Album/Bilderbuch
Grimm, S. & Wessel K. (2019). Wenn der Wald erwacht. Ravensburger. Piep matz.
Matériel / Material
Plateau de jeu, pions, dé, cartes, fleurs (jauge de réussite)
Objectif
Faire découvrir la forêt à partir d’un album de jeunesse et faire prendre conscience aux élèves qu’il s’agit d’un habitat qu’il faut préserver.
Compétences ciblées par Activité Langagière C.O. : comprendre la question lue par l’enseignant E.O.C : répondre en formulant une phrase simple
C.E. : lire et comprendre la réponse écrite pour vérifier la justesse de sa réponse E.O.I. : prendre part à un jeu de société en utilisant des formulations simples telles que
« Du bist dran ! », « Du setzt eine Runde aus. », « Gewonnen! » Objectifs éducatifs et culturels
- Rappel des connaissances du cycle 2 en sciences.
- Mémoriser le nom des animaux de la forêt, l’endroit où ils vivent, ce qu’ils mangent.
- Prendre confiance en soi Démarche envisageable
Activité 1 :
Le professeur présente l’album et effectue une première lecture des phrases en lien avec l’habitat. (cf. pages de l’album sélectionnées en Annexe)
ð Introduire le nom des animaux
ð Wie heißt das Tier? (Faire dégager les animaux reconnus) -
Activité 2 :
Le professeur introduit ensuite la notion d’habitat et de nourriture. (cf. pages de l’album sélectionnées en Annexe)
ð Introduire les verbes fressen (à partir de essen) et leben (à partir de wohnen).
ð Wie heißt das Tier? Wo wohnt es? Was frisst es? (Faire observer précisément les images de l’album)
On prendra soin de faire reformuler des phrases simples avec le lexique dont les élèves auront besoin pour l’activité suivante.
Activité 3 :
Le professeur se sert du jeu de plateau « Ein Tag im Wald » (à imprimer et à plastifier en format A3) ou à projeter (Version Powerpoint sur la clé USB).
Le jeu permet de réactiver – grâce à des cartes – la conjugaison des verbes fressen/leben à la 3è personne du singulier, le nom des animaux de la forêt, des habitats.
Variante : Cartes animaux, habitat et nourriture
On peut utiliser les cartes sur lesquelles apparaissent un habitat et/ou un aliment (insecte, végétal, animal) que les enfants associent à l’animal qui y habite et/ou ce qu’il mange.
Ex : La carte nid apparait. L’enfant pose l’oiseau dessus. L’enfant doit nommer l’animal et le nid. (Le nom des éléments peut être affiché sur une carte aide ou sur la carte elle- même).
Documents annexes
- Jeu « Wenn der Wald erwacht » (Version imprimée ou numérique)
Règles du jeu
Pour jouer à Ein Tag im Wald, il faut :
• le plateau du jeu
• les cartes fournies.
• 1 dé
• les pions bourdons
• Les fleurs à reconstituer avec ses 5 pétales.
• Entre 2 et 4 joueurs Catégories des cartes :
• Orange : Wer frisst was?
• Jaune : Wer wohnt wo?
• Vert : Wer bin ich ? Comment préparer la partie :
• Les cartes Wer frisst was? et Wer wohnt wo? et BONUS doivent être séparées en tas et mélangées.
• Ces cartes sont posées face cachée près du plateau.
• Chaque joueur reçoit sa fleur vide à compléter.
• Les éléments de la fleur sont mis à proximité.
Les cases du plateau de jeu de Ein Tag im Wald
Cases Wer frisst was? Cette case implique de piocher une carte Wer frisst was?
Cases Wer wohnt wo? Cette case implique de piocher une carte Wer wohnt wo?
Cases Wer bin ich? Cette case implique de piocher une carte Wer bin ich?
Commencer une partie de Ein Tag im Wald :
Tout d’abord, chaque joueur doit placer son pion sur la case départ symbolisée par l’abeille qui s’envole en haut à gauche.
Le premier joueur lance le dé et avance son pion d’autant de cases. Le joueur de gauche pioche alors une carte et lui pose la question correspondant à la couleur où se trouve le pion.
Si le joueur tombe sur la case hérisson, alors il passe son tour.
Si le joueur répond correctement, il reçoit un pétale qu’il ajoute à sa fleur.
Comment gagner une partie du jeu Ein Tag im Wald?
Le joueur qui a réussi à récupérer les 5 pétales de sa fleur gagne et la partie se termine.
- Questions et réponses du jeu
Habitat Comment s’appelle la maison du lapin ?
Le terrier.
Wie heißt das Kaninchenhaus?
Das Haus heißt der Bau.
Que creusent les vers de terre ? Des tunnels dans le sol.
Was bohren die Würmer?
Die Würmer bohren Gänge in die Erde.
Nomme trois animaux qui habitent dans un terrier.
Blaireau, lapin, taupe, ver de terre.
Wer lebt in einem Bau? (Nennt 3 Tiere) Der Dachs, das Kaninchen, der Maulwurf, der Wurm.
Où les bourdons installent leur nid ? Dans la terre.
Wo baut der Hummel sein Nest?
Der Hummel baut sein Nest in der Erde.
La souris vit sous les racines des arbres.
Vrai ou faux ?
Die Maus lebt unter Baumwurzeln.
Richtig oder falsch?
Le muscardin habite dans un nid.
Vrai ou Faux.
Die Haselmaus lebt in einem Nest.
Richtig oder falsch?
Où vivent les abeilles ? Dans un nid.
Wo leben die Wildbienen?
Sie leben in einem Nest.
Où vit la chouette ? Dans un arbre
Wo lebt die Eule?
Sie wohnt in einem Baum.
Où vit l’oisillon ? Wo lebt das Eichelhäherküken?
Das Eichelhäherküken lebt in einem Nest.
Où vivent les écureuils ? Wo lebt das Eichhörnchen?
Es lebt in einem Baum.
Nomme deux animaux qui ne dorment pas la nuit.
La chouette dort la nuit.
Nennt zwei Tiere, die nachts nicht schlafen.
Die Eule schläft nachts.
Richtig oder falsch?
Il fait nuit. Quels animaux dorment dans leurs nids ?
Lapin et les bourdons
Es wird dunkel. Welche Tiere schlafen in ihren Nestern?
Hummeln und Kaninchen sind in ihren Nestern.
Que fait le pivert ? Was macht der Specht?
Er klopft gegen die Rinde.
Où dorment les oiseaux ? Wo schlafen die Vögel?
Sie schlafen in einem Baum.
La chaîne alimentaire
Que mange la taupe ? Was frisst der Maulwurf?
Der Maulwurf frisst Würmer.
La taupe ne voit presque rien. Comment trouve-t-elle les vers de terre ?
Der Maulwurf sieht fast nichts. Wie findet sie die Würmer?
Sie riecht nach den Würmern.
Que mange la grenouille ? Was frisst der Frosch?
Der Frosch frisst Mücken.
Que mange le bourdon ? Was frisst/ sammelt die Hummel?
Sie frisst/sammelt Nektar.
Quelle plante mange le lapin ? Was frisst das Kaninchen?
Es frisst Löwenzahn.
Qu’est-ce que les sangliers aiment manger ? Was fressen die Wildschweine gerne?
Die Wildschweine fressen Pilze.
Que mangent les chevreuils ? Was frisst das Reh?
Das Reh frisst frische Zweige.
Que mangent les oisillons ? Was frisst das Eichelhäherküken?
Das Eichelhäherküken frisst Würmer.
Les lapins mangent des lombrics. Vrai ou faux.
Kaninchen fressen Würmer.
Richtig oder falsch?
Catégorie « autres »
Que fait le merle ? Wie macht die Amsel?
Die Amsel macht „Piep“. / Sie piept.
Le lézard aime le soleil.
Vrai/Faux
Die Eidechse mag die Morgensonne.
Richtig oder falsch?
Le chevreuil est carnivore.
Faux.
Das Reh ist ein Fleischfresser.
Richtig oder falsch?
- Pages de l’album sélectionnées P1: lapin, vers de terre (habitat)
P2: taupe (mange des vers de terre), blaireau (dans terrier)
P3: grenouille mange un moustique, aime les endroits humides, bruit.
P4: bourdon (nectar + vie dans la terre); Moineau (mange des baies rouges); souris (habite sous les racines)
P6: lapin (mange des pissenlits); muscardin (nid dans arbuste) P7: marcassin qui mange le champignon; sanglier
P8: chevreuil (ronge la branche pour récupérer les feuilles); abeilles (creusent dans la souche pour faire leur nid)
P10: chouette (trou de l’arbre).
P12: oiseau qui nourrit son petit. Écureuil (BONUS) P13: Buse : Question sur les animaux de la nuit
P14: écureuil (dort dans l’arbre), (Bourdon qui retourne dans leur nid) abknabbern = aide phrase plus simple (was frisst ..?)
Lien vers les cris/chants des animaux en allemand : https://offene-
naturfuehrer.de/web/Vogelbestimmung_nach_Ruf_und_Gesang_(tabellarisch)
