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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

I. Effectifs et les fréquences

Définitions :

Lors d'une enquête, une liste de données a été relevée.

L'……… d'une donnée est le nombre de fois où cette donnée apparaît dans la liste.

L'effectif ……… est le nombre total de données de la liste.

La ……… est le quotient de l’effectif par l’effectif total.

Exemple 1 : On a demandé aux 30 élèves de la classe de dire le nombre de prénoms qu’ils possédaient.

On les a regroupés dans le tableau ci-dessous :

Nombre de prénoms 1 2 3 4 Total

Effectif 9 12 6 3 30

Cela veut dire par exemple qu’il y a …… élèves de la classe qui ont …… prénom. L’effectif total est …….

9 sur 30 élèves ont un prénom, donc la fréquence des élèves qui ont un prénom est :

9

30

(écriture ………) • 0,3 (écriture ………) car

9 ÷ 30 = 0,30

30% (écriture en ………) car

0,30 × 100 = 30

Note importante : Une fréquence est toujours un nombre compris entre …… et ……

Nombre de prénoms

1 2 3 4 Total

Effectif 9 12 6 3 30

Fréquence 0,3 ,3

0,4 0,2 0,1 1

1

La somme de toutes les fréquences vaut toujours …….

On peut représenter ces données sous forme d’un diagramme en ………. La hauteur du trait correspond à l’effectif.

II. Regroupement de données en classe.

Exemple 2 : On a demandé aux 30 élèves de donner leur taille en cm.

153 164 177 168 167 170 163 159 181 149 184 151 163 167 168 147 160 167 170 173 178 162 164 162 154 181 180 171 173 163

Dans le cas où il y a de nombreuses valeurs différentes, on va ranger les valeurs en ……….

Par exemple 𝟏𝟒𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟓𝟎 signifie les valeurs comprises entre 140 ……… et 150 ……….

Taille (en cm)

𝟏𝟒𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟓𝟎 𝟏𝟓𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟔𝟎 𝟏𝟔𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟕𝟎 𝟏𝟕𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟖𝟎 𝟏𝟖𝟎 ≤ 𝑻 < 𝟏𝟗𝟎

Effectif

Chapitre 10 : Statistiques

(2)

On peut représenter ces données sous forme d’un

……….

La hauteur des rectangles correspond à l’effectif.

III. Diagramme circulaire

Exemple 3 : On a demandé aux 30 élèves de dire la couleur de leurs yeux.

Couleur Marron Vert Bleu Noir Total

Effectif 10 5 8 7 30

Angle 360

Ce tableau est un tableau de ……… donc on peut calculer les angles associés grâce au produit en croix par exemple ou en trouvant le coefficient de proportionnalité.

On peut représenter ces données sous forme d’un

……… ……… en utilisant les angles.

Légende : Marron Vert Bleu Noir

IV. Moyenne simple

Définition :

La moyenne d’une série est obtenue :

• En ……… toutes les valeurs de la série

• Puis en divisant cette somme par l’effectif ……….

Exemple 4 : Voici plusieurs notes /20 d’un élève ce trimestre.

12 – 15 – 8,5 – 14 – 19 – 5 – 17 – 11,5

Il y a …… notes, le calcul de la moyenne des notes est donné par la formule :

… … … .

… = …

… = … …

On peut aussi utiliser la notation avec des parenthèses :

( ………)

÷

…… = ………

Attention, une moyenne peut être une valeur approchée si la division ne se ……… pas.

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