Revue française de pédagogie
Recherches en éducation 155 | avril-juin 2006
La motivation scolaire : approches récentes et perspectives pratiques
L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire
Illusion of incompetence and associated elements in elementary school students La ilusión de incompetencia y los factores asociados en el alumno de la escuela primaria
Die Illusion der Inkompetenz und die damit verbundenen Faktoren beim Grundschüler
Thérèse Bouffard, Carole Vezeau, Roch Chouinard et Geneviève Marcotte
Édition électronique
URL : http://journals.openedition.org/rfp/61 DOI : 10.4000/rfp.61
ISSN : 2105-2913 Éditeur
ENS Éditions Édition imprimée
Date de publication : 1 juin 2006 Pagination : 9-20
ISBN : 978-2-7342-1047-4 ISSN : 0556-7807
Référence électronique
Thérèse Bouffard, Carole Vezeau, Roch Chouinard et Geneviève Marcotte, « L’illusion d’incompétence et les facteurs associés chez l’élève du primaire », Revue française de pédagogie [En ligne], 155 | avril- juin 2006, mis en ligne le 16 septembre 2010, consulté le 30 avril 2019. URL : http://
journals.openedition.org/rfp/61 ; DOI : 10.4000/rfp.61
© tous droits réservés