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EVALUATION DE GEOGRAPHIE

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Academic year: 2022

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(1)

Nom : ____________________ Prénom : ____________________ Date : _____________

EVALUATION DE GEOGRAPHIE

Compétences évaluées :

Différencier globe et planisphère et comprendre le rôle de chacun

Commencer à se repérer sur la Terre : points cardinaux, lignes imaginaires etc.

_______________________________________________________________________________________________

1/ Complète les légendes avec les mots suivants : Pôle Nord, Pôle Sud, hémisphère nord, hémisphère sud, équateur, globe terrestre, planisphère .

2/ Réponds aux questions suivantes :

La Terre a la forme d’une _____________________.

Je peux voir la Terre en un seul coup d’œil sur un _____________________.

La ligne imaginaire qui sépare la Terre en deux moitiés égales s’appelle : _____________________.

3/ Quel est le surnom de la Terre ? Pourquoi ? :

_______________________________________________________________________________________________

4/ Complète la rose des vents avec les quatre points cardinaux bien placés : ___________________

_

C’est un ________________________.

___________________

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___________________

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___________________

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___________________

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C’est un ________________________.

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