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L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire

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Academic year: 2022

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Revue française de pédagogie

Recherches en éducation 155 | avril-juin 2006

La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques

L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire

Illusion of incompetence and associated elements in elementary school students La ilusión de incompetencia y los factores asociados en el alumno de la escuela primaria

Die Illusion der Inkompetenz und die damit verbundenen Faktoren beim Grundschüler

Thérèse Bouffard, Carole Vezeau, Roch Chouinard et Geneviève Marcotte

Édition électronique

URL : http://journals.openedition.org/rfp/61 DOI : 10.4000/rfp.61

ISSN : 2105-2913 Éditeur

ENS Éditions Édition imprimée

Date de publication : 1 juin 2006 Pagination : 9-20

ISBN : 978-2-7342-1047-4 ISSN : 0556-7807

Référence électronique

Thérèse Bouffard, Carole Vezeau, Roch Chouinard et Geneviève Marcotte, « L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire », Revue française de pédagogie [En ligne], 155 | avril- juin 2006, mis en ligne le 16 septembre 2010, consulté le 30 avril 2019. URL : http://

journals.openedition.org/rfp/61 ; DOI : 10.4000/rfp.61

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