comme indiqué
2. Fais une encoche de chaque côté. Emboîte les 2 parties pour faire le corps
Attention ! Il faut peindre toutes les
pièces avant de
les mettre en place.
7
GRAND JEU
Qui est le premier
acteur de la chaîne du tri ? Moi, ma famille, mes amis, les trieurs
Les rippeurs qui collectent les déchets
Les employés du centre de tri Le plastique est fabriqué à partir
D’un maïs spécial D’essence De pétrole
On ne recycle pas les pots de yaourt en plastique, pourquoi ?
Il y en a trop
Ils ne comportent pas assez de plastique
Ils comportent plusieurs sortes de plastique
Un ambassadeur du tri est chargé De conduire les camions
à ordures
D’informer la population sur les gestes du tri
De surveiller les centres de tri
Connais-tu
le nouvel album de Léo & Léa
chez Casterman ? C’est une aventure appelée « Touche pas à ma forêt ! »
Les jumeaux Léo et Léa partent pour l’Afrique. Ils accompagnent leur oncle membre de l’association « Touche pas
à ma planète » en mission au Congo pour évaluer les désastres de la déforestation. Vont-ils réussir à sauver le Moabi, l’arbre sacré des Pygmées* ?
Défi s, aventures, humour, on embarque sans hésiter aux côtés de Léo et Léa !
32 planches de BD et 6 fi ches en plus pour tout savoir sur la déforestation
en Afrique. Génial non ?!
Je mets les journaux
Dans une poubelle spéciale Dans le compost
Avec les cartons, les briques, les canettes…
Les bouteilles d’huile en plastique
Ne se recyclent pas du tout Sont recyclées depuis peu Sont incinérées (brûlées) On ne recycle pas
Les ampoules et la vaisselle cassée
Les bouteilles en verre Les canettes
de soda
1 vélo est fabriqué grâce à 1300 canettes en alu 670 canettes en alu 2800 canettes en alu Les crevettes servent à Fabriquer des perles Réchauffer l’eau
Purifi er l’eau en la débarrassant de certains détritus
Le verre se recycle
Parfois Jamais A l’infi ni
Nom et prénom : ...
Adresse : ...
...
Code Postal : ... Ville : ...
Pour participer
remplis le bulletin de jeu en répondant aux questions et en indiquant tes coordonnées, puis envoie-le avant le 30 Juin 2007 à : JUNIOR CITY - Jeu BD Leo et Lea 3 allée du Moulin Berger - 69130 Ecully.
Un tirage au sort désignant les 150 gagnants aura lieu le 9 juillet 2007 parmi les bulletins jeu présentant des réponses justes.
Jeu gratuit sans obligation d’achat (règlement du jeu et remboursement des frais de timbres sur simple demande à la même adresse)
Tu peux aussi jouer sur le site : www.ecoemballages.fr/juniors.
Et, à partir du 16 juillet 2007, consulter les résultats et la liste des heureux
gagnants.
Comment realiser ce drole
de piout ... Connais-tu
le nouvel album de Léo & Léa
Tu peux aussi jouer sur le site : Tu peux aussi jouer sur le site : www.ecoemballages.fr/juniors.Et, à partir du 16 juillet 2007,
* Les pygmées sont un peuple qui vit dans les forêts équatoriales. Ils sont de très petite taille.
Bulletin de jeu
(cochheellaa case dettt réaa ponse))Magazine d’information édité par Eco-Emballages :
44 av. Georges Pompidou - BP 306 92 302 Levallois-Perret cedex Rédactrice en chef : I. Lunel Conception / réalisation : Junior City Maquette : N. Abdallah. Rédaction : S. Grand. Illustrations : E. Laurin, F. Matray, M. Domecq, L.Giocanti.
Etablissement : ………...
Classe : GS - CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - autres (précisez) : ………...
Nom / prénom de l’enseignant : Mlle - Mme - Mr ………..………..
Adresse : ……….…………
………...
Tel : ……… email : ...………...
Je joins un chèque de 10 E à l’ordre de Eco-Emballages pour couvrir les frais d’envoi. Adressez ce bulletin rempli et le chèque à : Junior City/Eco-Junior - 3 Allée du Moulin Berger - 69130 Ecully
Notre classe souhaite s’abonner à Eco-Junior* pour l’année scolaire 2007 - 2008
*L’abonnement donne droit durant l’année scolaire 2007/2008 à 3 numéros (septembre, janvier, mai) et 30 exemplaires de chaque numéro.
N. Abdallah, © Andriy Baranovskiy, broker, Glenn Jenkinson, Jacques Palut, Jérôme Dancette, Walter Wynne-Fotolia, © Hemera. Tirabosco - © Casterman 2007
