• Aucun résultat trouvé

Les modalités de participation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Les modalités de participation"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Les modalités de participation

Cet appel à contribution s’adresse aux enseignants-chercheurs et chercheurs en sciences humaines et sociales (géographes, sociologues, historiens, anthropologues, économistes, politistes). Ils sont invités à adresser leur proposition de communication de deux pages au maximum au plus tard le 30 avril 2021 aux adresses suivantes :

predes2016@gmail.com et moutorey@yahoo.fr, ourobitasse2001@yahoo.fr

Les propositions individuelles ou collectives doivent respecter les conditions suivantes : le titre de la communication, les noms, les coordonnées et affiliations des auteurs (e-mail, n° de téléphone, université et/ou unité de recherche), la référence à un axe visé, un résumé de 1000 signes maximum indiquant le problème, l’objectif de la communication, la méthode, les résultats obtenus et cinq mots-clefs.

Les propositions de communication seront examinées par le comité scientifique. A la suite de l’évaluation, cinquante (50) propositions de résumés de communication seront retenues et leurs auteurs recevront une notification d’invitation à prendre part au colloque. A la fin du colloque, le comité scientifique sélectionnera les trente meilleurs articles définitifs, envoyés dans le délai, qui seront publiés dans un ouvrage collectif ou dans les actes du colloque (le format sera précisé plus tard).

Les inscriptions au colloque sont fixées comme suit :

Enseignant-chercheurs et chercheurs : 30 000 FCFA Doctorants : 15 000 FCFA

Organismes internationaux, Sociétés et Entreprises : 50 000 FCFA

Ces frais de participations donnent droit aux documents de travail (cartable, livre du colloque, bloc-notes et stylo) et aux pauses-café.

Références

Documents relatifs

Exprimer la constante de raideur k du ressort modélisant la suspension du haut-parleur en fonction de la fréquence propre f 0 de l’équipage mobile.. L’équipage mobile du

mais, inopinément, Georgina était survenue ou avait appelé Mathurine, ou bien encore le vieux Fanche était apparu aux alentours, et Alix se

Cette phrase montre que Solvay prend appui sur son référentiel de compétences dans son nouvel accord de GPEC pour saisir les différentes sources de compétences : lors de la

Il aide le groupe à se doter de stratégies de raisonnement opérantes pour chacun..

Dossier 196-16 hiver 2008 Poiré, Marie-Josée Album photo liturgique du Congrès eucharistique Chronique 197-01 printemps 2009 Poiré, Marie-Josée Une liturgie dialogale est-elle

Dès lors, l’histoire ne s’arrête plus à la lutte de libération nationale, à la prise de conscience militante qui suit le rite et les séquences où le

Recension 231-01 printemps 2018 Poiré, Marie-Josée Naître aujourd'hui à la vie de Dieu: le mystère pascal Dossier 231-02 printemps 2018 Moreau, Mgr Yvon Joseph Passer de

195-09 automne 2008 Brunet-Cyr, Lise La liturgie dans les parcours catéchétiques Relecture 195-10 automne 2008 Morval, Monique La messe familiale: un rituel communautaire